四個超級實用的英語演講技巧

　　引導語：因為演講是演講者與聽眾，包括評委之間的雙向交流。參與交際的不僅有語言因素，如遣詞造句、語音語調、流利程度;還有許多非語言因素，如選題內容、演講者的衣著打扮、行為舉止等等。下面是yjbys小編為你帶來的四個超級實用的英語演講技巧，希望對你有所幫助。

　　我參加過很多英語演講的比賽，作為評委，我發(fā)現有些同學缺乏最基本的演講技巧。英語演講能否成功取決于諸多不同的因素。因為演講是演講者與聽眾，包括評委之間的雙向交流。參與交際的不僅有語言因素，如遣詞造句、語音語調、流利程度;還有許多非語言因素，如選題內容、演講者的衣著打扮、行為舉止等等。下面我們來粗略地談談幾種最基本的，但又常常被人們忽視的演講技巧。

　　1、選題(how to choose your topic)

　　如果演講的題目由個人自由選擇，或在若干個給定的題目中自由選擇，你選擇的依據是什么?或者說選題時應考慮哪些因素。

　　首先是演講者本人。你必須了解這個題目，喜歡這個題目。這樣，演講時才能真正地投入，才能有信心、有激情、有真情，才能現場自由發(fā)揮、創(chuàng)造。因為只有當你充滿激情時，無論是愛還是恨，都更易于克服緊張心理，增強自由聯想的能力，達到超常發(fā)揮。

　　二要考慮聽眾，包括評委。因為他們是你的裁判人，你的演講水平如何，將最終由他們來認定。所以選題時除了考慮本身各種因素之外，還要考慮聽眾的知識結構、文化背景、英語水平、職業(yè)特征等等。你的演講內容越貼近他們的生活、他們的工作、他們所關心的問題，就越容易引起他們的共鳴。那么在同等水平上，他們會對你的印象更深刻，如果你講的東西聽眾不熟悉甚至反感，效果肯定就差。

　　三是要了解時間，場合。要事先弄清演講會的具體時間與地點，想一想這段時間人們關心的焦點是什么，這個時間有什么特別的事件或意義，這個地點有什么特別之處。如演講在北京奧運會前后舉行，談談奧運會聽眾會感到更親切。如在四川大地震后，可以談民族精神，關愛等主題，更能調動聽眾和評委的激情。此外，還要靈活利用演講的時間與環(huán)境。若能在當時當地發(fā)現某些事物與你的選題有關，臨時利用這些事物則更生動、更有力。

　　2、遣詞造句(vocabulary and style)

　　演講時要盡量選用簡單易懂的日�？谡Z詞匯，盡量少用或不用大詞、難詞、生僻詞，句子也不宜過長。因為演講不同于寫文章，讀者可以自由選擇閱讀方法與速度，可快可慢，還可以反復閱讀，慢慢品味，而你的聽眾卻只有一次機會，聽不懂也無法補救。更何況這些詞發(fā)音不易掌握，一旦發(fā)錯音，心理緊張影響情緒，演講必定受影響，而聽眾只會認為你的語言水平差。演講時盡量不要向聽眾或評委發(fā)問，人家一般不愿意回答你的問題，你會覺得很尷尬，甚至亂了陣角。但可以用設問的手法，如論證吸煙有害時，你可以用這種設問提出欲反駁的論點：Can smoking help us think more clearly?論述學習英語的重要性時，可以用設問開場：Why must we study English hard?這種問句可以說是無疑而問，目的在于加重語氣，表達激動的感情，使演講生動活潑以引起昕眾的注意，去聽你進一步的論述。但設問時語氣要重，語流要慢并要停頓一下，給聽眾一點回味的時間，然后再繼續(xù)表明自己的觀點和態(tài)度。為了增加演講的氣勢和感染力，應在恰當的地方運用排比句，也叫對稱句(parallelism)。即兩個或幾個相連的句子，句法結構完全相同的修辭手法。英國前首相溫斯頓·丘吉爾(Winston Churchill)就是一位演講大師，他非常善于運用這類修辭手法。在第二次世界大戰(zhàn)中，當德國開始入侵蘇聯時，丘吉爾發(fā)表了舉世聞名的演講。他在演講中多處運用了對稱句，其中連續(xù)用了七個“Isee……”，有力地揭露了法西斯的殘暴，歌頌了蘇聯人民浴血奮戰(zhàn)的高尚精神。這七個排比句猶如七幅連續(xù)閃動的畫面，使聽眾情緒激昂，熱血沸騰。

