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專業(yè)演講技巧有哪些

時(shí)間:2020-11-28 14:55:45 演講培訓(xùn) 我要投稿

專業(yè)演講技巧有哪些

  所謂近義連綴,即義近詞語(yǔ)的一種特殊反復(fù)與組合形式。誰(shuí)都明白,同一詞語(yǔ)的反復(fù)述說(shuō),是說(shuō)話和演講的大忌,而近義連綴卻不一樣,它通過(guò)義近的詞、詞組、句子等的穿插連綴,既避免了簡(jiǎn)單重復(fù)的弊端,又達(dá)到了增強(qiáng)演講辭的表現(xiàn)力和感染力的目的。

專業(yè)演講技巧有哪些

  一、以并列式的連綴來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力圍繞一個(gè)概念或語(yǔ)義,以義近的詞語(yǔ)的連綴表示出來(lái),邏輯上呈現(xiàn)A+B+C的并列結(jié)構(gòu)關(guān)系,這就是并列式的近義連綴形式。如果我們需要強(qiáng)調(diào)某個(gè)概念、渲染某一情景,都可以運(yùn)用這一手段,以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力,給觀眾以強(qiáng)烈的印象。帕特里克·亨利的演講辭就使用了這種形式:“我們已毫無(wú)退路,除非甘愿忍受屈辱與奴役,囚禁我們的鎖鏈已經(jīng)鑄就,波士頓草原上已經(jīng)響起鐐銬的丁當(dāng)聲!

  顯然,亨利口中的“鎖鏈”與“鐐銬”,在演講辭中都是囚禁物,即殖民統(tǒng)治的象征,演講者將其連綴起來(lái),構(gòu)成一種復(fù)沓回環(huán)的音節(jié)美,極具表現(xiàn)力,也就增強(qiáng)了演講的鼓動(dòng)性。

  當(dāng)然,三個(gè)以上近義短句的連綴更像排比,由于使用的是近義詞語(yǔ),其語(yǔ)流也更加頓挫鏗然,因此也更富于表現(xiàn)力。蘇加諾的《印度尼西亞控訴》的演講辭中有這樣的句子:“由于目前的犧牲,將來(lái)的日子就會(huì)比以前的全部偉績(jī)更加光明,更加燦爛,更加光芒四射。”

  此處的“光明”“燦爛”“光芒四射”三個(gè)詞語(yǔ)連綴,平行并列中卻起到了回環(huán)往返、鏗然有聲的渲染作用,對(duì)增強(qiáng)演講的鼓動(dòng)性起了很好的作用。

  二、以對(duì)比式的連綴來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力一般說(shuō)來(lái),對(duì)立的事物才形成對(duì)比,但是,在一些特殊場(chǎng)合,義近的一對(duì)對(duì)詞語(yǔ)連綴,也能產(chǎn)生某種對(duì)比的效果,這就是A=B=C式的近義連綴形式。如果我們需要在演講辭中表達(dá)強(qiáng)烈的感情,給聽(tīng)眾以強(qiáng)烈的震動(dòng)、警醒,以這種手段來(lái)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句無(wú)疑是一個(gè)方便的捷徑。歌德在《莎士比亞紀(jì)念日的講話》中有這么一個(gè)語(yǔ)段:“當(dāng)然各人按照自己的尺度(走路)。這一個(gè)帶著最結(jié)實(shí)的旅杖動(dòng)身,而另一個(gè)卻穿上了七里靴,并趕過(guò)前面的人;后者的兩步就等于前者一天的行程!辈挥谜f(shuō),“旅杖”也罷,“七里靴”也罷,都是幫助人行走的工具,在這一點(diǎn)上,二者是中性的、近義的。然而,當(dāng)歌德將二者分別作為庸庸無(wú)為者與跋涉不止者的象征時(shí),二者在不同敘述句中,便獲得不同的比喻義,從而形成鮮明的對(duì)比。這種對(duì)比是頗富于形象性和表現(xiàn)力的,因而能給人以深刻印象,起到警醒作用。

