-六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

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2016-2017六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

　　學(xué)習(xí)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。期中考試將至，小編為大家整理了一份2017六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷，希望對(duì)大家有幫助。

2016-2017六年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

　　一、文言文

　　(一)默寫(xiě)(10分)

　　1、，石冷霜欲結(jié)。

　　2、，居人思客客思家。

　　3、，一覽眾山小。

　　3、復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，。

　　4、牧童歸去橫牛背，。

　　(二)閱讀下文，完成6-9題。(9分)

　　陳太丘與友期

　　陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

　　6、解釋加點(diǎn)的詞(4分)

　　(1)下車(chē)引之引：( )

　　(2)元方入門(mén)不顧顧：( )

　　7、翻譯句子(3分)

　　非人哉!與人期行，相委而去。______________________________________________________

　　8、閱讀上文后，說(shuō)說(shuō)你明白了一些什么道理?(2分)

　　(三)閱讀下文，完成10-13題。(7分)

　　虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

　　9、解釋加點(diǎn)字(2分)

　　(1)虎求百獸而食之 ( )

　　(2)虎以為然，故遂與之行 ( )

　　10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋句子。(2分)

　　虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。。

　　11、本文是想借狐貍諷刺一類(lèi)人。(2分)

　　12、有一個(gè)成語(yǔ)出自本文，是 (1分)

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　(一)閱讀下文，完成14-18題(17分)

　　不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云(1)里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有班蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠(2)成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

　　13、根據(jù)拼音寫(xiě)出(1)(2)中的漢字(2分)

　　(1)云xiāo ( ) (2) cuán成( )

　　14、本段除描寫(xiě)景物外，還寫(xiě)了我在百草園中做過(guò)的幾件趣事，請(qǐng)仿照下面的提示，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其它三件事情：(3分)

　　(1) 找蜈蚣 (2)

　　(3) (4)

　　15、分析引文中劃線句的作用。(3分)

　　“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴�！边\(yùn)用了的修辭方法，作用是

　　16、作者觀察細(xì)致，抓住植物不同特點(diǎn)，分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等角度去描摹，請(qǐng)從上文找出相應(yīng)的例句。(7分)

　　(1)聽(tīng)覺(jué)： (1分)

　　(2)味覺(jué)： (1分)

　　(3)學(xué)習(xí)以上寫(xiě)作方法，從不同感覺(jué)角度(至少兩個(gè))描寫(xiě)你喜愛(ài)的景物。(50字左右)(5分)

　　17、根據(jù)引文內(nèi)容給它加個(gè)小標(biāo)題__________________________(2分)

　　(二)閱讀下文，完成19-23題(15分)

　　父親的期望①父親是個(gè)修車(chē)的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。 ②打我記事起，父親便開(kāi)始忙祿在修車(chē)鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙，但在人們的眼中，修車(chē)畢竟是一個(gè)“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過(guò)他自己，( )勝過(guò)那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見(jiàn)到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙�，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時(shí)，我總是非懂又似懂地聽(tīng)著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。 ③不久，我上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書(shū)，除了白天在修車(chē)鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地。有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只管自己念書(shū)�！� ④一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣(mài)鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買(mǎi)雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒(méi)有鞋!”我說(shuō)：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了�！钡赣H還執(zhí)意要為我買(mǎi)。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是柜臺(tái)里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了�！澳弥备赣H把鞋放在了我手里，又從找回的錢(qián)中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說(shuō)：“上學(xué)時(shí)，買(mǎi)東西吃，別空著肚念書(shū)!” ⑤一路上，父親送我上車(chē)，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說(shuō)道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來(lái)接你�！蔽页粤Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。 ⑥我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他對(duì)我的深切期望! ⑦父親，兒子我會(huì)圓了您的心愿—— 18、第②段有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出并改正。(2分) 改為 19、第②段的括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞應(yīng)是 (2分) A.因此 B.更 C.同時(shí) D.就20、讀完本文后，你知道父親的期望是什么(請(qǐng)?jiān)谖闹姓页?(2分) 21、第④段中寫(xiě)“父親從找回的錢(qián)中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，”其中“折了幾折”能否刪去，它的作用是什么?(3分) 22、第⑤段，文中寫(xiě)“一路上，父親送我上車(chē)，我只是一路沉默，父親則好像很輕松�！�(4分) 我“沉默”是因?yàn)?“父親好像很輕松”是因?yàn)?23、聯(lián)系上文思考第⑤段劃線句表達(dá)了我怎樣的思想感情?(2分)

　　三、作文(42分，其中寫(xiě)字2分)

　　同學(xué)們，在你成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷很多，或許在你迷失方向的時(shí)候他(她)指引了你，帶你走向光明;或許在你失意的時(shí)候他(她)給予你勇氣，讓你戰(zhàn)勝了困難;或許在你需要關(guān)心的時(shí)候，他(她)向你你伸出了雙手，給了你一個(gè)溫暖的懷抱……回想起來(lái)你一定很感激他或她吧。請(qǐng)以《我很感激他(她)》為題寫(xiě)一篇作文。

　　要求：1、內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。

　　2、500字左右。

　　答案：

　　1-5略(每句2分共10分)

　　6、拉;回頭看(每格2分共4分)

　　7、注意“行”、“期”“委”、“去”的解釋。(3分)

　　8略(2分)

　　9吃;走(每格2分共4分)

　　10、老虎不知道百獸是害怕自己而逃跑，認(rèn)為它們是害怕狐貍而逃跑。(2分)

　　11、仗勢(shì)欺人(1分)

　　12狐假虎威

　　13、霄;攢“(每格1分，共2分)

　　14、按班蝥 ; 拔何首烏 ;摘覆盆子(每格1分，共3分)

　　15、擬人(1分);形象生動(dòng)地寫(xiě)出了油蛉、蟋蟀的叫聲的動(dòng)聽(tīng)，表達(dá)出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。(2分)

　　16、略(例句各1分，景物描寫(xiě)共5分)

　　17、快樂(lè)的百草園(意思對(duì)即可2分)

　　18祿;碌(2分)19、B(2分)20、他期望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。(答對(duì)一點(diǎn)給1分，共2分)21、不能。(1分).折了幾折的作用是為了突出父親賺錢(qián)不易，怕我把錢(qián)弄丟了，因此分外珍惜。(2分) 22、我內(nèi)心十分沉重，為了我上學(xué)，父親的肩上又增加了一副重?fù)?dān)(2分);父親把我安排妥當(dāng)后很放心，父親不想在我面前表露出對(duì)于生活的艱辛以及家庭的重?fù)?dān)，他不想我擔(dān)心，害怕影響我的學(xué)業(yè)，所以表現(xiàn)得很輕松。 (2分)(言之有理即可)23、①為父親的艱辛難過(guò)(1分)②被父親對(duì)自己的關(guān)心深深感動(dòng)(1分)

　　六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試試范圍

　　一、文言文

　　1默寫(xiě)：1-4單元的每周一詩(shī);第三單元寄情山水(按課后要求)。

　　2課內(nèi)文言文：第二單元。字詞解釋;句子翻譯;內(nèi)容理解;

　　3課外文言文。

　　二、閱讀(一篇課內(nèi)，一篇課外)

　　1看拼音寫(xiě)漢字。2概括事件。3修辭方法及作用。4填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。

　　5內(nèi)容理解。6仿寫(xiě)。

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