演講出錯(cuò)怎么辦

　　作為一名演講者，在多次的演講中偶爾也是會(huì)出現(xiàn)一些演講的錯(cuò)誤，面對(duì)這些錯(cuò)誤，我們是不是應(yīng)該驚慌失措呢？這是演講者最忌諱的了！那么當(dāng)我們的演講出錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？不妨看看。以下僅供參考！

　　遇到觀眾的質(zhì)問(wèn)

　　觀眾中出現(xiàn)激烈的質(zhì)問(wèn)者并不常見(jiàn)，但是當(dāng)你遇到這種情況時(shí)，其實(shí)其余的觀眾和你一樣，對(duì)質(zhì)問(wèn)者很反感，這時(shí)你就能利用這一優(yōu)勢(shì)。遇到質(zhì)問(wèn)者時(shí)，你往往會(huì)表現(xiàn)得比較苛刻。但是當(dāng)你能得到其他觀眾的支持時(shí)，事情就變得容易解決了。這些激烈的質(zhì)問(wèn)者要么是喝醉了，要么認(rèn)為自己是在幫助演講者，其根本是因?yàn)樗麄兿氡憩F(xiàn)自己。

　　如何預(yù)防：在演講前就立下規(guī)定，說(shuō)明觀眾互動(dòng)的方式。如果你想在演講結(jié)束后再接受提問(wèn)，你就要告訴他們。如果你隨時(shí)都能接受提問(wèn)，你也要讓觀眾知道。同時(shí)，你也要對(duì)Twitter和活動(dòng)聊天室的話題設(shè)定范圍。我總是把自己的郵箱地址給觀眾，如果有些事情他們不知道在演講廳里說(shuō)起是否合適，就能通過(guò)郵箱來(lái)聯(lián)系我。

　　如何應(yīng)對(duì)：終銘記，你比質(zhì)問(wèn)者更強(qiáng)大。當(dāng)你拿著麥克風(fēng)時(shí)，你的力量就更大了，而他卻沒(méi)有。你可以打斷他、說(shuō)服他，而他卻不能阻止你。從某種角度來(lái)說(shuō)，這并不是一場(chǎng)公平的較量。當(dāng)質(zhì)問(wèn)者意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)閉嘴。告訴那些說(shuō)話的人，他們只能在演講結(jié)束之后才能發(fā)表意見(jiàn)或者向你提問(wèn)。你的態(tài)度一定要有禮貌，這樣一般都會(huì)奏效。這些行為表明，你不會(huì)受他們的干擾，而且會(huì)在情況失控之前解決問(wèn)題。即使有人笑話你，你也不要和他爭(zhēng)執(zhí)，可以有禮貌地請(qǐng)他等到演講之后再說(shuō)。如果你很自信，那你還可以說(shuō)個(gè)笑話或者諧語(yǔ)來(lái)讓他閉嘴，但是一定要謹(jǐn)慎。如果你并不擅長(zhǎng)說(shuō)笑話，那就不要冒這個(gè)險(xiǎn)。即使有時(shí)你是在自嘲，觀眾也會(huì)會(huì)心一笑。跟質(zhì)問(wèn)者說(shuō)“很有意思，謝謝”，然后繼續(xù)你的話題。這是對(duì)他的尊重，表示你已經(jīng)聽(tīng)到了他的話語(yǔ)，但是接下來(lái)還是由你掌握局面。如果這些質(zhì)問(wèn)者明顯走了極端，給其他人帶來(lái)了干擾，那么你還可以向組織者求助。如果觀眾抱有很大的敵意，或者行為不當(dāng)，那么組織者一定會(huì)采取行動(dòng)。如果質(zhì)問(wèn)者拒絕遵守你的規(guī)定，那你可以請(qǐng)他離開(kāi)，如果有需要，組織者也會(huì)來(lái)幫助你。

　　所有的觀眾都盯著自己的電腦

　　每位觀眾都有自己的文化理念，在某些文化中，觀眾大多不會(huì)盯著演講者，這樣會(huì)讓演講者感覺(jué)很氣餒。對(duì)演講者而言，和觀眾的眼神交流越多越好。有時(shí)，觀眾只是在做筆記，或者和他人分享你的演講，這些都是對(duì)你有利的。但有時(shí)，觀眾卻是在玩游戲和上網(wǎng)，這些則是對(duì)你不利的。觀眾自然有權(quán)利選擇要千什么，但你也能夠影響他們的選擇。

