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劍橋少兒英語(yǔ)考試報(bào)名條件
劍橋少兒英語(yǔ)考試只向第一語(yǔ)言為非英語(yǔ)的考生開(kāi)放。當(dāng)存在任何疑問(wèn)時(shí),考生可以填寫一份下面的表格,以確定是否符合劍橋少兒英語(yǔ)考試報(bào)名條件。下面是yjbys小編收集的劍橋少兒英語(yǔ)考試報(bào)名條件,希望大家認(rèn)真閱讀!
劍橋少兒英語(yǔ)考試報(bào)名條件
因?yàn)闇?zhǔn)確地定義第一語(yǔ)言的困難,劍橋大學(xué)考試委員會(huì)多年來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出對(duì)于準(zhǔn)備參加考試的考生如果他(她)對(duì)下面的四個(gè)問(wèn)題的回答有三個(gè)是"YES",那么他(她)就不適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試。
劍橋少兒英語(yǔ)考試請(qǐng)回答"是"或者"否"
(A)我的父母都以英語(yǔ)為母語(yǔ)。
(B)英語(yǔ)是我從嬰兒時(shí)掌握的母語(yǔ)。
(C)英語(yǔ)是我家庭使用的交流語(yǔ)言。
(D)我受到的部分主要或次要的教育是使用英語(yǔ)的。
劍橋少兒英語(yǔ)考試對(duì)年齡的要求是從7到12歲。而在中國(guó)由于語(yǔ)言背景的不同,在年齡上并不作嚴(yán)格的限制。超出這個(gè)年齡范圍的考生依然可以參加劍橋少兒英語(yǔ)考試。
考試報(bào)名
考生須通過(guò)當(dāng)?shù)氐目键c(diǎn)由培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名參加考試(在通常情況下培訓(xùn)學(xué)校同時(shí)也是考點(diǎn))。中英中心不直接接受考試報(bào)名和考試費(fèi)用。
安排考試的考點(diǎn)需要從承辦機(jī)構(gòu)領(lǐng)取中英中心制定的考生登記表,并且應(yīng)向考生說(shuō)明考試的報(bào)名截止日期和考試費(fèi)用。
考生登記表須由家長(zhǎng)或考生自己完成填寫。考生登記表由教師呈送到考點(diǎn)并從考點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。
考試報(bào)名是采取先到先辦的原則,所以在你知道報(bào)名的期限后應(yīng)及早報(bào)名。避免報(bào)考高峰。
相關(guān)限制
請(qǐng)注意每個(gè)考點(diǎn)的都有報(bào)考人數(shù)的限制(最少的報(bào)考人數(shù)為10個(gè)人)。因此你可能因?yàn)槟硞(gè)考點(diǎn)的報(bào)考人數(shù)少于10個(gè)人而無(wú)法在這里參加考試。
考試內(nèi)容
劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)考試內(nèi)容介紹
一、聽(tīng)力部分
第一部分
5個(gè)問(wèn)題,1個(gè)舉例
一幅大的圖片,周圍標(biāo)有帶序號(hào)的5個(gè)單詞(包括舉例)。
一位男士與女士的對(duì)話
通過(guò)聽(tīng)一段對(duì)成人中兒童在做什么及在哪兒的描述的對(duì)話,考生應(yīng)有確定每一個(gè)被描述的兒童或成人在圖片中的位置,然后考生在名稱與圖片中的正確的人連線。考查語(yǔ)言的多樣性,在恰當(dāng)?shù)那闆r下,談話者引出對(duì)重要信息的重復(fù)。這幅圖片中出現(xiàn) 的人物比人名多一個(gè),(例如:圖片中有七個(gè)人,六個(gè)名字,包括例子,),所以,到最后總是有一個(gè)人沒(méi)有相應(yīng)的名字。
劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)(Flyers)聽(tīng)力部分與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(Movers)不太一樣,與成人 級(jí)(KET)的第二部分有些相似,每個(gè)對(duì)話的問(wèn)題之間沒(méi)有停頓。
第二部分
5個(gè)問(wèn)題,1個(gè)例子
一名兒童與一位男士或女士的對(duì)話
上下文:填寫一個(gè)完整的“個(gè)人的情況”或(電話)信息簿與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(Movers)有所不同,文章是一篇連續(xù)性的對(duì)話,每個(gè)問(wèn)題之間沒(méi)有停頓。
