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一年級(jí)語文下冊(cè)期末試題（通用5套）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)語文下冊(cè)期末試題，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)語文下冊(cè)期末試題 1
一、我能行(書寫習(xí)慣)
書寫工整，注意卷面整潔，保持正確的寫字姿勢(shì)，是良好的習(xí)慣。相信你一定能做得很好!
二、對(duì)號(hào)入座(拼一拼，看一看，然后選擇正確的音節(jié)填在四線格上)
lā qín chī fàn shuì jiào zhí shù
白兔 猴子 小朋友 弟弟
三、拼音園地(讀拼音，寫詞語)
mù mǎ lái qù shuǐ huǒ lì zhèng yòng xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǎo yǒu dōng fāng qīng cǎo fēng làng shān cūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、火眼金睛(在帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”)
天牛(liú niú) 樹林(lín líng) 風(fēng)雨(yǔ ǚ) 才(chái cái)能
貝殼(ké kè) 面(màn miàn)子 種子(zǐ zi) 升起(shēng shēn)
五、芝麻開花(照樣子連一連，認(rèn)真寫一寫)
土 日 矢 廠 白 女 讠
丁 也 口 十 午 水 子
地
六、小裁判員(判斷下面說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)
1、“長(zhǎng)”字的第二筆是“-”。( )2、“字”字一共有五筆。( )
3、“出”字的第一筆是“ ”。( )
4、“里”字的第五筆和“全”字的'第四筆，都是“-”。( )
七、找朋友(看一看，再連線;選一選，再填空)
9月10日 教師節(jié)
10月1日 兒童節(jié)
6月1日 國(guó)慶節(jié)
3月8日 婦女節(jié)
八、句子長(zhǎng)廊(看圖把句子補(bǔ)充完整)
1、 冰花像寬大的樹 ，晶亮，潔 。
2、 在 游。
3、 停在林 道邊。
4、 老 在河邊吃 。
九、拷貝室(想想學(xué)過的課文，根據(jù)內(nèi)容填空)
1、懷素 就喜愛 ，是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。
2、 不鬧了， 不笑了，深夜里，大海睡覺了。
3、藍(lán)天是 的家，樹林是 的家。
4、秋天到了，菊花 了。
5、 又用腦，才能有創(chuàng)造。
十、古詩樂園(把相應(yīng)的詩句用線連起來)
舉頭望明月， 天寒白屋貧。
白毛浮綠水， 低頭思故鄉(xiāng)。
日暮蒼山遠(yuǎn)， 粒粒皆辛苦。
誰知盤中餐， 紅掌撥清波。
一年級(jí)語文下冊(cè)期末試題 2
1．我不管走到哪里，都不會(huì)忘記我可愛的家鄉(xiāng)，_________。
2．我國(guó)的國(guó)寶是________，是一種珍稀動(dòng)物。你還知道哪些珍稀動(dòng)物？
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3．發(fā)憤識(shí)遍天下字，這首對(duì)聯(lián)是_________寫的。
4．造紙是________發(fā)明的，你知道我國(guó)還有哪些發(fā)明？
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十、閱讀短文，再回答問題。
有形狀的節(jié)日
弟弟說節(jié)日是有形狀的`。
“什么形狀？”
“中秋節(jié)是圓形的，
端午節(jié)是三角形的，
春節(jié)是正方形的。”
“怎么說？”
“中秋節(jié)吃月餅，
端午節(jié)吃粽子。”
“那春節(jié)吃什么？”
“春節(jié)拿紅包！”
對(duì)呀！
天才弟弟！
1．弟弟說中秋節(jié)是圓形的，因?yàn)椋ǎ?/p>
A．中秋節(jié)吃月餅
B.中秋節(jié)吃粽子
C.中秋節(jié)拿紅包
2．這段話主要抓住了人物的（）
A.神態(tài)
B.動(dòng)作
C.語言
D.心理
3．你認(rèn)為春節(jié)是什么形狀的？為什么？
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十一、寫作。
一對(duì)小姐妹在外面玩得真開心啊，可是突然下起雨來了，他們沒有帶傘，怎么辦呢？這時(shí)他們遇到了誰？怎么幫他們的？他們會(huì)說些什么呢？用幾句話寫一寫。
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一年級(jí)語文下冊(cè)期末試題 3
一、聽力測(cè)試(5分)認(rèn)真聽老師讀《變色房子》，然后回答下列問題：
1、小兔把種子種在哪里?
