空乘專業(yè)形體訓練重要性分析
對于空乘專業(yè)學生來說，良好的心理素質(zhì)和強健的體魄很重要，同時優(yōu)美的儀表、形態(tài)和氣質(zhì)也必不可少。下面是小編為大家分享空乘專業(yè)形體訓練重要性，歡迎大家參考學習。
一、形體訓練的內(nèi)涵及重要意義
形體訓練奠定在人體科學理論基礎上，通過各種方法和手段來優(yōu)化形體，增強人體的控制力與靈活性，更好地表達形體美。從日常教學情況來看，雖然一些學生的五官端正、體形良好，但是在舉手投足之間缺乏美感，讓人感到空洞且沒有內(nèi)涵;還有一些學生雖然衣著樸素，但是讓人感到文雅大方，在優(yōu)美的形態(tài)中透露了獨特的氣質(zhì)。對于空乘專業(yè)學生來說，良好的心理素質(zhì)和強健的體魄很重要，同時優(yōu)美的儀表、形態(tài)和氣質(zhì)也必不可少。例如，行走時保持平衡與協(xié)調(diào)、站立時身材挺拔、精神抖擻，這些都體現(xiàn)著空乘專業(yè)的學生對從事的工作的自豪感和富有朝氣的精神面貌，給人們帶來成熟、穩(wěn)重、可信賴的感覺;試想，如果空乘人員挺胸凹肚、聳肩歪脖或者走路姿勢懶散，一定給客戶帶來反感。從形體教學的實踐表明，系統(tǒng)性的形體訓練具有其他運動項目不可取代的作用，既可增強空乘專業(yè)學生的體魄，確保身體的靈活性、穩(wěn)定性、柔韌性，也可提高學生的綜合能力水平，給乘客一種美的享受。
二、空乘專業(yè)形體訓練課程內(nèi)容的設計
(一)芭蕾形體訓練
在芭蕾形體的基礎訓練中，要求“開、繃、直、立、長”，而“開、繃、直、立、長”也正是展示個人形象形體美的核心點，針對空乘班學生無基本功基礎的'這一特點，芭蕾形體訓練的內(nèi)容設置難度不大，通過把桿上對頭、肩、胸、腰、腿、各身體部分的分解訓練;及中間部分小跳、旋轉(zhuǎn)、腳位、手位的組合訓練;到舞姿成品舞蹈的訓練，由易至難、由淺至深來展開，達到糾正學生的身體毛病、練就高雅氣質(zhì)的目的。
(二)形體儀態(tài)訓練
形體儀態(tài)訓練主要包括站、行、坐、手勢、蹲、鞠躬等姿態(tài)訓練。其一，站立作為人們?nèi)粘Ｉ钪信c他人交往的根本姿態(tài)，只有具備優(yōu)美、典雅的站姿，才能提高舉止的優(yōu)雅性;其二，坐姿也是人際交往的重要內(nèi)容之一，優(yōu)美的坐姿給人舒適、安詳、端莊大方的感覺;其三，不同的走路姿勢給人們帶來不同的感受，在形體訓練課中開展形體儀態(tài)的訓練，一方面可以幫助學生保持良好的身體姿態(tài)，另一方面可優(yōu)化學生的審美意識，增強人際交往過程的自信心，為形成最佳儀態(tài)奠定基礎。
(三)瑜伽體式訓練
開設這門課程的原因就在于瑜伽體式經(jīng)歷了數(shù)世紀的發(fā)展演變，能完整地使身體的每一塊肌肉、每一根神經(jīng)及每一種腺體都得到鍛煉。對于沒有任何基礎的航空乘務班的學員來說非常合適，只要方法得當，練習時配合正確的呼吸方法，堅持練習，就能達到調(diào)節(jié)身體柔韌性的效果。同時，一個穩(wěn)定而愉悅的體式可以帶來精神的安寧，防止浮躁。
三、形體訓練課程開設對空乘專業(yè)學生的積極作用
(一)增強學生的體質(zhì)
形體訓練具有低強度，持續(xù)時間長的特點，長時間練習，有助于向腦部供氧功能，提高大腦的思維能力。結(jié)合學生的實際情況以及運動的時間不同，應強化訓練基本動作，落實各種強度的成套動作，確保身體的韌帶、關節(jié)、肌群、內(nèi)臟器官等處于合理的運動負荷下，對優(yōu)化心血管功能、改善體重、減少脂肪，增強身體協(xié)調(diào)性、柔韌性等產(chǎn)生效果;通過徒手動作、成套動作或者規(guī)范性的舞蹈動作，可以鍛煉大腦，支配身體各部位的同步運動，體驗肌肉運動時的獨特感受，同時也可促進學生的體能協(xié)調(diào)性。通過瑜伽中腰腹肌、背肌、腿部、手臂的訓練來積累力量，提高動作力度和速度;通過練習跑跳操，增強耐力素質(zhì)，達到增強學生體質(zhì)，提高身體機能的目的。
(二)塑造優(yōu)美的姿態(tài)
人的美麗直觀的表現(xiàn)首先在于形體美。形體訓練動作形式多，鍛煉部位廣泛。通過各種臂的擺動、繞環(huán)、波浪組合、姿態(tài)組合、腰腿的柔韌性組合、舞蹈組合、體育舞蹈練習形成正確的身體姿態(tài)。通過系統(tǒng)性、有效性的形體訓練，可挖掘正在發(fā)育機體的遺傳優(yōu)勢，通過后天訓練來彌補先天體形缺陷，改善身體的不良形態(tài)，確保人體的健美、勻稱，運用正確的站姿、坐姿和行姿，塑造出美的形體、好的形象。
(三)鍛煉堅強的意志
意志來自人們自覺確定的目標，為實際行動提供支配動力;是一個通過克服各種各樣的困難，達到最終目標的心理過程。通過形體訓練，尤其對于個別學生從來沒有接觸過形體訓練，在訓練的初期遇到各種阻礙和不便，如柔韌性差、協(xié)調(diào)性差、動作不到位等，通過形體訓練，可以引導學生克服困難，咬緊牙關，堅持下去。長期反復的鍛煉，就會產(chǎn)生一個量變到質(zhì)變的飛躍，磨練培育學生的頑強意志。對于空乘專業(yè)的學生來說，形體訓練越來越被大家喜歡、接受，它具備健體、健心、健美的作用。高校應不斷探索發(fā)展形體訓練運動，增設形體訓練專業(yè)課程，做到科學性、實效性和趣味性的統(tǒng)一，使學生體魄更加健康、形態(tài)更加優(yōu)美，促進身心全面發(fā)展。
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