2016小升初語(yǔ)文備考練習(xí)題及答案

　　一、我能把字寫(xiě)漂亮(根據(jù)拼音寫(xiě)出合適的字、詞)。

　　那天放學(xué)剛回到家，就聽(tīng)見(jiàn)chú(　　)房里傳來(lái)一聲ké sòu(　　)，我連忙放下書(shū)包進(jìn)去一看，媽媽正wǎn(　　)起袖子給我洗紅zǎo(　　)。這就是母親對(duì)我的愛(ài)。突然，chù(　　)生小狗一下子cuàn(　　)到我面前，好像對(duì)我說(shuō)：“你看，你媽好愛(ài)你喲!”

　　二、給加點(diǎn)字選擇讀音。

　　供(ɡōnɡ　ɡònɡ)品　畜(xù　chù)生　　傳(chuán　zhuàn)記　 冠(ɡuān　ɡuàn)軍

　　盜賊(zéi　zhéi)　　憎(zēnɡ zènɡ)惡　 赫(hè chì)然　　摧殘(cán chán)

　　三、補(bǔ)充成語(yǔ)，然后選詞填入下面的句中。

　　張(　　)李(　　)　　(　　)經(jīng)風(fēng)(　　)　　好高(　　)遠(yuǎn)　　名(　　)(　　)實(shí)

　　(　　)(　　)大悟　　高(　　)遠(yuǎn)矚(　　)　　(　　)吞棗　　意(　　)(　　)長(zhǎng)

　　1.校長(zhǎng)的這番話(huà)(　　　)，給了我們不少的啟發(fā)啊!

　　2.閱讀名篇佳作一定要認(rèn)認(rèn)真真，千萬(wàn)不能(　　　　)，一知半解。

　　3.上課時(shí)冬冬開(kāi)了小差，老師讓冬冬回答，可他(　　　　)亂說(shuō)一通。

　　4.王老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師真是(　　)啊!

　　四、給“光”字選擇正確的解釋。

　　“光”的幾種解釋?zhuān)篈. 燈光　 B. 光陰　 C. 光彩，榮譽(yù)　 D. 神采　 E.只，單; F.露著

　　1.一生的時(shí)光。(　　)　　2.為國(guó)爭(zhēng)光。(　　　)　　3.慈祥的目光。(　 　 )

　　4. 光說(shuō)不做。(　　)　　5.微弱的光。 (　　　 )　　6. 光著腳。(　 　 )

　　五、選詞填空。

　　愛(ài)惜　　愛(ài)護(hù) 愛(ài)撫 愛(ài)戴

　　1.魯迅先生是深受眾人(　　　)的著名作家。

　　2.不論是大人還是孩子大都養(yǎng)成了(　　)花草樹(shù)木的習(xí)慣。

　　3.小侄兒在家里得到了好多長(zhǎng)輩的(　　)。

　　4.真正的讀書(shū)人大都(　　　)各種書(shū)籍，不會(huì)損壞玷污它。

　　因?yàn)?hellip;…所以　　不但……而且　　雖然……但是

　　5. 四年來(lái)我(　　)歷盡了艱苦，受盡了虐待，(　　)咬緊了牙就不哼一聲。

　　6.我在當(dāng)時(shí)(　　)清楚地看見(jiàn)，(　　)現(xiàn)在也清楚地記得伯父當(dāng)時(shí)的表情。

　　7.(　　)小剛沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，(　　)難以回答老師提出的問(wèn)題。

　　句子百花園

　　一、點(diǎn)擊名句，把句子補(bǔ)充完整。

　　1.魯迅先生愛(ài)憎分明，對(duì)人民無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)敵人恨之入骨，正如他在《自嘲》中寫(xiě)的那樣：“　，　　。”

　　2.魯迅先生在小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中說(shuō)：“　　　，　　　，　　　。”

　　以此啟發(fā)我們?cè)谏�活和工作中，要勇于開(kāi)拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開(kāi)辟道路。

　　.對(duì)那些喜歡浪費(fèi)自己、浪費(fèi)別人時(shí)間的人，你可以用魯迅先生的這句話(huà)來(lái)批評(píng)他：“　 　 　，　 　 　。”