　　如何預(yù)防：你可以請(qǐng)求觀眾關(guān)掉他們的筆記本電腦，但是不要強(qiáng)求。你也要尊重他們的選擇，特別是當(dāng)他們付費(fèi)前來(lái)的時(shí)候。但是你可以告訴他們，如果他們聚精會(huì)神聽(tīng)演講，你會(huì)表現(xiàn)得更好。有時(shí)我會(huì)跟他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)交易。如果你們?cè)?分鐘內(nèi)全神貫注地聽(tīng)我演講，完了之后還是認(rèn)為我講得很爛，是在浪費(fèi)你們的時(shí)間，你們寧愿上網(wǎng)，那么我就不會(huì)再管了。事實(shí)上，5分鐘之后，你們要起身離開(kāi)我都不介意。但是，在接下來(lái)的300秒內(nèi)，請(qǐng)全神貫注地聽(tīng)演講�！边@時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)關(guān)上他們的電腦。要知道，有的人是使用電腦來(lái)做筆記的。他們可能是在寫(xiě)實(shí)時(shí)博客或者記下你所說(shuō)的話，這樣也是在幫你獲得更多的演講廳以外的觀眾。觀眾開(kāi)著電腦并不總是意味著他們忽略了你的演講。

　　如何應(yīng)對(duì)：你也不能做什么，所以更要重視那些認(rèn)真聽(tīng)講的觀眾。順?biāo)�推舟。在你的電腦上打開(kāi)Twitter。放映到大屏幕上，在演講中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)注網(wǎng)上的評(píng)論和他們提出的問(wèn)題。要求組織者和觀眾打開(kāi)Twitter和該活動(dòng)的聊天室，這樣你就能獲得即時(shí)的反饋信息以及觀眾提出的問(wèn)題。讓觀眾知道他們也可以用這種方式來(lái)和你交流。

　　你的演講時(shí)間從45分鐘減少到10分鐘

　　活動(dòng)的安排表也會(huì)出問(wèn)題，而演講者就成了替罪羊�；顒�(dòng)取消、行程受阻以及其他在準(zhǔn)備過(guò)程中出現(xiàn)的`各種問(wèn)題都會(huì)讓組織者很難辦，他們也只好縮短演講的時(shí)間。如果你的演講被安排在很晚的時(shí)間，你就不得不精簡(jiǎn)演講，提前結(jié)束。

　　如何預(yù)防：除非你是組織者，否則你就沒(méi)有權(quán)利要求其他人都按時(shí)參加。如果你發(fā)現(xiàn)安排表延后了，而你的演講又被安排在最后，那就一定要提醒組織者：建議組織者縮短中間的休息時(shí)間，或者縮短每一場(chǎng)演講的時(shí)間，而不是讓所有的責(zé)任都由你來(lái)承擔(dān)。

　　如何應(yīng)對(duì)：如果你的演講需要縮短時(shí)間，那么請(qǐng)求組織者向觀眾解釋原因，表示這不是你的過(guò)錯(cuò)。這樣至少能博得觀眾的同情。

　　所有的觀眾都不喜歡你

　　有些時(shí)候，演講廳的氣氛不對(duì)勁，你的感覺(jué)就是觀眾討厭你、期望你閉嘴。當(dāng)我在國(guó)外演講或者在一個(gè)剛剛宜布要大裁員的企業(yè)（事先沒(méi)有任何人告知你這個(gè)情況）里演講時(shí)，這種感受就尤為明顯�；蛘呤悄阕约鹤隽艘恍┥凳�，讓觀眾討厭你。

　　如何預(yù)防：1）組織者就是你的向?qū)�。如果你需要知道什么情況，如最近這個(gè)企業(yè)大裁員或者發(fā)生了其他讓人擔(dān)憂的事情，組織者都應(yīng)該告訴你。如果你比較謹(jǐn)慎，也可以主動(dòng)問(wèn)組織者：“最近發(fā)生了什么需要我注意的事情嗎？”2）提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。你如果能提前到現(xiàn)場(chǎng)，那么就可以和一部分觀眾交談，大致了解這些觀眾的情況。這樣你或許會(huì)針對(duì)演講做一些調(diào)整。

