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人教版小學(xué)六年級下冊語文期中試卷
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時(shí)間,絕對可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。同學(xué)們期待的期中考試到來,yjbys小編為大家推出一套人教版小學(xué)六年級下冊語文期中試卷,希望大家能夠認(rèn)真做題!
一、按要求寫詞語。(22分)
zhēng róng biān pào suàn bān shēn suì
( ) ( ) ( ) ( )
cán bào kǒng bù kū wěi chuī shì yuán
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求組詞。(4分)
籍( ) 堿( ) 捐( ) 熬( )
藉( ) 憾( ) 絹( ) 遨( )
翡( ) jiā( ) bō ( )
夾 剝
匪( ) jiá( ) báo( )
3、把詞語補(bǔ)充完整。(4分)
( )燈( )彩 ( )兵( )政 ( )手( )閑
專心( )( ) ( )然( )敬 ( )五( )席
精心( )( ) 五( )四( ) ( )( )而至
4、在橫線上填上一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z,以正確表達(dá)下列人物或事物的特點(diǎn)。(4分)
的李大釗 郝副營長
的維吾爾人 的客家民居
的春節(jié) 的日子
的生活 的祖國
5、照例寫成語,每類寫三個(gè)。(3分)
例1:左 沖 右 撞
津 津 有 味
6、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)
即使……也…… 無論……都…… 盡管……也……
(1)( )山再高,我們( )要翻過去。
(2)( )山多高,我們( )要翻過去。
(3)( )山很高,我們( )要翻過去。
二、按要求寫句子。
1、按課后內(nèi)容補(bǔ)充句子。(3分)
、儆窨蒙荷合略螺啠 。(《天竺寺八月十五夜桂子》)
②過去的日子 ,被微風(fēng)吹散了, ,被 。(《匆匆》)
、鄯N樹者必培其根, 。(《傳習(xí)錄》)
2、照樣子寫句子。(3分)
例1:他很急。他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小明很難過。 。
例2:生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一條小溪, ;生活是 , 。
3、按要求改寫句子。(4分)
、偻瑢W(xué)們表演節(jié)目。(擴(kuò)句)
、谝晃粷M頭白發(fā)的老奶奶拄著拐杖過馬路。(縮句)
、圩钚碌2014年六年級下冊語文期中試題:沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈,會(huì)有我今天的一切嗎?
改成陳述句:
、墚(dāng)我捧著滿百分的試卷回家時(shí),爸爸激動(dòng)地說:“孩子,你是我的驕傲。”
(改為陳述句) 。
4、用下面的每組詞語各造一個(gè)完整通順的句子,詞語的順序可以變換。
、俦ж(fù) 奮斗
、谑芤娣藴\ 語重心長
三、查字典。(4分)
1.詭:查( )部首( )畫;
乾:查( )部首( )畫;
屑:查( )部首( )畫;
幽:查( )部首( )畫。
2.蟀:查( )字母( )音節(jié);
秸:查( )字母( )音節(jié);
鈞:查( )字母( )音節(jié);
潰:查( )字母( )音節(jié)。
四、解釋句子中加黑詞語的意思。(8分)
1.我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)
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2.春風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。
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3.我的眼睛真是應(yīng)接不暇。
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4.蟋蟀和別的昆蟲不同,不肯隨遇而安。
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五、把下面的每組詞按照一定的順序進(jìn)行排列。(4分)
1.水稻 蝗蟲 蛇 青蛙
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2.迎春花 蠟梅花 荷花 菊花
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3.飛機(jī) 客機(jī) 運(yùn)輸工具 波音客機(jī)
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4.太陽系 地球 銀河系 中國
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六、縮句(8分)
1.紅軍的主力浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。
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2.圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。
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3.縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個(gè)窩都被一場風(fēng)雨打落在附近的草叢中。
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4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇跡。
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七、綜合改錯(cuò)。(5分)
王老師工作勤勤墾墾,任勞任怨,生活上艱苦樸素,他對同學(xué)們和藹可親,從不發(fā)火,既然有的同學(xué)做錯(cuò)了事,她就能耐心地教育。有一次,我經(jīng)常看見她疼得滿頭大汗,可她仍然堅(jiān)持給我們上課。同學(xué)們都非常孝敬她。
八、調(diào)整下列排列錯(cuò)亂的句子,在( )里寫上序號。(5分)
