21天公眾演講速成技巧
一想到學(xué)習(xí)演講，很多的人想到的就是如何快速就掌握了演講，如：21天公眾演講速成之類的，但其實公眾演講做為一項能力，它是需要多學(xué)多練的，并不是單單掌握理論知識就夠的。下面演講口才培訓(xùn)老師給大家分享：很多人做不好演講的原因，很多人在演講中常犯的錯誤。
1、主題不明確
很多時候聽眾在聽完一場演說之后會感到摸不著頭腦，不知道演說者到底說了些什么，想要表達(dá)什么。
含混不清的主題往往意味著演說過程的邏輯混亂，主題是一個演說的靈魂所在，如果沒有一個明確的主題，你只會在演說中東拉西扯，而無法傳遞有效的信息，那么倒不如不說。
2、無法令聽眾受益
聽眾來聽演說總是抱有一定的目的性，這個目的可能是想從演說者的演說中獲取新的信息、觀點，也可能是為了某種利益。
然而，如果演說者無法讓聽眾感受到這一點，那么整個演說就會顯得乏善可陳。
舉個例子，如果你要做一個融資項目的路演，卻沒有辦法說清楚這個項目能夠給投資人帶來怎樣的回報，那么顯然沒有投資人會對此產(chǎn)生興趣。
3、邏輯混亂
邏輯是構(gòu)建演說的框架，演說是演說者將深刻的'主題、內(nèi)心的情感以及為表達(dá)主題和情感，運用的豐富素材組合起來的結(jié)果，這些素材絕不是隨意散亂的，而是按照一定的內(nèi)在邏輯規(guī)律組成一個有機(jī)整體。
因此，邏輯是聯(lián)系演說內(nèi)容的紐帶，是構(gòu)成演說整體美的主要因素。
如果演說的內(nèi)容互不相干，互相脫節(jié)，前后不照應(yīng)，首尾不連貫，那么，整個演說就難以表達(dá)出深刻的主題和豐富的情感，就不可能具有說服力和感染力。
4、充斥過多的細(xì)節(jié)與信息
演說有傳遞信息的目的與功能，但是所有細(xì)節(jié)必須圍繞一個主題，如果陳述的事實過多，信息過于零碎，就會造成前后聯(lián)系不密切，沒有重點。
這樣的演說會加大聽眾的負(fù)擔(dān)，也會令聽眾被這些雜亂，繁復(fù)的細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)移注意力，而忽略了真正的主題。
5、篇幅太長
這是一個崇尚“微”的時代，如果不是特別重要、特別吸引人的演說，很少有人會愿意聽你長篇大論。
過長的演說會令聽眾失去耐心，心不在焉，有些人甚至?xí)x場，那么這些聽眾也就不會接收到你想要通過演說所傳遞的信息了。
6、語言乏味
演說是一門語言藝術(shù)，優(yōu)秀的演說家能夠充分地利用語言的魅力帶動聽眾的情緒，將其帶入到自己設(shè)置的情景與情感中去。
然而并不是每個人都有這樣的能力，有些演說者為了顯示自己的專業(yè)性，總是喜歡用最華麗、最專業(yè)的詞匯，或者常用一些縮寫詞，把一些本來可以簡單說清的事說得復(fù)雜，還有一些人則語調(diào)單一、表情木然、舉一些沒有意思的例子，表現(xiàn)得像是自己都不喜歡這個話題，這樣無論什么樣的話題都會顯得索然無味。
7、缺乏節(jié)奏感
一場演說如果節(jié)奏不清晰，聽眾就很難跟上演說者的步伐。
這一方面表現(xiàn)在對于觀點和素材的分配上——如果每一個點都采用相同的節(jié)奏不僅會模糊焦點，而且也會容易使人感到疲憊;另一方面則表現(xiàn)在語言上——如果一直采用長句，那么很難有人能夠跟上你的演說，如果一直采用短句，同樣的節(jié)奏也會讓人感到乏味。
如果在長句前后加上強(qiáng)有力的短句，則會讓演說富有節(jié)奏感，進(jìn)而引起聽眾的注意。
8、不討喜的幻燈片
現(xiàn)在許多演說中都會用到幻燈片，幻燈片的出現(xiàn)對于演說是一種輔助，但也意味著風(fēng)險，因為它可能會給聽眾帶來各種干擾，有時甚至?xí)蓴_到演說者本身。
而且，如果幻燈片做得不夠美觀、文字過多等，就會變成演說的減分項。
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