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學(xué)生英語(yǔ)演講技巧「精選」
現(xiàn)在不少學(xué)校都會(huì)定期舉行演講比賽，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，演講的方式方法與成人是不同的，那么怎樣才能在英語(yǔ)的演講比賽中脫穎而出呢?
一：正確發(fā)音
發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽(tīng)眾和評(píng)委的最有力的法寶，發(fā)音不準(zhǔn)會(huì)引起誤解，影響演說(shuō)的效果。首先要注意每個(gè)單詞的音標(biāo)讀法和重音位置，要不斷地加強(qiáng)鍛煉，不斷地模仿，提高精確度和準(zhǔn)確度，其次，要注意在正確的位置連讀。漢語(yǔ)和英語(yǔ)不屬于一個(gè)體系，因此，它們的發(fā)音方法也是大相徑庭，漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)字正腔圓冠詞一字一字吐字清晰，而英語(yǔ)中有很多像介詞、冠詞等詞需要連讀、弱讀，那種節(jié)奏感特別重要。
二：音量的控制
演講時(shí)聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個(gè)因素。一個(gè)小若蚊蟲(chóng)、大家扯著耳朵都無(wú)法聽(tīng)清在哼唧些什么的聲音，是絕不會(huì)與自信扯上關(guān)系的。當(dāng)然也不用扯著嗓子說(shuō)話(huà)，否則不僅容易失聲，也會(huì)顯得失態(tài)。讓在場(chǎng)的每一個(gè)人能清楚舒服地聽(tīng)到你的聲音就可以了，一些特別的句子或詞語(yǔ)可以加重以作強(qiáng)調(diào)。
三：語(yǔ)速的把握
確定講稿后，可根據(jù)內(nèi)容以及自己的特性來(lái)確定語(yǔ)速。語(yǔ)速不僅有天生的因素，也可以通過(guò)后天的刻意訓(xùn)練來(lái)改變。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)速不要太快--因?yàn)闀?huì)給人一種緊張的感覺(jué)，也不要太慢--顯得遲鈍沉悶，能找到自己說(shuō)起來(lái)比較舒服，同時(shí)也適中的語(yǔ)速是最好的。如果語(yǔ)速太快會(huì)顯得太過(guò)急促。
四：節(jié)奏的把握
除了語(yǔ)速和音量，演講的節(jié)奏也是關(guān)系成敗的一個(gè)重要因素。別忘了演講中也有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，適當(dāng)?shù)耐ｎD不僅會(huì)顯得張弛結(jié)合，同時(shí)能給聽(tīng)眾提供一個(gè)理解回味的時(shí)候，集中他們的注意力。另外，掌握節(jié)奏的快慢有助于控制演講的時(shí)間，同時(shí)也是傳遞感情的一種方式。
五：語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫
演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)的起伏不僅能使演講更生動(dòng)，而且還能傳達(dá)演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語(yǔ)調(diào)，不僅演講者本身顯得無(wú)精打采，聽(tīng)眾也會(huì)很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦�。一般�?lái)說(shuō)，升調(diào)傳達(dá)著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責(zé)、疑問(wèn);降調(diào)則表達(dá)灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。善于運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的變化是一個(gè)很大的難點(diǎn)，很多學(xué)生都無(wú)法突。一般來(lái)說(shuō)，前半部分抑揚(yáng)頓挫折，張弛結(jié)合，后半部分，通過(guò)語(yǔ)調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至最高潮。
六：使用身體語(yǔ)言
身體語(yǔ)言包括人的面部表情、手足動(dòng)作、作立姿勢(shì)等。這種無(wú)聲的語(yǔ)言不僅會(huì)傳遞信息，而且會(huì)影響到交流的各方。演講時(shí)，表情要自然，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽(tīng)眾，與他們作眼神的交流;在演講時(shí)適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳藙?shì)，以強(qiáng)調(diào)你的講話(huà)但不要過(guò)分夸張。
七：親切感
使用第一人稱(chēng)I而不是you,,使用簡(jiǎn)單生動(dòng)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動(dòng)結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說(shuō)話(huà)，拉近了雙方的距離，促進(jìn)雙方的相互交流。
八：事前準(zhǔn)備
這個(gè)主要是對(duì)主題文章演講完之后的抽題答辯環(huán)節(jié)來(lái)講的，因?yàn)槭羌磁d抽題，并且是與外教交流，不管答辯主題是什么，首先即興答辯和外教這兩個(gè)因素就會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得特別發(fā)愁。所以事前熟悉所有的答辯主題是很重要的，將每一個(gè)答辯的主題都事先做到心中有數(shù)，減少學(xué)生的緊張程度。
九：作好即興演講
這個(gè)主要是對(duì)主題文章演講完之后的抽題答辯環(huán)節(jié)來(lái)講的，要弄清楚即興答辯的主題，否則，開(kāi)口就離題萬(wàn)里，說(shuō)得再好也白搭。其次，在腦海里迅速擬一個(gè)大致的提綱，避免泛泛而談。最后是不要急躁，不要慌張，保持鎮(zhèn)定。
十：應(yīng)對(duì)意外
一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)可能遇到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，否則會(huì)更加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個(gè)句子再說(shuō)一次，再繼續(xù)說(shuō)下去。2、技術(shù)故障，如話(huà)筒出了問(wèn)題等。等待人員修理，或者冷靜發(fā)言。3、事實(shí)錯(cuò)誤，在合適的地方停下來(lái)改正錯(cuò)誤，不要急躁而導(dǎo)致精力分散，出現(xiàn)更多錯(cuò)誤。
演講技巧是一方面，更主要的是需要師生之間默契的配合，學(xué)生的勤學(xué)苦練，教師的耐心指導(dǎo)。今年參賽人數(shù)比去年多了很多，各位老師不辭勞苦，積極配合，真誠(chéng)的表示感謝!
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