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2、讀一讀，連一連。
秋天 發(fā)芽了 紅艷艷的
夏天 結(jié)果了 綠油油的
春天 開花了 金燦燦的
3、小兔生活在什么樣的房子里，它覺得怎樣?
——————————————————————――
二、積累運(yùn)用(共70分)
1.請(qǐng)按照字母表順序給下列字母排序。(3分)
HZGWTL
2.我是小小書法家。(看拼音寫詞語)(8分)
yǐjīnɡɡuóhuǒbàn
shēnɡyīnyuǎnjìn jīnɡchánɡ
3.填一填(5分)
(1)“你”是( )旁，共( )筆，( )結(jié)構(gòu)，筆順是( )。
(2)“卻”共( )筆，第六筆是( )，筆順是( )。
(3)“成”字共( )筆，第一筆是( )，組詞( )( )。
(4)《春曉》的作者是( )朝的( )。《離離原上草》是
( )朝( )寫的.。
4.在正確的讀音后面打∨錯(cuò)的打×。(4分)
zi( )
生長(zhǎng)zi( )
yāo()
看書qiú( )
5.給下列字換偏旁并組詞。(6分)
她( )( ) 住()( ) 塊( )( ) 跟( )( )
6.我該用哪個(gè)字，請(qǐng)認(rèn)真填一填。(8分 )
已 以
�、傥�( )經(jīng)會(huì)讀書了。
�、趮寢尭嬖V我( )后要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
在 再
①山坡上一群綿羊( )吃草。
②以后我( )也不遲到了。
快 塊
①在一( )綠色的草地上，有一只白色的小兔。
�、谛▲B飛( )地落下來。
座
�、傥�()高山。
8、連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。(10分 )
�、�、鼠年 孩子 出生 的 鼠 屬
�、�、公園 帶 我們 老師 去 春游
�、邸⑽� 好消息 一個(gè) 告訴 大家
�、�、掉進(jìn) 月亮 啦 水里
⑤、小壁虎 尾巴 一條 長(zhǎng)出
9.補(bǔ)充句子并加上標(biāo)點(diǎn)。(8分)
�、�?zèng)]有尾巴__________
�、赺_____飛來飛去
③小姑娘的臉__________
�、苣阆矚g____________
10.課文精彩回放。(18分)
�、�( )生雨，()隨風(fēng)。潮漲( )，( )虧盈。
�、谶b( )不是雪，( )有暗( )來。
�、�( )彎彎山中行，( )深出是( )。
�、艿菢淠�( )的時(shí)候，我們( )風(fēng)在跳舞了。
⑤當(dāng)帕米高原還掛著滿天( )，長(zhǎng)江、黃河挽起高山( )。我們的祖國(guó)( )廣大。
�、�( )非所宜。幼不學(xué)，( )。人不學(xué)，( )。
三、口語交際(5分)
星期日，小立和小剛到圖書館，他們想看一本《十萬個(gè)為什么》。
這時(shí)圖書管理員微笑著走過來和他倆打招呼。假如你是小立或小剛，
你會(huì)怎樣向管理員借書?
四、讀寫天地(15分)閱讀短文并回答問題。(6分)
(一)
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，
高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面
上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像
在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀!”
1.這篇短文有____個(gè)自然段。(1分)
2.第二節(jié)有______句話。(1分)
3.用“____”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。(2分)
4.這篇短文主要寫了：(用“√”劃出)(2分)
�、龠@支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。)
②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。)
�、圻@支鉛筆很美麗。)
(二)
________
一只小烏鴉長(zhǎng)著一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”地
叫，聲音也不好聽，但它心靈很美，從小就懂得愛自己的爸爸和媽
媽。
小烏鴉的爸爸和媽媽老了，飛不動(dòng)了。小烏鴉就天天飛去給它
們找吃的。不管是“呼呼”地刮著北風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨，
小烏鴉一點(diǎn)也不害怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，
就叼回來，一口一口地喂它的爸爸和媽媽呀!
1.請(qǐng)給這篇短文加上標(biāo)題。(1分)
2.找出文中表示聲音的詞語。(3分)
3.用“__”畫出小烏鴉愛爸爸和媽媽的語句。(1分)
4.根據(jù)短文寫話：(4分)
你喜歡文中的小烏鴉嗎?說說你喜歡的理由，并說一說你從小
烏鴉身上學(xué)到了什么?