　　二、句子加工廠(chǎng)。

　　1、句子瘦身：深藍(lán)的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月�！　　　　　　　　　�。

　　2、句子換新裝。

　　(1)魯迅先生走了，他給后人留下了深深的懷念和思考。

　　改為反問(wèn)句：

　　(2) 魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢(qián)本錢(qián);我那一本，是送你的。”

　　改為轉(zhuǎn)述句：　　　　　　　　　　。

　　3、用“張冠李戴”造句，體現(xiàn)自己讀書(shū)馬虎、不認(rèn)真。

　　4、那天臨走的時(shí)候，伯父送給我兩本書(shū)。(改成“把”字句)

　　三、體會(huì)句子課文或?qū)β?lián)的含義。

　　1.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。

　　“希奇事”指的是　　　;“他們”指的是　　　。這句話(huà)的含義　 　 　 　 　 　 　 　 　　。

　　2.伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。——這句話(huà)具有　　　　的作用;“他為自己想得少”體現(xiàn)在　 　 　 　 　 　 　　，“為別人想得多”體現(xiàn)在　 　　。

　　3.魯迅逝世后，日本摯友寫(xiě)的挽聯(lián)：“有名作，有群眾，有青年，先生未死;不做官，不愛(ài)錢(qián)，不變節(jié)，是我導(dǎo)師。”——三個(gè)“有”，代表魯迅所擁有的　　　　;三個(gè)“不”，表達(dá)了魯迅的　　。

　　靜心閱讀比能力

　　(一)魯迅先生記(蕭紅)

　　魯迅先生家里的花瓶，好像畫(huà)上所見(jiàn)的西洋女子用以取水的瓶子，灰藍(lán)色，有點(diǎn)從瓷釉而自然堆起的紋痕，瓶口的兩邊，還有兩個(gè)瓶耳，瓶里種的是幾棵萬(wàn)年青。

　　我第一次看到這花的時(shí)候，我就問(wèn)過(guò)：“這叫什么名字?屋里不生火爐，也不凍死?”

　　第一次，走進(jìn)魯迅家里去，那是近黃昏的時(shí)節(jié)，而且是個(gè)冬天，所以那樓下室稍微有一點(diǎn)暗，同時(shí)魯迅先生的紙煙，當(dāng)它離開(kāi)嘴邊而停在桌角的地方，那煙紋的瘡痕一直升騰到他有一些白絲的發(fā)梢那么高。而且再升騰就看不見(jiàn)了。

　　“這花，叫‘萬(wàn)年青’，永久這樣!”他在花瓶旁邊的煙灰盒中，抖掉了紙煙上的灰燼，那紅的煙火，就越紅了，好像一朵小紅花似的和他的袖口相距離著。

　　“這花不怕凍?”以后，我又問(wèn)過(guò)，記不得是在什么時(shí)候了。

　　許先生說(shuō)：“不怕的，最耐久!”而且她還拿著瓶口給我抓著。

　　我看到了那花瓶的底邊是一些圓石子，以后，因?yàn)槭熳R(shí)了的緣故，我自己動(dòng)手看過(guò)一兩次，這花瓶是常常擺在客廳的黑色長(zhǎng)桌上;加上自己是來(lái)自寒帶的北方，對(duì)于這在四季里都不(凋零 凋謝)的植物，總帶著一點(diǎn)(驚異 驚奇)。

　　而現(xiàn)在這“萬(wàn)年青”依舊活著，每次到許先生家去，看到那花，有時(shí)仍站在那黑色的長(zhǎng)桌子上，有時(shí)站在魯迅先生照像的前面。

　　花瓶是換了，用一個(gè)玻璃瓶裝著，看得到淡黃色的須根，站在瓶底。

　　有時(shí)候許先生一面和我們談?wù)撝�，一�?檢查 視察)著房中所有的花草�？匆豢慈~子是不是黃了?該剪掉的剪掉;該灑水的灑水，因?yàn)椴煌５貏?dòng)作是她的習(xí)慣。有時(shí)候就檢查著這“萬(wàn)年青”，有時(shí)候就談魯迅先生，就在他的照像前面談著，但那感覺(jué)，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。