　　如何應(yīng)對(duì)：1）有時(shí)候，你只需按照正常程序演講就行了。你可以把眼前的這些人想象成歡迎你的觀眾，正常發(fā)揮，不要太擔(dān)心。如果他們不喜歡你，那也不要在乎。但是一定不要因?yàn)樗麄儾幌矚g你就匆忙改變?cè)瓉?lái)準(zhǔn)備好的演講，這樣情況只會(huì)更糟，你根本就沒(méi)有扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)。你一定要滿懷激情地演講，或許那些觀眾并不如你想象中的那樣討厭你。2）縮短演講時(shí)間，迅速進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)。如果你有一些備用的故事，那你就可以選擇不要講它們。你越快地進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節(jié)，就能越快地找出問(wèn)題所在。而且，最壞的打算就是，你的演講就可以越快地結(jié)束。

　　有些觀眾不停地提問(wèn)

　　這些人是相對(duì)而言比較有禮貌的質(zhì)問(wèn)者，而且比激烈的質(zhì)問(wèn)者更為普遍。有些人還沒(méi)有意識(shí)到自己有些濫用他們的提問(wèn)權(quán)了，他們說(shuō)的話甚至和你的一樣多。真慶幸你沒(méi)有和這種人結(jié)婚，否則你永遠(yuǎn)得不到說(shuō)話的機(jī)會(huì)。在某些情況下，這些人太想給你和其他人留下印象了，所以不斷地提問(wèn)。

　　如何預(yù)防：1）當(dāng)觀眾舉手提問(wèn)時(shí)，選擇提問(wèn)人的正是你自己。如果你不斷地選擇讓同一個(gè)人來(lái)提問(wèn)，那能怪誰(shuí)呢？2）如果有觀眾直接喊出他們的問(wèn)題或評(píng)論，那你可以提醒他們要先舉手。

　　如何應(yīng)對(duì)：1）要知道其他的觀眾也不喜歡這種人，他們就像是老師的小跟班一樣惹人討厭。你越早讓他閉嘴，其余的觀眾就越高興。2）有時(shí)候，觀眾提出的問(wèn)題你不一定要回答。你可以問(wèn)觀眾：“有多少人對(duì)這個(gè)話題感興趣？”如果舉手的人只是少數(shù)，你就可以讓提問(wèn)者在演講結(jié)束后單獨(dú)來(lái)問(wèn)你。3）在中間休息的時(shí)候，私下和這位觀眾談?wù)�。你要感謝他的關(guān)注，但是請(qǐng)他給其他觀眾留下提問(wèn)的機(jī)會(huì)。給他你的郵箱地址，如果他還有什么問(wèn)題，可以通過(guò)郵箱聯(lián)系你。

　　有些觀眾的問(wèn)題很費(fèi)時(shí)卻又無(wú)法進(jìn)入正題

　　出現(xiàn)這種情況的預(yù)兆是提問(wèn)者在整整60秒的時(shí)間內(nèi)都無(wú)法進(jìn)人正題。問(wèn)這種問(wèn)題的人事先并未認(rèn)真思考應(yīng)該如何提問(wèn)。

　　如何預(yù)防：這個(gè)問(wèn)題很難預(yù)防。如果你不讓觀眾問(wèn)這些問(wèn)題，就會(huì)降低他們提問(wèn)的積極性。最好是在出現(xiàn)這種問(wèn)題的時(shí)候找到解決之道。

　　如何應(yīng)對(duì)：演講者可以幫助提問(wèn)者找到要問(wèn)的主要問(wèn)題：“你是要問(wèn)X還是Y呢？”盡可能地打斷他們這種散漫的提問(wèn)方式。如果他們還是不能確定要問(wèn)的是什么，你就可以先回答下一個(gè)問(wèn)題，留給他思考的空間，等你回答這個(gè)問(wèn)題以后再回到前一個(gè)問(wèn)題上來(lái)。這似乎過(guò)于急切了，但如果你表現(xiàn)得當(dāng)，也能給觀眾留下好印象。要知道其余的觀眾和你一樣討厭這種人。他們來(lái)這里不是為了聽(tīng)這種人絮絮叨叨的。如果提問(wèn)者在30秒之內(nèi)都無(wú)法進(jìn)入正題，那么作為唯一擁有決定權(quán)的人，你就應(yīng)該采取措施。如果你不得已打斷了提問(wèn)者的話，那你可以把自己的郵箱給他，告訴他，提很長(zhǎng)的問(wèn)題也是允許的，只是不要在演講現(xiàn)場(chǎng)提。有時(shí)，人們喜歡表達(dá)自己的想法，如果比較簡(jiǎn)短，那么這未嘗不是一件好事。對(duì)演講而言，道理也是一樣的。

