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小學六年級上冊《分數(shù)應用題》教案設計

時間:2024-11-04 09:43:48 小學知識 我要投稿
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小學六年級上冊《分數(shù)應用題》教案設計

  教學目標:

小學六年級上冊《分數(shù)應用題》教案設計

  1、認識分數(shù)應用題的特點,理解分數(shù)乘法應用題的解題思路和方法,認識分數(shù)乘法應用題的基本數(shù)量關(guān)系。

  2、認識求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題和求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題之間的聯(lián)系。

  教學重點:

  理解分數(shù)乘法應用題的解題思路和方法,認識分數(shù)乘法應用題的基本數(shù)量關(guān)系。

  教學過程:

  一、 復習引新

  1、出示復習題(見幻燈課件)

  問:把哪個量看作單位1?題中每個分數(shù)表示的意義是什么?

  2、做15頁復習題

  問:為什么要用乘法計算?這里的一個數(shù)和分數(shù)相乘表示什么意義?

  3、引入新課--學習分數(shù)應用題

  二、教學新課

  1、教學例1

 。1)出示例1,學生讀題

  找條件,想問題,畫線段圖,想方法

 。2)分析兩種不同的方法

  找相同點、不同點以及存在的聯(lián)系

  (3)鞏固練習做17頁練一練1

  2、教學例2

 。1)出示例1,學生讀題

  找條件、想問題、畫線段圖

 。2)列式并說說想的過程

  重點指出把誰看作單位1

  3、教學想一想

  (1)讀題、思考、畫線段圖

  問把誰看作單位1

 。2)列式

 。3)問:算式中的3/2是什么分數(shù)?

 。4)說明:條件里一個數(shù)量是另一個數(shù)量的幾分之幾,可以是假分數(shù),也可以是真分數(shù)。

 。5)做練一練2

  4、小結(jié)

  問:今天學習的分數(shù)應用題都告訴我們哪兩個條件,要求的是什么問題?分析數(shù)量關(guān)系時都是要先確定哪個數(shù)量?

  三、鞏固練習

  1、說一說下面各題里單位1的量

 。ㄒ娀脽粽n件)

  2、做練習三第1題

  3、做練習三第5題

  問:這三題有什么相同的地方?都用什么方法?

  4、作業(yè)

  練習三第2~4

  四、課后感受

  初次接觸應用題,學生在說想法上還存在一點問題,常常是明白但不知道該怎么表達。特別是數(shù)量關(guān)系方面,可加強說想法的練習,形式也可多樣些。

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