  三、以遞進(jìn)式的連綴來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力義近的一組詞語(yǔ)中,常常在語(yǔ)義語(yǔ)音上有廣狹輕重之分,利用這種同中之異,可以按一定順序把它們連綴成邏輯上的遞進(jìn)關(guān)系,即A—B—C的形式。如果我們需要使演講辭富于聲勢(shì)、氣勢(shì),達(dá)到長(zhǎng)江一浪高一浪的效果,可以采用這種近義連綴形式,以收到步步推進(jìn)、層層加深、一氣呵成之效。玻利瓦爾的《在國(guó)民議會(huì)上的'演說(shuō)》就使用了這種手法:“原先的法律是古代與現(xiàn)代一切專制主義的有害殘余,要讓這座丑惡的大廈坍塌、傾倒,連它的廢墟都搬掉,由我們來(lái)建造一座正義的宮殿!庇伞疤钡健皟A倒”,到最后“搬掉廢墟”,在近義詞的層層遞進(jìn)中,加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)和力度,具有動(dòng)態(tài)表現(xiàn)力。

  值得注意的是,當(dāng)近義詞語(yǔ)在作遞進(jìn)連綴之時(shí),如果再雜糅其他敘述形式,就更富有一種激動(dòng)人心的鼓動(dòng)效果了。帕特里克·亨利的《在弗吉尼亞州議會(huì)上的演說(shuō)》中就使用了這一手法:“但是,我們何時(shí)才能強(qiáng)大起來(lái)呢?是下周?還是明年?還是等到我們完全被繳械、家家都駐守著英國(guó)士兵的時(shí)候呢?”這里的“下周”“明年”“等到……的時(shí)候”等詞語(yǔ),構(gòu)成一個(gè)由短到長(zhǎng)、由輕到重的時(shí)間序列,實(shí)際意思都是“未來(lái)”。由于近義詞語(yǔ)間的遞進(jìn)關(guān)系,再加上反問(wèn)句式的使用,這個(gè)語(yǔ)段便產(chǎn)生了步步緊逼、層層深掘的效果,給人以一氣呵成、驚心警世的感受,為整篇演講更添亮色。

  四、以包容式的連綴來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力表達(dá)同一類事物的詞語(yǔ),常常有種屬之分大小之別以及內(nèi)涵與外延的差異。為了增強(qiáng)演講的力度與表現(xiàn)力,我們可以將這些義近詞語(yǔ)按照A+B+C的形式連綴起來(lái),由此形成強(qiáng)烈的反差、對(duì)比或比較,以表達(dá)更深刻的語(yǔ)義、反映更廣闊的內(nèi)容,同時(shí)也更富于感染力和沖擊力。蔡暢在《一個(gè)女人能干什么》的演講中就利用這種同義詞語(yǔ)的包容式連綴,造成鼓動(dòng)人心的氛圍:“至于洮安的張寡婦,瓦房店的楊老太太,北安的吳大嫂,和東北各地成千成萬(wàn)的翻身婦女,在民主政府的各種協(xié)助之下,都正在以超凡的熱情因公忘私地努力工作,并且在工作中提高別人也提高自己……”顯然,“張寡婦”之類在演講內(nèi)容中是“種概念”,而“翻身婦女”才是“屬概念”。通過(guò)這種義近而種屬有別的詞語(yǔ)連綴形成的包容關(guān)系,演講者巧妙地強(qiáng)調(diào)了婦女參加運(yùn)動(dòng)的廣泛性和積極性,同時(shí)又增強(qiáng)了演講的生動(dòng)性和表現(xiàn)力,可謂一箭雙雕。

  當(dāng)然,包容關(guān)系的近義連綴,如果用于不同的句式結(jié)構(gòu)中,還可能衍生更有意義的哲理。塞繆爾·亞當(dāng)斯在《美利堅(jiān)的獨(dú)立》的演講辭中就使用了此法:“如果有力量逮住惡狼,卻又不拔除它的尖牙,不斬?cái)嗨睦,反而任其逍遙,那么這個(gè)人一定是瘋子!贝颂幍摹皭豪恰笔恰皩俑拍睢,而“尖牙”“利爪”則是“種概念”;二者在假設(shè)的條件中,一個(gè)肯定,一個(gè)否定,對(duì)比中強(qiáng)調(diào)了“斬草除根”“除惡務(wù)盡”的思想。由于使用了包容式的義近詞語(yǔ)連綴并對(duì)比,使演講所闡述的道理更加生動(dòng)、鮮活,十分富于邏輯性與藝術(shù)性,是真正的上乘之作。

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