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演講手勢的運(yùn)用技巧
如果去查找關(guān)于演講的各種資料，你會發(fā)現(xiàn)有很多是教授大家如何設(shè)計(jì)演講中的手勢的，比如“30種演講手勢”之類的技巧性資料。不過，手勢一定要自然，并不是說不需要設(shè)計(jì)手勢，而是說手勢一定要設(shè)計(jì)得自然，而且要適合自己。
那么什么叫自然和適合自己的手勢呢？首先，它要符合自己的形象。好的方式是找?guī)讉�(gè)朋友，對著他們作出一些手勢，讓別人評斷一下這些手勢適不適合你。其次，手勢不要過多。無論對于誰來說，看比手畫腳的人講話都會很累的，不要讓觀眾在看你演講的時(shí)候感覺到眼前一團(tuán)亂麻。最后，對于手勢也要多練習(xí)，就像對于演講稿的態(tài)度一樣，要把手勢練習(xí)到非常自然，不要讓人感覺到生疏和突兀。
手勢有一個(gè)重要的作用就是能使人的情感形象化、具體化。在演講中，手勢有以下幾種：
�。�1）兩手平端，向上揮動，號召人們行動起來；
�。�2）舉起雙拳，在空中晃動，號召人們起來斗爭、奮斗；
�。�3）單手前伸，掌心向上，作小范圍的平移以表肯定；
�。�4）當(dāng)要表示否定、厭惡的內(nèi)容時(shí)，方向向下。
演講的手勢其實(shí)還要非常地簡潔，手勢不要太過于復(fù)雜，那會讓聽眾覺得演講者是一個(gè)假模假式的人。而且演講手勢一定要符合演講的情緒，一定要選擇最佳的時(shí)刻作出手勢。還有一點(diǎn)要記住，就是不要太夸張，夸張的手勢會讓人覺得演講者缺乏真誠。在以往的學(xué)校教育中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些中學(xué)生干部會作出一些非�？鋸埡湍Ｊ交氖謩荩鋵�(shí)這非但不會起到加分的作用，而且會讓聽眾覺得十分反感、沒有創(chuàng)意。所以，要記住，不要模仿別人的手勢，也不要做模式化的手勢。
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