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2016春季新學(xué)期開學(xué)國旗下講話稿
國旗下講話是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動中升國旗儀式后進(jìn)行的講話，是學(xué)校德育的重要載體。本文為大家整理了高中的新學(xué)期第一次國旗下演講稿范文，歡迎閱讀!
老師們、同學(xué)們：
早上好!受學(xué)校黨支部委托，我代表學(xué)校作新學(xué)期第一次國旗下講話。有此機(jī)會，我感到非常榮幸，首先請?jiān)试S我對大家表達(dá)新學(xué)期的美好祝愿：祝老師們在新學(xué)期教的生動有趣，祝同學(xué)們學(xué)的充實(shí)快樂，祝所有二中人健康、幸福，萬事順心如意!
今天是農(nóng)歷正月十九，或許你正沉浸在春節(jié)及元宵節(jié)美味的香甜和煙花與爆竹的絢麗之中;或許你也還正沉浸在期末考試成績優(yōu)異的欣喜與成長煩惱的焦慮之中。可是今天，我們已經(jīng)走到了今天，已經(jīng)站在了這里，需要我們做的最重要的事情莫過于把心收回，在沉淀了又一個(gè)寒假的滿滿收獲的基礎(chǔ)上，規(guī)劃和盤點(diǎn)新學(xué)期一個(gè)又一個(gè)的明天了。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
我知道咱們中的一部分老師和同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了!高三年級的老師和大多數(shù)同學(xué)們，還有奧賽教練及奧賽班的同學(xué)們在初八就返校自主學(xué)習(xí)了，學(xué)校各級部、各部門負(fù)責(zé)人正月十二就開始開會研討和部署新學(xué)期各項(xiàng)工作了，全體老師也都在正月十六的上午到校開會、學(xué)習(xí)、備課了。
“人生在勤”是我們的校訓(xùn)。一個(gè)“勤”字，是我校建校57年來，幾代人積極進(jìn)取的縮影和高尚品格的寫照。就靠這一個(gè)字，我們在2014年取得了令世人瞠目的輝煌成績：國際數(shù)學(xué)奧賽金牌、11人被北大清華錄取、7枚全國化學(xué)和生物奧賽金牌、濟(jì)南市名列前茅的高考一本上線率和中考錄取率、榮登中國百強(qiáng)高中名校榜，位列第76位，等等等等，這些足以顯示我校超強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力和良好的教育氛圍。
老師們，同學(xué)們，再好的成績代表的也只是過去，未來的輝煌還有待于我們?nèi)?chuàng)造。面對新的開始，需要我們共同面對的是什么?還有哪些重要任務(wù)?我們一起來理順一下：
作為一個(gè)獨(dú)立的人，我認(rèn)為我們師生共同面對的事情就是心靈的充實(shí)和成長!我概括了三句話，與大家共享：
1. 學(xué)會接納，認(rèn)識你自己。春天來了，楊柳最先發(fā)芽，玉蘭率先開花�？赡懵犝f過嗎?有一種毛竹，在種下的最初五年里，只是向地下生根，可伸展出長達(dá)幾公里的根系，表面上看人們幾乎看不到它的任何變化。當(dāng)?shù)诹暧昙镜絹頃r(shí)，毛竹才開始破土而出，而且能夠迅速達(dá)到30多米的高度，并能承受非常艱苦的環(huán)境。這對你有什么啟發(fā)?你我雖然不同于植物，卻也是大自然的產(chǎn)物，秉性天賦必然會有所不同，那么，你是楊柳、還是玉蘭還是毛竹呢?這需要你的觀察，不是那種不斷持續(xù)、隨即變成記憶的觀察，而是一刻接一刻的、對自我內(nèi)心世界正在發(fā)生的事情的觀察。比如：你現(xiàn)在在認(rèn)真聽我的講話嗎?你擁有足夠的專注力嗎?
2.學(xué)會學(xué)習(xí)，管理你自己。這包括兩方面：一是管理好自己的情緒，你能否做到讓自己的心靈始終處于安寧、平靜的狀態(tài)，如果不能，你知道需要做些什么能夠使自己實(shí)現(xiàn)這一狀態(tài)嗎?是散散步?聽聽音樂?還是寫寫日記?還是和同事或同學(xué)聊聊天?總之，你有調(diào)整它的有效可行的方式嗎?這是需要不斷摸索和修煉的。二是管理好自己的時(shí)間;時(shí)間是最公平的，她不會偏袒哪一個(gè)人，只是因?yàn)椴煌墓芾�，才有了效率的不同和效益的差別。你有做計(jì)劃的習(xí)慣嗎?你有追求高效率的意識嗎?你善于反思總結(jié)嗎?作為一名后勤人員，對自己的工作做過統(tǒng)籌安排嗎?作為一名教師，你想過提煉自己的教學(xué)主張嗎?作為一名學(xué)生，你嘗試過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法嗎?你了解一些可以使你事半功倍的策略嗎?例如使用艾賓浩斯遺忘曲線指導(dǎo)你的記憶，每天堅(jiān)持跑步鍛煉使你保持最佳的身心狀態(tài)，每天堅(jiān)持吃好早餐使你一上午精力充沛等等。
3. 學(xué)會承擔(dān)，超越你自己。請同學(xué)們猜一猜，一株西紅柿上最多可以結(jié)多少個(gè)果實(shí)，10個(gè)?50個(gè)?100個(gè)?1000個(gè)你就不敢猜了吧，可據(jù)資料記載，在1985年日本筑波世界博覽會上一株西紅柿共結(jié)了13000多個(gè)果實(shí)。另據(jù)我國杭州網(wǎng)2005年2月4日報(bào)道，我國珠海市“農(nóng)科奇觀”向觀眾展示了2株碩果累累的西紅柿樹，其中一棵竟結(jié)出2萬顆果實(shí)。老師們，同學(xué)們，沒有做不到，只有想不到，一切皆有可能。就拿人的記憶力來說，我們大腦的容量可以輕松裝得下咱們學(xué)校圖書館的整個(gè)館藏書量——24萬余冊。正常人頭腦的儲藏量是美國國會圖書館全部藏書的50倍，而此館藏?cái)?shù)量是1000萬冊。人的記憶力，即使是發(fā)揮最好的人也只用到了其潛力的3~10%，即便是最最聰明的愛因斯坦也才開發(fā)了14%。 你有夢想嗎?你想實(shí)現(xiàn)它嗎?你知道要實(shí)現(xiàn)它需要你實(shí)實(shí)在在的做些什么嗎?如果知道，那么很好，你離實(shí)現(xiàn)它只有一步之遙：那就是立即付出你的行動。行動起來，你就一定能實(shí)現(xiàn)它，這當(dāng)然需要付出艱辛的勞動。但這樣不斷努力奮進(jìn)的生活不是很有意義的嗎?
老師們，同學(xué)們，走過了風(fēng)雨五十七年，今天我們的學(xué)校已經(jīng)文化厚重，管理規(guī)范，成績斐然。傳承學(xué)校文化，激發(fā)自身活力，釋放自身能量，打造卓越團(tuán)隊(duì)，是我們義不容辭的責(zé)任;探尋科學(xué)發(fā)展，提高教與學(xué)層次，追求生命真義，是我們孜孜以求的目標(biāo)。新學(xué)期，新希望，新開端，新夢想，讓我們攜手并肩，一路高歌，向著提升生命質(zhì)量的新境界再次啟程，為打造教育樂園而努力奮斗!
祝愿歷城二中的明天更美好!謝謝大家!
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