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學前班開學計劃

時間:2020-10-14 12:08:02 小學知識 我要投稿

學前班開學計劃

  新學期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康。下面是小編精選的學前班開學計劃,歡迎參考!

學前班開學計劃

  【1】學前班開學計劃

  一、班級基本情況

  本班共有學生 38人,其中男生 19人,女生 19人。達到學前班兒童年齡的有 人,有 人尚未年滿5周歲。

  二、指導思想

  根據黨和國家的教育方針,以幼兒園德育工作計劃為指針,密切配合幼兒園各項工作的開展,從幼兒園工作和幼兒思想實際出 發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。

  三、班主任工作基本要點

  1、 安排班級活動。根據幼兒園德育工作安排,引導幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實 實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。

  2、營造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約,形成良好班風。

  (2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

  (3)讓幼兒參與班級管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供幼兒顯示才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部。

  第一、幫助小干部樹立威信。

  第二、鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。

  第三、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

  第四、培養(yǎng)團結協作的精神,要能夠通過小干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的'組織性、紀律性和進取心。

  4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊幼兒開展教育。

  通過觀察、談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合幼兒園教育好孩子。

  四、工作措施

  1、教師認真制定好適合本班的班級工作計劃,并認真組織實施。

  2、備好各幼兒基本情況花名冊,認真細致填寫充實。

  3、細致了解學前班學生的起居情況和在家里生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

  4、經常聯系幼兒家庭,密切結合社會、家庭對幼兒園進行“三結合”教育。

  5、注重幼兒在園文化教育,密切各科任科老師的關系,形成良好的教育體系。

  【2】學前班開學計劃

  學前教育是教育工作的基礎,為了做好今年學前班的教學工作,使我校學前教育再上一個新臺階,特制定本學年度學前教育工作計劃:

  班級情況分析:

  我班原有幼兒26名,這學期新增幼兒12名,現有38人。其中男孩19人,女孩19人。我們現在只有一個學前班,和中小學連在一起的,管理難度比較大。但通過幾年的努力,積累一定的經驗,并取得較大的成績。對于學前班的工作,家長反映基本上還是不錯的。雖然幼兒自理能力有了較大的提高,對各種活動參與的積極性很高,很多幼兒敢于表達自己的愿望和想法,也能較好地遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些因個性差異不齊、家庭教育程度不同而產生幼兒發(fā)展不平衡的問題,特別是在農村沒有上過正規(guī)的幼兒園的孩子,落差很大,主要表現在:

  (1)有些幼兒表現欲很強,但傾聽別人說話的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。

  (2)個別幼兒還不會控制自己的行為,會擾亂和影響他人做事情,穩(wěn)定性不夠。

  (3)大部分孩子對人很有禮貌,語言表達能力有進步,而且很合群。但極個別孩子比較內向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通,激發(fā)他們的熱情。

  (4)我發(fā)現有的孩子生活能力較差,不會自己系鞋帶,不會掃地,這就需要老師在實際活動中給予極大的關心和幫教。

  (5)學期班孩子大多來自農村,有的幼兒喜歡不良好動,說臟話,愛打架,特別是愛好吃零食,因此老師需要加強教育引導,幫助他們改正各種不良習慣,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

  (6)有些孩子衛(wèi)生意識很差,如:指甲臟長,手腳特別臟,衣服臟亂,頭發(fā)長亂等,特別是班里的后進生,和別的孩子有很大差異,很不懂事。有兩個孩子,需要更多耐心去幫教,給孩子們剪剪指甲,教他們洗洗臟臉,幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  環(huán)境創(chuàng)設:

  1、心理環(huán)境:樹立正確的兒童觀、教育觀,以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題,主要是學會包容、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒,深入了解孩子的內心世界,形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛,建立真正平等的師幼關系,用一顆愛心去關心善待每一個孩子。

  2、室內環(huán)境:根據主題、教學內容、季節(jié)更換黑板報,創(chuàng)造開放性的環(huán)境,如:主題墻、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品,互相欣賞)

  本學期工作重點

  (1) 班級的常規(guī)工作,活動學習內容。形成團結、友愛、謙讓、文明的班級氛圍

  (2)平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng),迎接學區(qū)組織的各種比賽

  (3) 做好家長工作。特別是農村的家長,總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實這很不符合幼兒園的新《綱要》,我們要全面培養(yǎng)幼兒,而不是要小學化。要轉變家長的這種觀念需要漫長的過程,我們要努力去做!

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