( )現(xiàn)在的信件幾乎都是信封里裝著信紙,信紙上面寫著寄信人要說的話。
( )從信件的形式看。
( )對方收到信后,只要放在錄音機(jī)或錄相機(jī)內(nèi),就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。
( )未來的信件卻可以用電子技術(shù)把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上,然后傳到對方。
( )這比見字不見人的郵政通信方式要先進(jìn)多了。
九、將正確答案的序號寫在括號里。(4分)
1.《飛奪瀘定橋》一課,紅軍能奪下瀘定橋的關(guān)鍵原因是:( )
(1)沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。
(2)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)指揮下,紅軍戰(zhàn)士排除萬難搶在敵人援軍之前到達(dá)瀘定橋,與敵人英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。
(3)守城的敵人被消滅了大半,其余的都狼狽地逃跑了。
2.“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”一句中,后一個(gè)“鳥的天堂”是指:( )
(1)大榕樹。
(2)封建傳說中所指的極樂世界。
(3)鳥兒們愉快生活的樂園。
3.《大理石街》一課的中心思想是:( )
(1)贊揚(yáng)了石匠們?yōu)槿祟惸瑹o私地奉獻(xiàn)汗水和智慧的崇高品質(zhì)。
(2)說明“美”是人在勞動(dòng)中創(chuàng)造出來的道理。
(3)贊美了云南大理是個(gè)物產(chǎn)豐富的好地方。
4.“天空的云從西邊一直燒到東邊,紅通通的,好像是天空著了火”一句中最能突出火燒云的動(dòng)態(tài)的詞是:( )
(1)燒。
(2)紅通通。
(3)著了火。
十、閱讀課文里的片斷,完成練習(xí)。(6分)
從泰山回來,我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上,一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰,他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因?yàn)槲倚枰?/p>
1.用“~~~劃出那幅畫的內(nèi)容。(1分)
2.“……因?yàn)槲倚枰?rdquo;這里的“它”是指:______(2分)
3.多年來,我為什么一直把這幅畫掛在我的書桌前呢? _______________________(3分)
十一、閱讀文章,完成后面的練習(xí)。(15分)
臺灣神游
1 中秋節(jié)的夜晚,一輪明月高高地懸掛在深藍(lán)色的天空中。我注視著它,好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下,遙望著美好的人間,思念著久別的親人。晚飯后,我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁,今晚的節(jié)目有些特殊,不管是新聞,還是歌舞、電視劇,大都表現(xiàn)了臺灣人民思念故土、盼望祖國早日統(tǒng)一,和祖國人民想念臺灣骨肉親人的主題。
2 看完電視,我躺在床上,久久不能入睡。望著那輪皎潔的圓月,我好像乘著飛機(jī),飛到了美麗的臺灣省。在飛機(jī)上我俯視全島,它真像一座美麗的海上公園。接著,飛機(jī)降落在臺灣島東部,這里大部分是山地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有險(xiǎn)峻的奇峰、懸崖,飛奔的急流、瀑布,平靜的湖泊,茂密的森林,景色優(yōu)美。
3 臺灣島上還有世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。于是我慕名前去,飽覽那湖光山色。我坐在汽車?yán)铮吹街貛n疊嶂,潭水碧藍(lán),波光如鏡,朵朵白云在翠峰山間飄浮。當(dāng)夕陽把最后的余輝射向湖面時(shí),日月潭煙霞四起,輕紗般的薄霧在湖面上飄來蕩去,我陶醉在這美麗的景色之中。
4 我又來到了臺灣西部平原。我了解到這里盛產(chǎn)甘蔗、水稻,還有香蕉、菠蘿、桔子等。隨后,我又趕往北部海邊,參觀了著名的海港——基隆。這里,擁有多種礦產(chǎn)資源和水產(chǎn)資源?吹竭@一切,我心里情不自禁地贊嘆道:“臺灣真是名不虛傳的寶島!”
5 “喵——”小花貓一聲叫喚,把我從美麗的幻境中喚醒過來,但我的思緒久久不能平靜。為了祖國的統(tǒng)一大業(yè),為了讓寶島早日回到祖國的懷抱,我要貢獻(xiàn)一份力量!
6 夜更深了,中秋節(jié)之夜的月亮更圓更亮了。我想:此時(shí)臺灣的少年朋友也在月光之下神游祖國的大陸吧。我相信,總有一天,海峽兩岸的人民會(huì)團(tuán)聚在一起,祖國一定會(huì)統(tǒng)一的。我懷著這美好的愿望進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
1.聯(lián)系課文,理解詞語。(4分)
(1)慕名:_______________________________________
(2)陶醉:________________________________________
(3)名不虛傳:______________________________________
(4)神游:________________________________________
2.概括第三、四自然段的大意。(4分)
3.課文中第____個(gè)和第______個(gè)破折號的用法是一樣的,另一個(gè)破折號表示_______________________。(1分)
4.“我”為什么會(huì)神游臺灣呢?(2分)
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5.從作者的神游中,你覺得臺灣是一個(gè)怎樣的地方?(2分)
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6.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
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十二、作文(30分)
題目:想起這件事,我真后悔!
要求:選材要真實(shí),事情的經(jīng)過要寫具體。
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