　　遇到自己無(wú)法解答的問(wèn)題

　　如果有的問(wèn)題你不能回答，這也是很正常的。沒(méi)有哪條法律規(guī)定演講者必須知道有關(guān)這個(gè)主題的所有知識(shí)。如果你的演講很吸引人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你會(huì)遇到無(wú)法解答的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦也有許多無(wú)法解答的問(wèn)題。即使是無(wú)所不知的演講者，也會(huì)有遇到難題的時(shí)候：“什么問(wèn)題是無(wú)所不能的演講者所不能回答的？”

　　如何預(yù)防：要杜絕這種情況，唯一的方法就是讓你的演講很無(wú)聊。這樣，觀眾根本就弄不清楚你要說(shuō)的內(nèi)容，更別說(shuō)向你提問(wèn)了。但我希望你不要這樣做。

　　如何應(yīng)對(duì)：學(xué)會(huì)說(shuō)：“我不知道。”說(shuō)這句話很容易，而且你說(shuō)了也不會(huì)怎樣。記下這些問(wèn)題，或者請(qǐng)?zhí)釂?wèn)人給你寫(xiě)郵件，向他保證你會(huì)在自己的博客上標(biāo)明答案。向觀眾求助。也許你并不是唯一一個(gè)不知道答案的人。如果其他的觀眾也都不知道答案，那至少說(shuō)明他們和你一樣對(duì)此很無(wú)知。如果有人知道答案，即使不是由你作答，那你也幫提問(wèn)者找到了答案。

　　麥克風(fēng)壞了

　　有時(shí)候，麥克風(fēng)也并未完全壞掉，只是它們會(huì)產(chǎn)生回音，或者偶爾發(fā)出刺耳的聲音。這些都會(huì)給觀眾帶來(lái)困擾，而觀眾就會(huì)把問(wèn)題歸咎干你。如果麥克風(fēng)在幾分鐘后都不能恢復(fù)，那么你就可以認(rèn)為它壞掉了。

　　如何預(yù)防：向神求助。在演講前要求檢查語(yǔ)音設(shè)備。詢問(wèn)設(shè)備管理人員問(wèn)題出在何處。

　　如何應(yīng)對(duì)：1）和觀眾確認(rèn)他們是否也受到了麥克風(fēng)的困擾。有些時(shí)候，只有講臺(tái)上的人才能感受到麥克風(fēng)的干擾。2）向技術(shù)人員求助，這是他們分內(nèi)的工作。如果你一個(gè)人面對(duì)，難免會(huì)有些尷尬，但若是有技術(shù)人員介入，觀眾就會(huì)想到這并不是你一個(gè)人的錯(cuò)。3）在一個(gè)中型的演講廳里（大概能容納100人左右），即使你不用麥克風(fēng)，觀眾也能聽(tīng)清你的講話。和觀眾靠得更近一點(diǎn)兒，當(dāng)技術(shù)人員在修理設(shè)備的時(shí)候，你也能開(kāi)始演講。你可以趁這時(shí)候詢問(wèn)觀眾希望學(xué)到什么知識(shí)，或者問(wèn)他們有多少人在現(xiàn)在的職位上干了5年以上，這些問(wèn)題都可以用來(lái)打發(fā)這段馗尬的時(shí)間。觀眾一般都會(huì)回應(yīng)你的提問(wèn)，而且你也能從中得到一些有用的信息。如果你的演講很長(zhǎng)，那么這時(shí)候正好可以讓觀眾休息一下。當(dāng)你在修理設(shè)備的時(shí)候，不要強(qiáng)迫觀眾看著你，最好是給他們喝一杯咖啡或者上洗手間的時(shí)間。