附：聽力材料：
變色房子
小兔造了一間新房子。它把小種子拌在泥漿里，刷在房子上。
春天，小種子發(fā)芽了，綠油油的。綠房子藏在綠葉里，狐貍看不見。
夏天，小苗開花了，紅艷艷的，花房子藏在花叢中，灰狼看不見。
秋天，小樹結(jié)果了，金燦燦的，金房子藏在果子中，老虎看不見。
小兔住在變色的房子里，日子過得挺快樂。
一年級(jí)語文下冊(cè)期末試題 4
一、看拼音寫詞語。
hóng rì shuǐ tián fēng yǔ fēi kuài （）（）（）（）（）（）
dōng xī diàn dēng mǎ chē pái duì （）（）（）（）（）（）
tiān tiān xiàng shàng liù yuè yī rì （）（）（）（）（）（）
二、數(shù)筆畫，填空。
收：共（）畫，第1畫是（）
哥：共（）畫，第10畫是（）
讀：共（）畫，第2畫是（）
奶：共（）畫，第5畫是（）
三、寫出帶下面偏旁的字。
氵：（）（）（）
忄：（）（）（）
讠：（）（）（）
足：（）（）（）
四、寫反義詞。
大—（）
出—（）
來—（）
上—（）
多—（）
左—（）
五、把偏旁相同的字寫在一起。 媽秋樹排家和機(jī)把字科 棉打橋奶種室好扶姐完
一年級(jí)語文下冊(cè)期末試題 5
一、 選字填空。
再 也 又
1、爸爸，( )給我講個(gè)故事吧!
2、小明愛學(xué)習(xí)，我( )愛學(xué)習(xí)。
再 在
3、第一次沒寫好，我( )寫了一遍。
4、丁丁( )寫作業(yè)。
坐 座
5、請(qǐng)你( )下寫一遍。
6、冬冬把( )位讓給了爺爺。
7、小紅( )在位子上認(rèn)真聽講。
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
最后(zuì ziù) 池塘(táng tán) 勇氣(yǔn yǒng)
銀河(yín yíng) 巨大(jù jǜ) 響亮(xiǎng xǎng)
三、 詞語接龍。
落 座
( ) ( ) ( )
讀 座
( ) ( ) ( )
晚 座
( ) ( ) ( )
四、給多音字注音并組詞。
_____( ) _____( ) _____( )
數(shù) 好 重
_____( ) _____( ) _____( )
_____( ) _____( ) ____( )
背 只 教
_____( ) _____( ) ____( )
五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )星星 一( )孩子 一( )小魚
一( )猴子 一( )毛巾 一( )豬
一( )火車 一( )電話 一( )大樹
六、看圖猜字。
( ) ( )
七、把句子補(bǔ)充完整。
1、______________________________是好朋友。
2、______________________________一閃一閃放光芒。
3、天上的白云像______________________________。
4、青蛙______________________________。
5、我們的`祖國(guó)______________________________。
八、搭配詞語。
彎彎的 太陽 清澈的 雙手
圓圓的 月亮 靈巧的 校園
長(zhǎng)長(zhǎng)的 眼睛 珍奇的 河水
大大的 小路 美麗的 動(dòng)物
九、 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、愛護(hù) 少先隊(duì)員 樹木 要
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2、書 你的 這本 是 嗎
3、他 皮球 拍 會(huì)
4、花盆 花 開得 里的 很
___________________________________________________________
5、講 奶奶 我 故事 給
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十、 給下面的句子排列順序，在括號(hào)里寫上序號(hào)。
( )早上，太陽從東方升起來。
( )小明背著書包高高興興地去上學(xué)。
( )放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)。
( )上課時(shí)，他專心聽講。
( )小明真是個(gè)好孩子。
十一、閱讀短文，回答問題。
特別的作業(yè)
春天到了，老師讓同學(xué)們到大自然去找春天，并把春天帶到學(xué)校來。
小麗說：“昨天，我看見院子里的玉蘭花開了，剛要摘一朵，又想應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，就把它畫下來了�！�
大家都說小麗的作業(yè)完成得最好。
1、照樣子，寫詞語。
一( 頭)牛
一( )樹葉 一( )畫 一( )花
2、小麗帶來的作業(yè)是____________________。
3、大家都說小麗的作業(yè)好，是因?yàn)? )：
A、小麗愛護(hù)花草樹木 B、小麗的畫很好看
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