　　當然演講時還可以運用比喻、重復等修辭手段，但運用比喻時一定要準確、恰當。

　　3、語速與音量(speed and volume)

　　演講時速度快慢與聲音大小也非常重要，但往往為人們所忽視。說話速度太快別人聽起來吃力;說慢了又讓聽眾感到拖拖拉拉而失去了興趣。同樣，說話聲音太大或離話筒太近，會使聽眾感到心煩意亂無法集中注意力;反之，聲音太小，聽眾聽不清你說些什么精神也會溜號。

　　那么怎樣把握說話速度與聲音大小呢?要看演講現場空間的大小�？臻g大，說話的速度就要稍慢一點，聲音則要略大一些。當然還要考慮聽眾多少，音響設備如何。如果你不是第一個演講者，你可以通過別人的演講效果來弄清這些情況。二要看聽眾的英語水平，是學生、老師還是外國專家?若是三者都有，你應當以誰為主?誰將為你判定成績?

　　其實，說話快慢與音量大小是相對的，要視具體情況而定，以聽眾能聽清楚為準。并隨時根據各類反饋來調整自己的速度與音量。

　　要注意，確定基本速度與音量并不是讓你用一種速度、一種音量來演講。而是在適當的范圍內根據演講的內容和自己的情感來不停地調整自己的說話速度與音量。重要的地方說話要慢而重，好像用重錘敲擊聽眾的心，次要的說明部分則要快一點，輕一點。即使在一個句子中，也必須注意語句重音與邏輯重音，做到輕重分明、快慢分明，體現出英語的節(jié)奏美和音樂美。這樣，聽眾不僅能理解你的演講內容，還能從你的演講節(jié)奏與音色變化中感覺到你的情感、你的態(tài)度，就會不知不覺地被你所感染。說話時不斷調整速度與音量更易于保持聽眾的注意力，而語調平淡則會催人入睡。

　　4、舉止打扮(manners and dressing)

　　演講雖然是用嘴來進行，但你的舉止打扮等非語言因素照樣會影響演講的效果。因為聽眾與評委不僅要聽你演講，還要看你演講。你的一舉一動都會給聽眾留下某種印象，而且這些印象必然會有意無意地影響評委對你成績的`評定。這些因素可以歸納為以下幾類：

　　(1)走路的姿勢(walking manners)：上下場時要挺胸抬頭，步伐從容，讓聽眾感到一種信心與氣勢。上場后要先環(huán)顧一下會場，鎮(zhèn)定一下情緒，然后再開始演講。

　　(2)身勢語(body language)：演講時應恰當地運用身勢語，包括手勢表情或其他動作來增強語言的表達效果和感染力。如果演講時從頭到尾一動不動，臉上也沒有表情變化，會使聽眾感到索然乏味，昏昏欲睡。但動作一定不能過多，尤其不要重復某些毫無意義的手勢。也就是說動作手勢應當與語言內容協調一致，應當有助于聽眾理解語言的內容。

　　(3)目光接觸(eye contact)：演講者在演講過程中既不要總低著頭，也不要老是望著一個地方，而要注視著你的聽眾，應當不時地變換方向，前后左右，讓每個位置的聽眾都覺得你在跟他們直接對話。這不僅拉近了演講者與聽眾之間的感情距離，也能使自己盡快地放松下來，向聽眾展示自己的信心。敢不敢正視聽眾往往被視為有無信心的標志，自然也是評分的因素之一。

　　(4)衣著打扮(dressing and making-up)：雖然衣著打扮不是評分條件，但不能說衣著打扮對演講效果沒有影響，因為無論是聽眾或評委對演講者的印象都是綜合的，是演講者各類表現，語言的與非語言的因素的綜合結果，而某些非語言因素如衣著打扮常常是潛意識地作用于聽眾。所以，演講者不要化濃妝，穿著打扮要得體，要適合你的年齡與身份，適合演講的具體場合。你是中學生，衣著打扮要顯得大方、活潑，有年輕人的朝氣。

　　成功的演講絕不是演講者個人的表演，而是一種融入演講情境，與聽眾心靈的對話與交流，只有這樣才能引起聽眾的共鳴，真正打動聽眾。

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