　　電腦出現(xiàn)問(wèn)題

　　在所有的演講活動(dòng)中，總有一些演講者會(huì)遇到電腦方面的問(wèn)題。有的活動(dòng)要求演講者使用現(xiàn)場(chǎng)的電腦設(shè)備以減少這些問(wèn)題，但是由于視頻***器不匹配以及字體不同等原因，有時(shí)會(huì)把效果弄得更糟。無(wú)論是Mac還是PC，所有的這些電腦都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，甚至連技術(shù)人員都抱怨這些設(shè)備的某些性能。

　　如何預(yù)防：使用你自己的設(shè)備。私人筆記本電腦更受人歡迎，而且我認(rèn)為筆記本電腦和投影儀的不匹配情況更少。然而，筆記本電腦也是電腦，所以也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。在演講之前，要求檢查設(shè)備。

　　如何應(yīng)對(duì)：你要決定在何時(shí)放棄使用電腦等設(shè)備。我的極限時(shí)間是10分鐘，如果10分鐘內(nèi)還是無(wú)法解決問(wèn)題，我就不用電腦設(shè)備，改用B計(jì)劃。B計(jì)劃：明確自己的中心思想。將主要內(nèi)容歸納為一個(gè)清單，不用太長(zhǎng)，也不用太正式。不要一直說(shuō)“如果我能用幻燈片……”,“我原打算……”，觀眾不會(huì)在乎這些可能的情況。將幻燈片打印出來(lái)，隨身攜帶。即使什么設(shè)備都不能用了，你也可以參照打印版。

　　演講遲到

　　如果你不熟悉自己的演講場(chǎng)地，那你就很容易遲到。平心而論，在你沒(méi)有打算提前到場(chǎng)的前提下，遲到才會(huì)發(fā)生。如果你提前幾個(gè)小時(shí)，或者提前一天晚上趕到演講地點(diǎn)附近，那么無(wú)論是公交、航班問(wèn)題還是迷路都不會(huì)讓你遲到。

　　如何預(yù)防：提前到場(chǎng)。乘坐演講前一天的航班。千萬(wàn)不要指望交通能準(zhǔn)點(diǎn)，因?yàn)槭聦?shí)根本就不是這樣的。

　　如何應(yīng)對(duì)：1）當(dāng)你意識(shí)到自己可能要遲到的時(shí)候，一定要打電話通知活動(dòng)組織者。2）也許他還能調(diào)整你和其他演講者的上臺(tái)順序，為你爭(zhēng)取時(shí)間。你越早通知他們，他們就能有更多的選擇，也不那么生你的氣了。3）當(dāng)你到達(dá)演講現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，不論有多晚，你都要花時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的狀態(tài)。如果你緊張又慌亂，那你肯定無(wú)法正常發(fā)揮。用30秒的時(shí)間來(lái)平靜自己的心態(tài)，以保證在剩下的時(shí)間里能發(fā)揮得不錯(cuò)。4）演講結(jié)束前，主動(dòng)留下來(lái)解答觀眾的提問(wèn)。這是一個(gè)好習(xí)慣，同時(shí)也能減輕組織者對(duì)你的抱怨。

　　演講超時(shí)

　　演講時(shí)間不夠的情況時(shí)有發(fā)生，相對(duì)而言，演講者提前結(jié)束的情況倒是不多見(jiàn)。很多演講者都想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正好講完所有的內(nèi)容，絲毫不留緩沖的余地，因此出現(xiàn)超時(shí)的情況也很正常。

　　如何預(yù)防：1）如果你的演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，那么演講的節(jié)奏必然是平穩(wěn)和諧的，你會(huì)為每一個(gè)步驟設(shè)計(jì)好時(shí)間。這樣一來(lái)，你就不會(huì)在只剩下一分鐘的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己還有一半的內(nèi)容沒(méi)有講。2）練習(xí)在比正式演講更短的時(shí)間內(nèi)做完演講。3）計(jì)劃抽出20%―30%的時(shí)間用于問(wèn)答環(huán)節(jié)。4）如果演講的時(shí)間超過(guò)預(yù)期，你還可以通過(guò)減少問(wèn)答環(huán)節(jié)的時(shí)間作為緩沖。5）使用帶有計(jì)時(shí)器的***。6）要求活動(dòng)組織者在剩下15分鐘或者剩下1/3的時(shí)間的時(shí)候提醒你。