考生選擇合適的信息,填寫被接見(jiàn)者的情況(相當(dāng)于劍橋少兒英語(yǔ) 二級(jí)(Movers)),或可能是一個(gè)信息簿(更多的與成人 一級(jí)(KET)類似,但愿是考慮更多的是在大綱及少兒的因素------這種類型題是否太難?)問(wèn)題是有提示的,例如:姓名:--------年齡--------教師的名字--------在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)最好的科目-------許多提問(wèn)將涉及數(shù)字,還有一些將涉及詞匯表中的一些單詞,還有一些將要拼寫單詞。問(wèn)題的部與答是由少兒完成的,但是,談話者將由一名兒童,及一名不同性別的對(duì)話者。接見(jiàn)者重復(fù)每一個(gè)問(wèn)題以確保被接見(jiàn)者是否正確聽(tīng)懂。
第三部分
5個(gè)問(wèn)題,多項(xiàng)連線搭配,8個(gè)可選物,1個(gè)例子這部分設(shè) 計(jì)成兩列,在左邊列出5個(gè)問(wèn)題。例如:5只帶有字母“包”的動(dòng)物,每個(gè)“包”內(nèi)有要選擇單詞的字母序號(hào)?蛇x物在貼有標(biāo)簽的圖片內(nèi)。A---H 。在右邊,例如:8種不同的食物,考生邊聽(tīng)邊決定,例如:判斷每一只動(dòng)物從野餐里偷了哪種食物,然后在問(wèn)題下寫出“包”內(nèi)正確食物的字母序號(hào)。除了提供可選物的圖片外,這部分的設(shè)計(jì)比較類似成人 級(jí)(KET)的第二部分。
第四部分
5個(gè)問(wèn)題,1個(gè)例子,三選一的選擇題
五個(gè)附有圖片的單項(xiàng)選項(xiàng)
一名男士(或一名兒童)與一名女士(或一名兒童)的對(duì)話,雖然所有的可選物像成人考試(KET)一級(jí)第一部分是作為干擾物出現(xiàn),但這種談話者之間的交流與劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(Starters)的公式化性質(zhì)還不一樣。每組選項(xiàng)是作為筆答題的答案出現(xiàn)的。
例如:安長(zhǎng)什么樣子?
圖 A 圖 B 圖 C
與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(Movers)不同的是,問(wèn)題全部來(lái)自一篇文章或?qū)υ挼钠瑪。有停頓以讀出每個(gè)數(shù)字,但答案需要根據(jù)文章綜合判斷。
第五部分
5個(gè)問(wèn)題(10分),1個(gè)例子,一幅大的圖片
一名男士和一名女士的對(duì)話,除了使用更復(fù)雜的圖片以及答題的更多樣化,其它的與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(Movers)非常相似。例如:“在圖片內(nèi)有5個(gè)汽球,其中的2個(gè)涂成藍(lán)色,1個(gè)涂成紅色。”“在圖片內(nèi)最大的動(dòng)物周轉(zhuǎn)畫一個(gè)圓,在最小的動(dòng)物周圍畫一個(gè)正方形。”考查語(yǔ)言 廣泛性,但是提示需用較清晰的 短語(yǔ)表示。例如:找出5個(gè)汽球,根據(jù)錄音,聽(tīng)到你所需要的顏色,并用彩色筆涂好。答案必須仔細(xì)地構(gòu)成以確保精確地評(píng)分,不應(yīng)該涂色的物體,卻涂上了色,判分時(shí)這道題不應(yīng)給分,但是,與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(Starters)一道題只有一分是不同的。
注意:聽(tīng)力考核的每部分都聽(tīng)兩遍。
二、閱讀與寫作
第一部分
10個(gè)問(wèn)題,1個(gè)例子
多項(xiàng)連線搭配,15個(gè)物體/圖片(A---O)及11個(gè)詞義(1--10另加例子)考生把單詞與它們的詞義用線連接。詞匯選自5個(gè)以上的詞匯分類,例如:食物,動(dòng)物,房子里的房間,一個(gè)城鎮(zhèn)內(nèi)的場(chǎng)所以及各種類型的天氣。詞匯的提供具有插圖的提示。這一部分設(shè)計(jì)成左右兩部分:左面是15個(gè)單詞及插圖,右邊是單詞的詞義。
第二部分
7個(gè)問(wèn)題“閱讀,寫是或否”,1幅圖片,2個(gè)例子,7個(gè) 句子
提供一些句子描述圖片中的不同部分。它們必須使考生易于理解,清晰的插圖描述。毫無(wú)疑問(wèn),例如:小精靈是在吃香蕉而不僅僅是拿著香蕉。這個(gè)部分與劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(Starters)與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)( Movers)非常相似,但是選用了更為復(fù)雜,細(xì)節(jié)更多的圖片,句子所涉及的詞匯量也更大。圖片展示 不同類型的怪物,‘娛樂(lè)’場(chǎng)所及活動(dòng)。在這一部分中,至少有兩個(gè)答案應(yīng)該是Yes,兩個(gè)答案是 No。
