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小學(xué)二年級語文下冊期末試卷

時間:2024-11-13 08:47:48 賽賽 小學(xué)知識 我要投稿
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小學(xué)二年級語文下冊期末試卷

  在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,我們經(jīng)常跟試卷打交道,作為學(xué)生,想要成績提升得快,那么平時就一定要進(jìn)行寫練習(xí),寫試卷,那么問題來了,一份好的試卷是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級語文下冊期末試卷,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級語文下冊期末試卷

  小學(xué)二年級語文下冊期末試卷 1

  一、讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)

  fù jìn cǎi  hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

  zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

  二、我是背書小高手。我還能默寫,每個字都能寫正確。(18分)

  1. 三千尺,疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)

  2.到了 ,葡萄一大串一大串地掛在 底下,有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的, 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)

  3.誠心能叫 落淚,實意能叫 發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)

  三、我是積累小行家。我積累了好多好詞,快來試試身手吧!(6分)

  樹木( 茂  )( 盛  ) 群山(  )(  )

  (  )(   )舞動 (  )(  )撲鼻

  四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。(8分)

  jiān jiàn

  1.絨線團(tuán)中間( )是一只黑白相間( )的花貓。

  shènɡ chénɡ

  2.傣族人民盛( )上美酒,舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。

  五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)

  1.例:照相——照相機(6分)

  灑水 —— ( )

  ( ) —— ( )

  2.例:奶!D(6分)

  山上 —— ( )

  ( ) —— ( )

  六、照樣子,寫句子。(10分)

  1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

  一 ,就 。

  2.他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

  一會兒 ,一會兒 。

  七、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子,體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學(xué)著換一種說法吧。(5分)

  1.你怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)

  換一種說法:

  2.要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)

  換一種說法:

  八、讀短文,回答問題。(12分)

  地球清潔工

  這一天,地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子,牌子上寫著:“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫,就來了許多報名的。

  海鷗說:“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(piāo )著的死魚,人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。”

  河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說:“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀,還吃河里的.垃圾,河水被我打掃得干干凈凈!

  穿著一身黑的烏鴉說話了:“別看我樣子長得丑,我專吃地面上的蠅蛆

  ( yínɡ qū)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲子吃掉,地面就會干凈多了。”

  蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來,說:“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過我的消化后,就變成了肥料。”

  地球公公聽了大家講的,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們啊!”

  1.文中說到的地球清潔工有 、

  、 。(4分)

  2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)

  3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)

  干干凈凈

  4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)

  九、閱讀短文,回答問題。(12分)

  (一)

  晚上,我坐在窗前看課外書,抬頭一看,哇!這么美的夜空啊!月兒彎彎像小船,無數(shù)顆星星眨著眼睛,好像在說悄悄話呢!我跑出門外來,站在家門前的空地上,看到的星星更多,更美了!

  (1)這段話說,_________像小船,_________在眨著眼睛,__________好像在說悄悄話。

  (2)你認(rèn)為這段話主要是說晚上我在窗前看書,還是說晚上看到的星星多,還是說美的夜空?__________________________________________________________

  (二)小紅傘

  有一天,小白兔挎(kuà)著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。

  她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。

  小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。

  小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興回家了。

  1、這篇文章共有 個自然段。

  2、小白兔用小紅傘做了什么事情?

  (1) (2) (3)

  3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?

  十、一個學(xué)期就要過去了,這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識,長了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會了 ”為題,寫一段話嗎?可以說說你學(xué)會了什么?是怎樣學(xué)會的?(10分)

  小學(xué)二年級語文下冊期末試卷 2

  一、看拼音,寫詞語。

  ān wèi、dà hǎi、shū chú

 。 ) ( ) ( )

  knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ

 。 ) ( ) ( )

  sōu jí、qí qū、méng lóng

 。 ) ( ) ( )

  二、給下面黑體字選擇正確的讀音,打“√”。

  飼(sì cì)養(yǎng)、哺(bǔ fǔ)育、迸(bìnɡ bènɡ)射

  書櫥(chú cu)、號(háo hào)召、投降(xiánɡ jiànɡ)

  著(zháo zhuó)手、報道(dǎo dào)、推敲(qiāo qiǎo)

