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小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)常識(shí)
小學(xué)數(shù)學(xué)是通過教材,教小朋友們關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí),四則運(yùn)算,圖形和長(zhǎng)度的計(jì)算公式,單位轉(zhuǎn)換一系列的知識(shí),為初中和日常生活的計(jì)算打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。以下是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)常識(shí),希望大家認(rèn)真閱讀!
一、20以內(nèi)進(jìn)位加法
看大數(shù),分小數(shù),湊整十,加零頭。
(掌握“湊十法”,提倡“遞推法”。)
二、20以內(nèi)退位減法
20以內(nèi)退位減,口算方法和簡(jiǎn)單。
十位退一,個(gè)加補(bǔ),又準(zhǔn)又快寫得數(shù)。
三、加法意義,豎式計(jì)算
兩數(shù)合并用加法,加的結(jié)果叫做和。
數(shù)位對(duì)其從右起,逢十進(jìn)一別忘記。
四、減法的意義,豎式計(jì)算
從大去小用減法,減的結(jié)果叫做差。
數(shù)位對(duì)齊從右起,不夠減時(shí)前位拿。
五、兩位數(shù)乘法
兩位數(shù)乘法并不難,計(jì)算過程有三點(diǎn):
乘數(shù)個(gè)位要先算,再用十位乘一遍,
乘積末位是關(guān)鍵,要和十位來對(duì)端;
兩次乘積相加完,層層計(jì)算記心間
六、兩位數(shù)除法
除數(shù)兩位看兩位,兩位不夠除三位。
除到那位商那位,余數(shù)要比除數(shù)小,
然后再除下一位,試商方法要靈活,
掌握“四舍五入”法,還有“同商比較法”,
了解“折半定商法”,不足除數(shù)商九、八。(包括:同頭、高位少1)
七、混合運(yùn)算
拿到式題認(rèn)真看,先算乘除后加堿。
遇到括號(hào)要先算,運(yùn)用規(guī)律要改變。
一些數(shù)據(jù)要記牢,技能技巧掌握好。
八、加、減法速算
加減法速算你莫愁,拿到算式看清楚,
接近整百湊整數(shù),如下處理無謬誤。
加法不足減補(bǔ)數(shù),超余零頭加在后。
減法不足加補(bǔ)數(shù),超余零頭減在后。
九、多位數(shù)讀法
讀書方法很容易,首先四位一分級(jí)。
要從最高位讀起,幾千幾百幾十幾。
級(jí)的單位讀億萬(wàn),末尾有零都不讀
(級(jí)末尾0不讀,整個(gè)數(shù)末尾0不讀)
中間夾零讀一個(gè),漢字表達(dá)沒參和。
注讀零的:
1、萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)首位有零
2、整個(gè)萬(wàn)級(jí)是零
3、上級(jí)末尾下級(jí)首位都有0
4、每級(jí)中間有0
十、小數(shù)加減法
小數(shù)加減計(jì)算題,以點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)好對(duì)齊。
算法如同算整數(shù),算畢把點(diǎn)往下移。
十一、小數(shù)乘法
小數(shù)乘小數(shù),法則同整數(shù)。
定積小數(shù)位,因數(shù)共同湊。
十二、除數(shù)是小數(shù)的除法
除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)一劃,(去掉小數(shù)點(diǎn))
被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)搬家,向右搬家搬幾位,
除數(shù)的小數(shù)位數(shù)決定它。
十三、質(zhì)數(shù)歌
一位質(zhì)數(shù)2、3、5和7,
兩位1、3、7、9前加1,
4后3,7前有9,7后1,
3、4、6后加7、1,
2、5、7、8后添9、3,
二十五個(gè)質(zhì)數(shù)要記全。
十四、分?jǐn)?shù)乘除法
分?jǐn)?shù)乘法易學(xué)懂,分子分母分別乘。算式意義要搞清,上下能約更輕松。分?jǐn)?shù)除法方法妙,原來除號(hào)變乘號(hào)。除數(shù)子母打顛倒,進(jìn)行計(jì)算離不了。
十五、約分
約分、約分,相乘約凈,省時(shí)省力。從上往下,從左到右,弄清數(shù)據(jù),一數(shù)不漏。遇到小數(shù),去點(diǎn)為整,位數(shù)不夠,用“零”來補(bǔ)。
十六、互質(zhì)數(shù)的判斷
分?jǐn)?shù)比化簡(jiǎn),互質(zhì)數(shù)兩端。觀察記五點(diǎn):1和所有數(shù);相鄰兩個(gè)數(shù);兩質(zhì)必互質(zhì)。大數(shù)是質(zhì)數(shù),兩數(shù)定互質(zhì)。小數(shù)是質(zhì)數(shù),大數(shù)不倍數(shù)。(是小數(shù)的)
十七、文字題
敘述形式有三種,讀法意義和名稱。解題方法要記清,縮句化簡(jiǎn)一步算。標(biāo)點(diǎn)詞語(yǔ)把句斷,分層布列莫遲延。列式方法有兩種,可用算式和方程。
十八、比較關(guān)系應(yīng)用題
(一)相差關(guān)系
1、多多少,少多少,都是大減小。
2、已知條件說比多,比前用加比后減。
3、已知條件說比少,比前用減比后加。
(二)倍數(shù)關(guān)系
1、倍在問題里用除。
2、倍在已知條件里,求是前用乘,求是后用除。
(三)求比幾倍多(少)幾的數(shù)
根據(jù)倍數(shù)分乘數(shù),根據(jù)多少分加減。
算除先加減,算乘后加減。
十九、找單位“1”
單位“1“藏得巧,根據(jù)分率把你找。
“其中“的前站得好,”是、占、比“后坐得妙;
“問答式“能找到,補(bǔ)充說明要搞好。
百分?jǐn)?shù)常遇到,不帶“率“字有禮貌。
找出一對(duì)好朋友,然后確定乘除號(hào)。
找單位“1“的說明:抓住含有不帶單位名稱的分?jǐn)?shù)的“關(guān)鍵句“、“關(guān)鍵詞”,進(jìn)行剖析,這樣就解決了不少學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題苦于不知“從何下手”進(jìn)行分析數(shù)量關(guān)系。因此,使學(xué)生學(xué)會(huì)迅速找“關(guān)鍵句”、“關(guān)鍵詞語(yǔ)”進(jìn)行剖析數(shù)量關(guān)系,不僅能有利于掌握解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般規(guī)律,而且也能培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。先“找”后“析”是六年級(jí)學(xué)生普遍的學(xué)習(xí)規(guī)律,切記引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真有序地進(jìn)行分析。
分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、找 2、明 3、定 4、對(duì)應(yīng)的解題思路。
二十、正反比例應(yīng)用題
正比例,分三段,不變數(shù)量在中間,
前后歸一分開列,然后等號(hào)來連接。
反比例分三段,不變數(shù)量在前面,
“如果”分開歸總列,再用等號(hào)來連接。
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