寫好演講稿的方法技巧

　　寫好演講稿的方法技巧

　　一、了解對象， 有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。

　　否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。

　　二、觀點鮮明， 感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可*感。

　　演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。

　　演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。

　　因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。

　　既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。

　　當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。

　　三、行文變化， 富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。

　　如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。

　　換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。

　　四、語言流暢， 深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。

　　因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。

　　要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

　　寫作演講稿在語言運用上應(yīng)注意以下五個問題： (一)要口語化 “上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。

　　演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。

　　聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。

　　如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。

　　如在一次公安部門的`演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。

　　講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。

　　演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。

　　由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。

　　為了做到這一點，寫作演講稿時，應(yīng)把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。

　　演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改。

　　(二)要通俗易懂 演講要讓聽眾聽懂。

　　如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。

　　為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。

　　列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論”。

　　(《社會民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。

　　(《且介 亭雜文·論舊形式的采用》)

　　(三)要生動感人 好的演講稿，語言一定要生動。

　　如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

　　廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言。

　　語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。

　　若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。

　　怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。

　　二是運用幽默、風(fēng)趣的語言， 增強演講稿的表現(xiàn)力。

　　這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。

　　三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

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