  三、劃掉每組詞中不是同一類的詞。

  1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花

  2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆

  3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮

  4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米

  四、選詞填空。

  不光……還、不是……而是、雖然……但是

  不但……而且、光芒、光彩

  (1)太陽( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),( )它和我們的關(guān)系非常密切。

  (2)趙州橋( )結(jié)構(gòu)堅固,( )造型優(yōu)美。

  (3)太陽從黑云背后放射出耀眼的( )。

  (4)望著那個青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們( )不想吃,( )不愿吃。

  五、按原文填空。

  1、默寫古詩《望洞庭》

  ___________________,___________________。

  ___________________,___________________。

  2、“昨天過去了,你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣,也是個孩子,現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來會長得像爸爸一樣大,像外祖母一樣老。___________________!

  六、閱讀短文,完成練習(xí)。

  小溪流又唱了

  小溪流生活在山腳下,綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的`溪水映出了紅花與綠草,映出了藍(lán)天白云。

  細(xì)雨輕輕落下,小溪流歡樂地唱起歌來,它唱道:“細(xì)雨哥哥謝謝你!你給了我許多新朋友!”小溪流不停地向前“走”!把!多動聽的歌聲呀!”有個小女孩高興地說道。

  小溪流聽了自然非常得意,心里想:既然我的音色如此動聽,那我為什么不多留一會呢?從此,她不再唱了,她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開始渾濁了。

  細(xì)雨哥哥勸他說:“小溪流!只有前進(jìn),才會有更加清澈的流水、動聽的歌聲!”小溪流,你唱了,唱了!你又唱了!你唱到:“啊--我是一條小溪流,潺潺的泉水喂養(yǎng)了我,我又映出了紅花與綠草,映出了藍(lán)天與白云!”

  “小溪流的歌聲多動聽!小溪流歌聲美,人見人又愛,小溪流歌聲棒,人人都想聽……”小朋友們不停地唱著、跳著!為小溪流而歡呼!

  1、在文中找出下列詞語的反義詞。

  后退( ) 清澈( ) 驕傲( )

  2、在括號里填上合適的詞語。

 。 )的`泉水 ( )的`歌聲 ( )青山

  3、小溪流又唱了,它又唱得什么?

  ___________________

  4、細(xì)雨哥哥是怎樣勸小溪流的?

  ___________________

  5、當(dāng)你聽到小溪流動聽的歌聲時,你會說些什么呢?

  ___________________

  七、小作家。

  1、假如有一天,你來到了地球以外的另一個星球,并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時,你會有什么樣的感受呢?驚奇,害怕,還是喜悅?請展開你想像的翅膀,寫一篇想像作文,題目自擬。

  2、過母親節(jié)時,同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物,小明也想送媽媽一支康乃馨,但他摸著空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門口……

  這以后發(fā)生了什么故事呢?請你把它續(xù)寫下來。

  請你選擇上面任意一個題目,發(fā)揮你的想象力,自定題目,完成一篇習(xí)作。

  恭喜你,你已完成了全部測試題,要想做到萬無一失,還是再仔細(xì)檢查一遍吧!

  參考答案:

  一、略。

  二、飼(sì)養(yǎng) 哺(fǔ)育 迸(bènɡ)射 書櫥(chú) 號(hào)召

  投降(xiánɡ)著(zhuó)手 報道(dào) 推敲(qiāo)

  三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包

  四、(1)太陽(雖然)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),(但是)它和我們的關(guān)系非常密切。

  (2)趙州橋(不但)結(jié)構(gòu)堅固,(而且)造型優(yōu)美。

  (3)太陽從黑云背后放射出耀眼的(光芒)。

  (4)望著那個青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們(不是)不想吃,(而是)不愿吃。

  五、略。

  六、1、后退(前進(jìn)) 清澈(渾濁) 驕傲(謙虛)

  2、(清澈)的泉水 (動聽)的歌聲 (綠綠的)青山

  3、“啊--我是一條小溪流,潺潺的泉水喂養(yǎng)了我,我又映出了紅花與綠草,映出了藍(lán)天與白云!”

  4、細(xì)雨哥哥勸他說:“小溪流。≈挥星斑M(jìn),才會有更加清澈的流水、動聽的歌聲!”

  5、略。

  七、略。

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