　　如何應(yīng)對(duì)：1）不要慌張。如果你不能講完所有的內(nèi)容，那你完全可以把準(zhǔn)備的材料放到一邊，以觀眾為出發(fā)點(diǎn)。如果你還有三部分沒(méi)講，而剩下的時(shí)間只夠講一個(gè)部分的內(nèi)容，那你可以問(wèn)問(wèn)觀眾，看他們希望聽(tīng)哪部分的內(nèi)容。質(zhì)量總是比數(shù)量重要。2）一定不要濫竿充數(shù)。要做好放棄某些材料的淮備，這樣你就能專心講好有時(shí)間講的內(nèi)容了。3）將幻燈片傳到自己的網(wǎng)站上，這樣大家就能看到所有的內(nèi)容了。如果還有下次機(jī)會(huì)，那么把沒(méi)講的內(nèi)容講完，并為觀眾解答問(wèn)題。

　　將幻燈片遺忘在家

　　要知道這種情況也時(shí)有發(fā)生。你可能把幻燈片復(fù)制到了錯(cuò)誤的地方，或者把U盤(pán)落在了機(jī)場(chǎng)的休息室里。

　　如何預(yù)防：將你的幻燈片復(fù)制到三個(gè)地方：自己隨身攜帶的U盤(pán)里、自己的筆記本電腦里，以及上網(wǎng)能搜索到的網(wǎng)頁(yè)上。謹(jǐn)慎總是有好處的。為了安全起見(jiàn)，你還可以把幻燈片打印出來(lái)。有時(shí)候，這些東西很有用――如果幻燈片設(shè)備發(fā)生了故障，只要你有一個(gè)手電筒，也能繼續(xù)演講。

　　如何應(yīng)對(duì)：如果你足夠勇敢，就可以向觀眾坦白事實(shí)，向他們道歉，并請(qǐng)求寬恕，通過(guò)臨時(shí)發(fā)揮找一個(gè)能讓他們不虛此行的辦法。最簡(jiǎn)單的辦法就是在演講開(kāi)始的時(shí)候，讓觀眾提出10個(gè)問(wèn)題，你現(xiàn)場(chǎng)做出解答。他們想要學(xué)到什么？觀眾提出的問(wèn)題有時(shí)比你事先堆備的材料更具有使用價(jià)值。

　　觀眾人數(shù)過(guò)少

　　有些時(shí)候，觀眾的人數(shù)太少。根本就構(gòu)不成群體。如果你還把他們當(dāng)成一大群觀眾來(lái)演講，那就錯(cuò)了。這樣根本就不起作用，你只能換一種方式。

　　如何預(yù)防：參照觀眾的簽名表。許多活動(dòng)都沒(méi)有觀眾簽名表，但是你，一定要知道有多少人報(bào)名參加。講座的缺席率很高，大概是50%左右。如果有100人報(bào)名參加，最終參加的人數(shù)大概是50。做一些調(diào)查。在相同的演講廳，上次演講參加的人數(shù)是多少？你是否有理由吸引更多的觀眾？推銷(xiāo)自己。要想?yún)⒓拥娜藬?shù)多，有兩種辦法：要讓人們知道你要做演講，然后給他們參加的動(dòng)力。

　　如何應(yīng)對(duì)：運(yùn)用密度原理。如果演講廳很大，則要盡量讓觀眾靠得更近。如果觀眾真的只有寥寥數(shù)人，那你可以讓他們圍成一個(gè)半圓，這樣交流起來(lái)就更方便了。不要用你事先準(zhǔn)備的幻燈片。當(dāng)觀眾人數(shù)很少時(shí)，成功的幾率很小。調(diào)整到非正式模式，像之前我在“將幻燈片遺忘在家”的情況中介紹的那樣，讓觀眾提一些問(wèn)題，你針對(duì)這些問(wèn)題一一作答。

　　現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮失常

　　我的朋友，在這種情況下，只有一個(gè)保險(xiǎn)措施：你一定要認(rèn)真關(guān)注發(fā)生的一切――之后你就可以把這個(gè)經(jīng)歷講給朋友聽(tīng)了。之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果你愿意與人分享，那么你的遭遇對(duì)他人而言就是一個(gè)很好的故事

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