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二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷人教版
通過書面、口頭提問或?qū)嶋H操作等方式,考查參試者所掌握的知識(shí)和技能的活動(dòng),即:“非開卷考試,除了題目,任何東西都不能看地做功課”。下面是小編整理的關(guān)于二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷,歡迎練習(xí)!
一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)
shì jiè yǐn yuē mào shènɡ huī huánɡ fēn fānɡ
xiónɡ wěi huán rào hǒnɡ piàn rénɡ rán ér qiě
二、比一比,組詞。(8分)
未( ) 密( ) 環(huán)( ) 摘( )
末( ) 蜜( ) 壞( ) 滴( )
沙( ) 灑( ) 盯( ) 坡( )
紗( ) 曬( ) 釘( ) 潑( )
三、在正確的讀音上打“√”。(6分)
黑白相間(jiàn jān ) 釘(dīng dìng )子 旗桿( gān gǎn )無(wú)數(shù)(shǔ shù )珍珠撒在碧玉盤里數(shù)(shǔ shù )也數(shù)(shǔ shù)不清。
四、照樣子,變成新字,再組詞。(9分)
(1)、加一加:里 埋 (埋下)
才 ( ) 馬 ( ) 東 ( )
(2)、減一減:破 皮 (皮膚)
柏 ( ) 爍 ( ) 終 ( ) (3)換一換:題 提 (提水)
渴 ( ) 粉 ( ) 坡 ( )
五、在括號(hào)里填上合適的量詞。(6分)
一( )衣服 一( )機(jī)器 一( )水塔
一( )鏡子 一( )鮮花 一( )問題
六、按要求完成句子。(12分)
1、周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸水。(用帶橫線的詞造句)
。
2、小鹿不小心把腳跌傷了。小鹿只能靜靜地躺在病床上。(用“因?yàn)?hellip;…所以”連成一句話)
。
3、阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。(改成“把”字句)
。
4、我們不是應(yīng)該保護(hù)比自己更弱小的嗎?(改成陳述句)
。
七、閱讀短問,完成練習(xí)(15分)
放暑假了,小林和同學(xué)去游戲。換好游泳褲,他拿出塑(sù suò)料救生圈開始吹氣,疊(dié dián)起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊(lánɡ nánɡ)。小林眼睛一亮,心想:用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈,不就能疊起來了嗎?他沒(mò méi)心思游泳了,換好衣服就往家跑;氐郊依,小林剪下救生圈的氣門兒,買了塑料膜,又請(qǐng)塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個(gè)氣囊。氣囊吹起來了,和充了氣的自行(xínɡ hánɡ)車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。
1、小林從 得到啟(qǐ)發(fā),于是動(dòng)手用 代替 來完善雨衣。(3分)
2、將描寫小林心理活動(dòng)的句子用“ ”畫出來。(3分)
3、給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”(5分)
4、照樣子寫詞語(yǔ)(2分)
身上 上身 游泳 游泳褲
( ) ( ) ( ) ( )
5、用“漸漸”造句:(2分)
八、寫一寫(10分)
小兔子馬上要讀一年級(jí)了,小朋友,你是二年級(jí)的哥哥姐姐,在上學(xué)、放學(xué)的路上或是學(xué)校里,應(yīng)該怎樣做,才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),請(qǐng)把你知道的寫下來告訴小兔子?
例:小兔子,不要在路上追趕,這樣很容易被路上行使的車子撞到;……
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