第三部分
5道題
在一段兩個(gè)之間的對(duì)話中進(jìn)行完型填空,提供了3個(gè)可選的答案。
1個(gè)例子
這一部分是成人一 級(jí)(KET)第三部分兩面三刀種題的類型的綜合。每一道題的答案具有3個(gè)可選答案,但是全部的問(wèn)題與答案都是集中在一個(gè)對(duì)話之中。這部分與聽(tīng)力部分的第二部分很相似。提供的語(yǔ)言 上下文是清晰的,以幫助理解問(wèn)題及答案。請(qǐng)注意,答題避免互相牽連。
第四部分
5 個(gè)問(wèn)題,附有圖片提示的填空
1個(gè)或2個(gè)附有提示的空白處
一段小故事或一段描述不是完整的。具有類似前面的圖片提示或每一個(gè)空白處的圖片提示。每一個(gè)空白允許填一個(gè)單詞。在劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)(Staters )中,所填的單詞均是名詞,那么在劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)(Flyers)中,則類似劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(Movers),所填寫的單詞是動(dòng)詞或副詞。在劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)(Movers)的在大綱中。出現(xiàn)了過(guò)去時(shí),它幫助考生更容易地理解文章。每一個(gè)空都應(yīng)該有一個(gè)準(zhǔn)確的答案,但是答案不一定是唯一的,可在答案部分列出。除了主題及上下文的連接,每一道都應(yīng)該是獨(dú)立的。在答案部分,需要列出準(zhǔn)確的拼寫。
第五部分
8個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)故事配有3幅圖片,每一幅圖片有三句相關(guān)的話。
1個(gè)例子
8個(gè)問(wèn)題引出具有1個(gè)單詞的答題(圖A--例及2個(gè)問(wèn)題);圖 B--3個(gè)問(wèn)題;圖C--3個(gè)問(wèn)題)
這一部分所展示的是:圖A及相關(guān)的六句話(全部在一個(gè)圖A標(biāo)簽的盒子里),接下來(lái)的是1或2個(gè)例子及問(wèn)題1及問(wèn)題2;然后是圖B及它的文章,接下來(lái)的是問(wèn)題3、4及5;然后是圖C及它的文章,接下來(lái)的是問(wèn)題6、7及8。所有圖片及相關(guān)文章只是講述一個(gè)簡(jiǎn)單,易懂的故事,這個(gè)故事沒(méi)有特殊的文化或世界知識(shí)背景。除了上下文的關(guān)聯(lián),所有的問(wèn)題必須是獨(dú)立的。每一道題只有一個(gè)或兩個(gè)單詞的答案,例如:“曲:球在哪里? 安:在水里-----------”。答案不是唯一的,但是應(yīng)該在答案部分列出。答題列出了大綱中所列出的任何部分。在答案里,需列出嚴(yán)格的拼寫。
第六部分
10個(gè)問(wèn)題,填空,重點(diǎn)是考查語(yǔ)法功能,備有三個(gè)可選答案
1個(gè)例子
除了大綱中所規(guī)定的,這部分與成人 一級(jí)(KET)非常相似。
文章的第一句是完整的,以奠定全文的主題。填空不能破壞文章的總體思想。盡管文章中間缺少一些需要填的單詞,但不能因?yàn)檫@些單詞而影響文章的閱讀。每一個(gè)填空在文章中都要安排得恰當(dāng)。每一個(gè)句子最好不超過(guò)一個(gè)填空。如果可能的話,所有的填空只考查一種語(yǔ)法結(jié)構(gòu),例如:全部是介詞、全部是形容詞或全部是動(dòng)詞。
第七部分
5個(gè)問(wèn)題,每個(gè)空重點(diǎn)在語(yǔ)法
1個(gè)例子
除了大綱中所規(guī)定的,這部分與KET非常相似。
盡管文章中章缺少一些需要填的單詞,但不能因?yàn)檫@些單詞而無(wú)法閱讀。每一個(gè)填空在文章中都要安排得恰當(dāng)。每一個(gè)句子中間最好不超過(guò)一個(gè)填空。
注意:每道題的考查重點(diǎn),至少在單詞上,應(yīng)該是不同的,例如:在第二部分的一個(gè)問(wèn)題相關(guān)的圖片(摩托車)或句子(怪物坐在摩托車上)不能是其它部分任何一道題的答案。但是可以與 聽(tīng)力部分有一些或少部分的相同。
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