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語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)自選商場(chǎng)教案

時(shí)間:2022-06-01 12:33:21 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)自選商場(chǎng)教案

  《自選商場(chǎng)》是人教版新教材第一冊(cè)識(shí)字(二)的第2課,本課是看圖歸類(lèi)識(shí)字課。下面是小編整理的人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)自選商場(chǎng)教案,歡迎大家參考。

人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)自選商場(chǎng)教案

  一、教學(xué)要求

  1 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“巾、牙、尺、毛”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“”。

  2 觀察自選商場(chǎng),了解自選商場(chǎng)的售貨方式,體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的方便。

  3 正確、流利地朗讀課文。

  二、教材分析

  這課由五部分組成。第一部分是圖畫(huà),展現(xiàn)自選商場(chǎng)的一個(gè)部分。圖下安排了三組詞語(yǔ),都是自選商場(chǎng)里商品的名稱(chēng)。第三部分是短文,介紹了自選商場(chǎng)的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)。最后兩部分分別是要認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字。

  五部分內(nèi)容聯(lián)系緊密,通過(guò)看圖認(rèn)識(shí)事物,把認(rèn)字(詞)與認(rèn)識(shí)事物、觀察和閱讀有機(jī)地結(jié)合起來(lái),便教易學(xué)。

  三、教學(xué)建議

  (一)課前準(zhǔn)備

  城里的同學(xué)可讓學(xué)生隨爸爸媽媽去自選商場(chǎng)(超市)購(gòu)物,觀察商場(chǎng)里的商品及顧客購(gòu)物的方式。

  讓學(xué)生收集一些商品的包裝,認(rèn)讀商品名稱(chēng)。

  (二)認(rèn)字、寫(xiě)字

  1 認(rèn)字

  14個(gè)生字的教學(xué),音形義要各有側(cè)重。“商、場(chǎng)、尺”要注意是翹舌音,“奶”要讀準(zhǔn)鼻音n。在字形上,“商”注意里面,“奶”“場(chǎng)”注意右邊。字義教學(xué)要與詞義緊密聯(lián)系,為了與“廠”字區(qū)別,可讓學(xué)生用“場(chǎng)”字組詞,如操場(chǎng)、草場(chǎng)、牧場(chǎng)、商場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng),以加深對(duì)“場(chǎng)”字的理解。結(jié)合認(rèn)識(shí)“奶”字,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)女字旁“”。

  2 寫(xiě)字

  指導(dǎo)“巾、牙、尺、毛”的書(shū)寫(xiě),要突出筆順筆畫(huà)。要引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個(gè)字在田字格中怎樣擺放,哪些筆畫(huà)要寫(xiě)在豎中線(xiàn)上,注意像“尺”這樣沒(méi)有居中筆畫(huà)的字,該怎樣寫(xiě)得平衡與對(duì)稱(chēng)。

  (三)詞句

  這課多數(shù)詞語(yǔ),學(xué)生在口語(yǔ)中已經(jīng)理解運(yùn)用,不必一一解釋。短文中的“東西”“方便”,則可聯(lián)系句子的內(nèi)容,聯(lián)系上下文理解。可讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)自選商場(chǎng)里有哪些商品,然后告訴學(xué)生“東西”指的就是這些商品。理解了“東西”,也就理解了“自選商場(chǎng)里的東西真多”的意思。“方便”一詞,可聯(lián)系上一段內(nèi)容,從“我和媽媽”購(gòu)物的方式、營(yíng)業(yè)員收款的方式上,體會(huì)出方便、快捷,從而理解在自選商場(chǎng)里買(mǎi)東西真方便。

  (四)朗讀

  1 朗讀第二部分的詞語(yǔ),要把詞與詞的間隔用停頓表示出來(lái),行與行的間隔,通過(guò)一行中的尾音的強(qiáng)調(diào)表示出來(lái)。

  2 短文的朗讀要在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,讀好長(zhǎng)句子的自然停頓。

  如:自選商場(chǎng)里的東西/真多。

  我和媽媽/從貨架上/選了一些食品。收款的阿姨/用電腦/很快算出了要付的錢(qián)。

  3 要在理解的基礎(chǔ)上,把自選商場(chǎng)里的商品多、買(mǎi)賣(mài)方便的特點(diǎn),通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。

  (五)課時(shí)安排

  教學(xué)本課可用2課時(shí)。

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例

  (一)談話(huà)

  可交流一下到自選商場(chǎng)的感受。

  你看見(jiàn)了、買(mǎi)了哪些商品?

  (二)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)

  1 認(rèn)讀詞語(yǔ)。

  2 認(rèn)識(shí)生字。

  (三)學(xué)習(xí)短文

  第一段:

  1 自選商場(chǎng)里有哪些商品?

  2 理解“東西”。

  3 指導(dǎo)朗讀,第一句要求讀出商品的多。

  第二、三段:

  1 朗讀第二段。思考:

  在自選商場(chǎng)里購(gòu)物與別的地方有什么不同?

  2 看圖指出貨架、收款臺(tái)、營(yíng)業(yè)員。

  3 你是從哪些詞句中體會(huì)出購(gòu)物方便的?

  (四)復(fù)習(xí)鞏固生字詞

  1 用生字卡片檢查生字的認(rèn)讀情況。

  2 小小“擂臺(tái)賽”。

  出示9個(gè)表示商品名稱(chēng)的詞語(yǔ)和“東西”這個(gè)詞,讓兩個(gè)學(xué)生比賽認(rèn)讀,其

  他學(xué)生做評(píng)委,看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。(可進(jìn)行兩到三次)。

  (五)自主識(shí)字

  1 小組交流。

  (1)每人出示自己準(zhǔn)備好的商品包裝,帶領(lǐng)小組同學(xué)認(rèn)讀商品名稱(chēng),并用一、兩句話(huà)介紹這種商品。

  (2)交換商品包裝袋,嘗試認(rèn)讀生字,看誰(shuí)認(rèn)得快,學(xué)得多。

  2 全班交流。

  (1)讓學(xué)生把準(zhǔn)備好的商品包裝貼在教室四周。

  (2)這些商品可分成哪幾類(lèi),讓學(xué)生嘗試進(jìn)行分類(lèi),再分別把每一類(lèi)詞語(yǔ)讀一讀。

  (六)練習(xí)寫(xiě)字

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