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四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文

時(shí)間:2024-10-06 23:19:29 小學(xué)知識(shí) 我要投稿

人教版四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文

  大自然給了我們很多啟示,有一門專門的科學(xué)叫仿生學(xué)。我們要認(rèn)真探索大自然,為人類創(chuàng)造更多美好的東西。下面是小編整理的關(guān)于四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文,歡迎大家參考!

人教版四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文

  【1】四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文

  “哈哈!真好玩!”一個(gè)小朋友拿著媽媽買的熱氣球。呀!氣球往天上飛了,小朋友大哭大鬧,媽媽哄不住只好給他重買一個(gè)熱氣球。

  這個(gè)情景讓我決定用一下龍卷風(fēng)的原理發(fā)明一個(gè)“超級(jí)龍卷風(fēng)”,讓飛上去的氣球再回來,怎樣回來呢?嘻嘻,我就知道。

  我雖然沒經(jīng)歷過龍卷風(fēng),但曾在電視上看見過,龍卷風(fēng)是那么地威力無比!那可怕的漩渦竟然能把建筑物掀起來,把大樹連根拔起。我就是想利用這個(gè)原理把小朋友的氣球追回來。

  這個(gè)“超級(jí)龍卷風(fēng)”是個(gè)可以隨時(shí)調(diào)整方向的旋風(fēng)制造器。如果氣球飛上天,你只要按一個(gè)按鈕,儀器里的一種特殊的風(fēng)就會(huì)出來,把氣球往下吸;如果是家里陽臺(tái)上晾的衣服掉了,你可以把儀器倒著拿,再按一下按鈕,衣服就會(huì)乖乖地上來。

  它還有其它的功能,它可以變形,平常看很小,但按一下它側(cè)面的`按鈕,就能變得象洗衣機(jī)那么大,然后把衣服放進(jìn)去,在20分鐘之內(nèi)就能把濕濕的衣服吹干,再按一下側(cè)面的按鈕,它又變回原來那么小了怎么樣,我想得很不錯(cuò)吧?

  【2】四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文

  我們生活在大自然中,那里樹林茂盛,鮮花盛開,風(fēng)景迷人,且高深莫測(cè)。

  我們?nèi)祟惪框鸢l(fā)明了雷達(dá),雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴,雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的超聲波,雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。

  人類靠鳥兒發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟很想讓人們飛上天空,于是他們天天觀察凌空翱翔的`鳥兒,就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。鳥兒的翅膀就是飛機(jī)的機(jī)翼,我們?nèi)祟惒荒艿巧细呖,不然就?huì)氧氣不足,呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵,人類又進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的翅膀解決了又一個(gè)問題。

  以前,在大海航行的輪船,總是開不快,后來人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨,常?梢暂p而易舉地超過輪船,原來鯨上有“流線型”,大大提高了輪船航行的速度。

  魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天,魯班去砍木頭時(shí),不小心摔了一下,發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了,看了看稻草,發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀,因此就發(fā)明了鋸。

  大自然是奧妙無窮的,我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù),只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造,日子就會(huì)過得一天比一天好!

  【3】四年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文

  盡管現(xiàn)在是春天,可蒼蠅依然很猖狂。有一天,我正在看書,突然,一直大蒼蠅飛了進(jìn)來,“嗡嗡”地叫個(gè)不停。我也沒心思看書了,舞起“一尺索命拍”——蠅拍,向它狠狠打去。

  可是,結(jié)果卻不盡人意。蒼蠅拍剛舉起,它便狡猾地飛走了 ,還邊飛邊叫,似乎在嘲笑我的無能。我一下子激怒了,連揮三下,可連它的影子都沒打著。真是氣煞我也!我爆發(fā)了,可打了半天我的手都累酸了,也沒有一點(diǎn)兒結(jié)果。不僅如此,它還更加傲慢了,聲音越來越響。

  小小的蒼蠅竟可以看到身后的動(dòng)靜,也太神奇了吧!于是,我?guī)线@個(gè)問題查了相關(guān)資料。

  原來,在一雙蠅眼中有6000多只小眼。由這些小眼構(gòu)成的'眼睛叫做復(fù)眼。如果人的頭不動(dòng),眼睛能看到的范圍不會(huì)超過180度。可是,蒼蠅的眼睛卻可以看到350度,只差后腦勺很窄的一小條看不見,一般來說,人眼要用0。05秒才可看清物體的輪廓,而蒼蠅眼用0。01秒就行了。

  看到這兒,我震驚了,原來一只小小的蒼蠅也有這么多的特殊功能啊!

  我不禁想到,如果人們模仿蒼蠅制造出一種眼膜,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代給游擊隊(duì)員貼上,豈不是可以看到四面八方的敵人了嗎?

  大自然真是人類的老師啊,長(zhǎng)大了我也要研究大自然,去造福人類!

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