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即興講話是什么
其實,我們每一個同志,尤其是年輕人都想在社會舞臺上展示自己,也希望能說會道,談吐有致,可就是嘴吧不爭氣.良好的談吐可以助你成功,說話木訥令人坐立不安.
(一)什么是即興講話
即興講話,也叫即席說話.即興講話者事先未作準備,是臨場因時而發(fā)、因事而發(fā)、因景而發(fā)、因情而發(fā)的一種語言表達方式.
相對來說,生活中的語言表達以即興為多.如同志間一針見血的辯論,朋友間滔滔不絕的談吐,酒席上要言不繁的祝辭,談判時有條不紊的應對等.有時不可能拿著稿子去念.因此,即興講話對我們每一個人來說非常重要.如果沒有即興講話的技巧,遇事則腦門充血,無言以對,顛三倒四,哼哼唧唧.
(二)即興講話的特點
即興而發(fā),針對性強.
形式自然,靈活多變.
相互制約,聽說并行.
情感激發(fā),誘導聯(lián)想.
語言精煉,達意為上.
(三)即興講話的主題
主題是即興講話最重要、最關鍵的內容,是整個表達的根本依據.講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映著一個意思,這些意思都要統(tǒng)帥于主題之下.因此,即興講話要尋找觸點,臨場發(fā)揮,及時提煉新穎而典型的主題.下面介紹幾種提煉主題的方法:
1.臨場發(fā)揮.著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質,進行主觀聯(lián)想,立即閃現(xiàn)出一種思想,然后把它言表于外.
2.內心孕育.當開展調研或檢查工作時,從別人講話中得到啟發(fā),蔭發(fā)一個新的觀點,這時就成了孕育主題的素材.
3.問題凝練.問題是形成主題的搖籃.當你參加會議,大家都說了話,你自己正襟危坐,此時不說也不行,于是你就向自己提出了一串串問題,怎么辦?說什么?怎么說?有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中.
4.角度更新.對同一個問題從不同角度進行表達,使之更加新穎,表達出眾.如:以小草為題,有人說“小草默默無聞,造福人類”,有人卻說“小草逆來順受,軟弱無能,不思反抗”.
(四)即興講話的布局
即興講話要注意結構的整體布局.整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進式.整體布局是考慮如何開頭,如何過渡,如何結尾,主體材料應放在何處,次要材料應放在哪里,需要講幾個部分,是按時間順序還是按空間順序,是遞進式還是并列式.
(五)即興講話的標準
即興講話是臨場之作,不宜過長,切忌繁雜,防止羅嗦.即興講話應符合以下標準:
思維敏捷,反映迅速.
立意明確,內容集中.
條理分明,邏輯嚴密.
語勢連貫,跌宕起伏.
用語規(guī)范,貼切易懂.
適切語境,話語得體.
生動優(yōu)美,詼諧幽默.
把握時機,靈活善變.
(六)即興講話的思維
口語表達是思維的外化和工具.思維是語言的內容,沒有思維就沒有語言.語言表達過程,實際上就是把思維結果表達出來的過程,說話的過程就是從內部言語向外部言語轉化的過程.考慮話該怎么講,是一種思維活動,尤其是即興講話,是一個激烈的思維過程.它經過思想—句子—詞匯—語音的快捷轉換過程.這個過程是完整的,如果任何一個環(huán)節(jié)出了問題,都會影響語言表達能力.思維訓練一般有三種方法:
1.定向思維訓練法.是按常規(guī)恒定思維的模式.這種思維可以培養(yǎng)我們深入思考的能力,有助于養(yǎng)成深入分析問題,透過現(xiàn)象看本質的良好習慣.
2.逆向思維訓練法.是反過來想一想,變肯定為否定,變否定為肯定,變正面為反面,變反面為正面.這種思維方式具有獨立發(fā)表見解的特點.
3.聯(lián)想思維訓練法.是由一事物想到它事物的訓練方法.其特點是一聞知十,觸類旁通,使即興講話具有流暢性與變通性.
(七)即興講話的能力
即興講話是一種綜合能力的表現(xiàn),涉及到一個人能力的方方面面,加強基本技能訓練,可以全面提高表達能力.即興講話重點要注重以下能力的訓練:觀察能力,記憶能力,分析能力,推理能力,機敏能力.
(八)即興講話的障礙
即興講話最大的障礙不是聽眾,而是自己.缺乏自信心是即興講話的最大障礙.為此,要從以下三個方面做好清障工作.
1.積累知識,提高文化素養(yǎng).“知識就是力量”,只有用知識武裝自己,講起話來才能鎮(zhèn)定自如,侃侃而談.
2.大膽交往,學習他人語言.要大膽地與周圍人、社會人、各階層人接觸,并主動地進行對話,從中汲取口才營養(yǎng),學習講話技巧.
3.自我調節(jié),增強自信心理.凡是有發(fā)言的機會,首先要調節(jié)好心理,要敢于說話,不要怕,不要躲躲閃閃,更不要說一些“我不會說,說得不好”等“喪氣”話,越是這樣,越不敢說話.這樣容易給人留下哼哼唧唧,唯唯諾諾的印象.
(九)即興講話的禁忌
講話時,變調失真打官槍,是普遍厭煩的事情.只有使用自然的聲音講話,才能真正打動人.同時語言表達要簡單清晰,切忌羅嗦.否則會失去聽眾.生活中有哪些講話容易引起人的反感呢?心理學家歸納為十二種:
1.抱怨自己的命運,或夸耀個人的成就;
2.喜歡扮演心理分析家,對任何人的言行都要評頭論足;
3.自我膨脹,夸夸其談;
4.拒絕嘗試新事物,不肯聽取別人意見;
5.言談冷淡,缺乏真誠熱情;
6.過分取悅或阿諛奉承別人;
7.毫無主見,人云亦云;
8.視自己為焦點人物,一副“舍我其誰”的狂妄姿態(tài);
9.言談時態(tài)度曖昧,模棱兩可;
10.言詞逞強,喜歡咬文嚼字;
11.經常打斷別人話題,影響他人說話興趣;
12.過渡謙虛,恭維別人.
(十)即興講話的要求
在口語交際中,一般聽眾處于被動地位,要使表達者與聽眾兩極合壁,就要消除聽眾的被動、消極情緒.聽眾對講話者的要求是:厭繁雜、喜精短,厭粗俗、喜新穎,厭空洞、喜形象.
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