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演講收場時要注意的五大禁忌
無論在工作中、生活中,很多人都會遇到上臺發(fā)言的時候,為什么有的人發(fā)言的時候大家都會很喜歡聽,而有的人上去說不到幾分鐘,大家就反感了呢?下面小編為您帶來演講收場時要注意的五大禁忌!
結(jié)束語有“五忌”:
一、忌拖杳冗長
結(jié)尾一定要簡潔明快。鏗鏘有力。讓豐富深刻的內(nèi)涵與梢煉含蓄的語句相結(jié)合。造成回味無窮的效果。因此不允許拖泥帶水。繁復(fù)冗長。重復(fù)的話不可多說。與主題無關(guān)的話一句也不要說,要學(xué)會“醒明本旨”之后“戛然而止”。
二、忌節(jié)外生枝
結(jié)尾是演講愈旨集中的焦點。或收攏全文,或照應(yīng)開頭。目的是為了突出主題。所以忌諱當(dāng)止不止,節(jié)外生枝。破壞演講的完整統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。沖淡全篇的中心思想。
三、忌缺乏激悄
結(jié)尾是演講主題的升華。是感悄的高洲。語言要富有行理和充滿激悄,使聽眾從邏輯思維到形象思維都上升到一個新的高崢。達(dá)到既明于理。又動于情。
四、忌魯莽偏頗
如果不是面對敵人演講。那么結(jié)尾時不要言辭過于激烈,咄咄通人,要真實、城懇、友好和自信。
五、忌陳官俗戀
有些人總喜歡說幾句別人聽厭了的陳詞濫語,搬用舊套套;蛑t虛;蛑禄找。或喊幾句空洞口號,或提幾點無所不包的要求與希望。言辭毫無新意,給聽眾的信息量幾乎為零,純屬浪費(fèi)聽眾時間。以上是深圳口才學(xué)校小編為您整理的關(guān)于演講收場時要注意的五大禁忌的全部內(nèi)容。
如何做好述職演講
技巧一、語言要樸實、精煉
聽眾與述職人工作的固定性,使雙方基本上處于“相知”、“相融”的關(guān)系中。因此,述職人在演講語言的運(yùn)用上要力求樸實、通俗、形象,千萬別來那套花里胡哨、令人感到虛偽做作的東西。
述職演講的限定性特征,決定了演講語言必須精煉。一般的述職演講時間規(guī)定為15----20分鐘。播音員的正常播音速度為180字/分鐘。參照這兩個數(shù)字,我們不難得出這樣一個數(shù)字:即每位述職者的演講稿不得超過3000字。而要在這極為有限的字?jǐn)?shù)里,把自己任職以來的主要成績、經(jīng)驗教訓(xùn)等較為完整、系統(tǒng)地表述清楚,語言不精煉是絕對行不通的。即使在“細(xì)節(jié)”的展開上也絕對不能開無軌電車。因此,準(zhǔn)確措辭,詳細(xì)得當(dāng),不羅嗦,不重復(fù),不帶口頭禪,應(yīng)當(dāng)成為述職演講運(yùn)用語言的一條重要原則。
技巧二、心情要平靜。
發(fā)表述職演講,固然要滿懷激情,但過于激動和興奮,或者過于沮喪和消沉,都是不可取的。得意洋洋的表情,大喊大叫,擼胳膊卷袖子的舉止,難免給人留下淺薄、輕浮的印象;垂頭喪氣,蔫頭耷拉腦袋地作蚊蠅之聲,也難免在聽眾為你掉下幾滴同情的眼淚后,投下一張不信任票。
技巧三、服飾要得體
服飾是一個人氣質(zhì)與涵養(yǎng)的外化。提醒您,述職演講的場合是十分嚴(yán)肅的,是當(dāng)事者的一次重要的亮相,使繼往開來的重要一步。假如在這樣的場合,述職者“鞋兒坡,帽兒破,身上的袈裟破”,是無論如何也引不起人的好感與尊重的。因此,“講究服飾而不追求奢華”,應(yīng)當(dāng)成為述職演講的行為準(zhǔn)則之一。
職演講的特點
1、限定性。
述職演講中的限定性表現(xiàn)在三個方面:第一,述職演講的內(nèi)容、材料必須限定在述職人自己的職責(zé)范圍內(nèi);第二,述職演講的內(nèi)容,材料必須限定在述職人一定的任職期限內(nèi);第三,述職演講的時間是有限定的,一般為15----20分鐘。
2、客觀性。
由于述職人工作的固定性和聽眾的固定性,述職者與絕大多數(shù)聽眾是屬于同一單位的。雙方長時間地在一起工作、生活,彼此基本上是“相知”的。因此,述職者在演講時,一定要實事求是,有一說一,有二說二。
3、嚴(yán)肅性。
一方面,述職演講場合的莊重性,上級領(lǐng)導(dǎo)的重視,單位干部群眾的監(jiān)督,都要求述職者必須嚴(yán)肅認(rèn)真地對待述職演講,不能視其為走過場。另一方面,演講能力是各級領(lǐng)導(dǎo)干部、教研人員的基本功,是一個人德才學(xué)識的綜合表現(xiàn),是顯示才能,樹立自我形象,更進(jìn)一步地實現(xiàn)自我價值的重要手段。如果不能做一次成功的演講,那么,稱職與否的答案也就可想而知了。
4、鑒定性。
按照一般的述職程序,當(dāng)述職人演講完畢后就回避了。接下來,干部群眾要配合上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分組討論,民主評議,辨別其述職內(nèi)容是否正確、客觀,對其給予“鑒定”。之后,把干部群眾的“鑒定”和述職人的述職報告一并交上級主管部門作綜合評估,以作為升遷、留任、降職、調(diào)整等的重要依據(jù)之一。
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