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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

時(shí)間:2024-10-25 11:12:30 小學(xué)知識(shí) 我要投稿

2017二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

  語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一是語(yǔ)文課程的基本特征。以下是關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷,歡迎大家參考!

2017二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

  一、書法展覽廳。(共4分)

  請(qǐng)將古詩(shī)《春日》在下面的方格里正確地補(bǔ)充默寫完整。

  春日 (宋)朱熹

  勝 日 尋 芳 泗 水 濱 , 無 邊 一 時(shí) 新 。

  等 閑 識(shí) 得 面 , 總 是 春 。

  二、讀句子,給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在其下面劃上“√”。(5分)

  1、他拿著行李一路奔(bēn bèn)跑,準(zhǔn)備趕火車去投奔(bēn bèn)在東北的叔叔。

  2、待(dāi dài)一會(huì)兒我們要招待(dāi dài)客人,所以現(xiàn)在要把衛(wèi)生搞好。

  3、他花錢大手大腳,一點(diǎn)兒也不節(jié)省(shěng xǐng),該讓他好好反省(shěng xǐng)一下。

  4、我使出了渾身解(jiě xiè)數(shù),終于解(jiě xiè)出了這道難題。

  5、她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好,每次都是學(xué)校英語(yǔ)角(jiǎo jué)的主角(jiǎo jué)。

  三、看拼音,寫詞語(yǔ)。(6分)

  fēn fù jí dù juān zèng qiáo cuì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  nüè dài jiǎo huá xì nì zāo yāng

  ( )待 ( )猾 細(xì)( ) 遭 ( )

  四、根據(jù)所給音節(jié)寫出同音字。(6分)

  1、líng ( )俐 ( )瓏 ( )敏

  2、wǎn ( )轉(zhuǎn) 飯( ) ( )惜

  3、bàng ( )晚 木( ) 英( )

  4、zào 急( ) 干( ) ( )音

  五、從句子中找出畫“_______”詞語(yǔ)的近義詞,填在后面的括號(hào)里。(3分)

  1、你的豐富經(jīng)驗(yàn)就是送給我們的最豐厚的禮品。 ( )

  2、出門在外一切順利,我叫媽媽不要擔(dān)心,可是媽媽還是擔(dān)憂我的安全。( )

  3、穿著同學(xué)們送的棉衣,他感到很暖和,同學(xué)的關(guān)懷讓他倍感溫暖。 ( )

  4、她像一只獲得了自由的小鳥,在公園里自在地玩耍。 ( )

  5、老師像園丁一樣辛勤地培育著我們,想把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。 ( )

  6、他擺好了照相的姿勢(shì),并要求把身后姿態(tài)不一的荷花也照進(jìn)去。 ( )

  六、選擇合適的詞語(yǔ)填空,并完成練習(xí)。(5分)

  1、 觀察 瀏覽 端詳 眺望

  (1)略讀就是一般性的( ),其優(yōu)點(diǎn)是能在較少的時(shí)間里獲取大量的信息。

  (2)我們要學(xué)會(huì)( )身邊的事物,做生活的有心人。

  (3)夜晚,站在高樓上向遠(yuǎn)處( ),城市的夜景盡收眼底。

  (4)我( )著眼前的這位陌生人,怎么也想不起來他是誰(shuí)。

  請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚(gè)表示“看”的兩個(gè)字的詞語(yǔ):(5)__________ (6)__________

  2、因?yàn)?hellip;…所以…… 既……也…… 雖然……但是…… 不是……就是……

  (7)( )黃道婆在崖州過得衣食無憂,( )她常常思念家鄉(xiāng)。

  (8)( )冬不拉的曲調(diào)太優(yōu)美了,( )人們都陶醉了。

  (9)她( )給熟睡的傷病員掖掖被子,( )為呻吟的傷病員換換藥。

  (10)神鳥告誡可汗,聽故事時(shí)( )不能唉聲嘆氣,( )不能悶頭不語(yǔ)。

  七、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求完成練習(xí)。(8分)

  ( )揚(yáng)頓挫 不屈不( ) 迎( )而解 人聲( )沸

  ( )羞成怒 一絲不( ) 解( )相助 興高( )烈

  1、先在空白處填寫上正確的字。

  2、“比喻主要問題解決了,其他的問題就很容易解決。”這是上述詞語(yǔ)中“_________”的意思,我還會(huì)給它造一個(gè)句子:__________________________________。(1.5分)

  3、“( )揚(yáng)頓挫 ”的意思是________________,像這樣含有反義詞的四字成語(yǔ)還有________________、________________。(2分)

  4、選詞填空。(0.5分)

  劉三姐多次幫助老百姓挫敗土豪劣紳的陰謀,令土豪劣紳們________________。

  八、句子游樂場(chǎng)。(7分)

  1、我為你準(zhǔn)備了彝族姑娘最喜歡的彩衣和頭帕。(縮句)

  ________________________________________________________________________

  2、莫懷仁想霸占茶山的企圖被劉三姐用山歌揭穿了。(改為“把”字句)

  ________________________________________________________________________

  3、嘉察說:“現(xiàn)在沒有雪的地方是玉隆,那里的主人是我的弟弟。”(改為轉(zhuǎn)述句)

  ________________________________________________________________________

  4、大鳥在籠子里叫一聲。 小鳥立即飛回籠里去。(用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)

  ________________________________________________________________________

  5、柳枝在春風(fēng)中搖擺起來。(改為擬人句)

  ________________________________________________________________________

  6、中國(guó)人民不能忘記常香玉。(不變句意,改為反問句)

  ________________________________________________________________________

  7、為了進(jìn)一步提高工作效率,她又創(chuàng)造并潛心研究出更先進(jìn)的紡織工具。(修改病句)

  ________________________________________________________________________

  九、排列句子順序。(5分)

  ( ) 春天,迎春花兒笑得合不攏嘴。

  ( ) 我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。

  ( ) 夏天,一湖的荷花競(jìng)相比美。

  ( ) 冬天,山山水水變成了樸素的水墨畫。

  ( ) 秋天,山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。

  十、讀一讀,把句子補(bǔ)充完整,再加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(6分)

  1、春風(fēng)____________________________________________________________

  2、多么美好________________________________________________________

  3、你怎么可以______________________________________________________

  十一 、讀一讀下面的短文,回答問題。(7分)

  人見人愛的大熊貓

  在所有的動(dòng)物中,大熊貓是最招人喜愛的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。走起路來四平八穩(wěn),還真有點(diǎn)紳(shēn)士風(fēng)度呢。

  大熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,一直存活到現(xiàn)在,所以被人們稱為“活化石”,F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了,而且只生活在我國(guó)的四川、陜西和甘肅等地。是我國(guó)第一類保護(hù)動(dòng)物,也是世界珍稀動(dòng)物。

  1 大熊貓是( )以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,被人們稱為( )。(2分)

  2 大熊貓什么樣?請(qǐng)你用 __________畫出來。(3分)

  3 全文共( )段,第二段( )句話。(2分)

  十二、積累運(yùn)用。(6分)

  1 含有反義詞的成語(yǔ)。

  東張西望( )( )

  2、含有數(shù)字的成語(yǔ)。

  五顏六色( )( )

  3、含動(dòng)物的成語(yǔ)。

  狐假虎威( )( )

  十三、首先要仔細(xì)看圖,想一想:圖上畫了什么人?圖上畫了一位小朋友和一位環(huán)衛(wèi)工人,講了一件什么事?(14分)

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