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表演藝考中形體的考試包含哪些內(nèi)容
形體的素質(zhì)對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的藝考生來說，是很重要的。那么你知道表演藝考中形體考試內(nèi)容包含什么嗎?需要考生具備什么能力呢?下面一起看看吧!
1、三試形體考試
考官通過指定項(xiàng)目進(jìn)一步考查考生的形體的基本條件、基本形態(tài)，考查其體型是否健美，是否協(xié)調(diào)等，它包括：
(1)、五官端正，四肢勻稱，無明顯生理缺陷(如：駝背、凹胸、挑腰、撅臀、畸形腿和臀位線過低等)。要求考生著短衣短褲(最好是緊身衣褲)，按正確的姿態(tài)立正站好，行走。教員從不同的角度進(jìn)行目測。
(2)、肩、臂、胯的開度和腰、腿的軟度
A.正確姿態(tài)站立，檢查雙肩是否平，有無扣肩、斜肩等生理缺陷。
B，兩臂側(cè)平舉，緩慢高舉過頭成兩臂上舉，肩不得聳起，檢查雙臂有無問題。
C.單手扶把，腳成大八字或成芭蕾一位腳姿態(tài)，做開胯蹲，檢查胯的開度。
D.雙膝跪地，向后下腰，左右涮腰，檢查腰的軟度。坐于地板上，兩腿前伸，并攏，繃直，上身緩慢前撲，檢查腿的軟度。
(3)、脊椎的直立和活動(dòng)的幅度
脊椎的直立和它的活動(dòng)幅度大小，直接影響演員形體的美感和傳情達(dá)意的能力。而日常生活中，人們是不太注意脊椎的運(yùn)動(dòng)的，因此很多人胸部(甚至包括肩部)僵硬……因此在招生時(shí)必須檢查學(xué)生脊椎有無毛病和通過訓(xùn)練之后擴(kuò)大活動(dòng)幅度的可能性。
為了考查形體的軟度和開度，考官會(huì)讓考生向前下腰、向后下腰、向身體兩側(cè)下腰，還會(huì)讓考生踢腿等。
2、備能力:
一、形體的控制能力
形體的控制能力對(duì)于演員來說是非常重要的。生活的真實(shí)不等于舞臺(tái)的真實(shí)，舞臺(tái)上的一切都是假定的，需要靠演員準(zhǔn)確的、有控制的形體動(dòng)作來給觀眾以真實(shí)感。
同時(shí)，舞臺(tái)上的搏斗、擊打、滾爬等技巧動(dòng)作，是以虛代實(shí)、以假亂真的，這一切都需要演員形體的控制能力。
只有具備一定形體的控制能力，在舞臺(tái)上的形體動(dòng)作才可能達(dá)到準(zhǔn)確、真實(shí)，才可能得心應(yīng)手
二、動(dòng)作的反應(yīng)能力
選擇兩個(gè)或多個(gè)不同風(fēng)格、不同韻律的練習(xí)或動(dòng)作串。
先由老師示范或帶領(lǐng)baby們一起做一至數(shù)次(根據(jù)具體情況掌握)，然后就由泥萌自己單獨(dú)做，檢查大家能否迅速的反應(yīng)并且較為準(zhǔn)確地做出動(dòng)作。
三、形體的協(xié)調(diào)能力
形體的協(xié)調(diào)能力是演員形體最基本、同時(shí)又是十分重要的方面。形體動(dòng)作能否協(xié)調(diào)，直接影響形體動(dòng)作的自如和美感，以及人物的風(fēng)貌。
因此在考試時(shí)baby們必須放松心態(tài)，自如地控制體形的協(xié)調(diào)美，克服緊張與僵硬，將注意力與心理集中于表現(xiàn)的對(duì)象上。
四、形體的摹擬能力
形體的摹擬能力關(guān)系到人物創(chuàng)作中形似的問題，是應(yīng)特別加以訓(xùn)練和提高的能力。在考試過程中，對(duì)baby們在這方面的能力有所了解和考查是很必要的。
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