　　至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已經(jīng)丟失，雖然丟失了也就讓它空空地站在墓邊。我所看到的是從春天一直站到秋天;它一直站到鄰旁墓頭的石榴樹(shù)開(kāi)了花而后結(jié)成了石榴。

　　從開(kāi)炮以后，只有許先生繞道去過(guò)一次，別人就沒(méi)有去過(guò)。當(dāng)然那墓草是長(zhǎng)得很高了，而且荒了，還說(shuō)什么花瓶，(生怕 恐怕)魯迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋沒(méi)到他的胸口。

　　我們?cè)谶@邊，只能寫(xiě)紀(jì)念魯迅先生的文章，而誰(shuí)去努力剪齊墓上的荒草?我們是越去越遠(yuǎn)了，但無(wú)論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。(選自《蕭紅文集》)

　　1.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

　　2.用波浪線(xiàn)勾畫(huà)出介紹萬(wàn)年青的句子，并體會(huì)萬(wàn)年青有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)。(3分)

　　3.聯(lián)系上下文解釋句子的含義。(3分)

　　(1)但那感覺(jué)，卻像談著古人那么悠遠(yuǎn)了。

　　(2)我們是越去越遠(yuǎn)了，但無(wú)論多少遠(yuǎn)，那荒草是總要記在心上的。

　　4.文中畫(huà)線(xiàn)的句子屬于正面描寫(xiě)中的什么刻畫(huà)?并說(shuō)說(shuō)它的作用。(3分)

　　5.作者在文中寫(xiě)了三個(gè)懷念魯迅先生的情景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括出來(lái)。(5分)

　　6.文題是“魯迅先生記”，卻以大量筆墨從側(cè)面去寫(xiě)“萬(wàn)年青”，這是為什么?(3分)

　　(二)我的信念 (瑪麗•居里 )

　�、偕�活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事。我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能。并且，無(wú)論付出多大代價(jià);都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了。”

　�、谟幸荒甑拇禾�，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶，蠶結(jié)著繭子，這使我很感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上，我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。

　　③近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)的研究，而研究，基本上是對(duì)真理的探索。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期，我在巴黎大學(xué)孤獨(dú)地度過(guò)求學(xué)的歲月。在那整個(gè)時(shí)期，我丈夫和我在簡(jiǎn)陋的環(huán)境里艱辛地研究，我們專(zhuān)心致志，像在夢(mèng)幻之中一般。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)。

　　④我一生中，總是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事和盛名的侵?jǐn)_。

　　⑤我覺(jué)得，在科學(xué)方面，我們是有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾•居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上獲取經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí)，我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀(guān)念的。因而我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專(zhuān)利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類(lèi)需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類(lèi)也需要夢(mèng)想家——科學(xué)研究強(qiáng)烈地吸引著他們，使他們忘我地工作，沒(méi)有閑暇，也無(wú)熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我惟一的奢望，是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從不認(rèn)為這種權(quán)益是理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙�十四歲以前，我一直居住在被占領(lǐng)被蹂躪的波蘭。我估量過(guò)法國(guó)自由的價(jià)值。

　�、尬也⒎巧鷣�(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，也會(huì)過(guò)分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了忍耐。年紀(jì)漸老，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如載花、植樹(shù)、建筑，對(duì)誦詩(shī)和眺望星辰，也有一點(diǎn)興趣。

　�、呶乙恢背磷碛谑澜绲膬�(yōu)美之中，我所熱愛(ài)的科學(xué)也不斷展現(xiàn)它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不只是一個(gè)技術(shù)人員，而且，他更像一個(gè)小孩兒，迷醉在如同神話(huà)故事一樣的大自然中。科學(xué)的這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。

　　1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)

　　獲益匪淺——　　　　閑暇——

　　2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。簡(jiǎn)陋(　　　)　　固執(zhí)(　　　)

　　3.居里夫人認(rèn)為對(duì)待生活應(yīng)有哪兩種態(tài)度?

　　答：①_________________　　　　②__________________

　　4.居里夫人對(duì)“蠶結(jié)著繭子”感興趣的原因是什么?

　　“或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我”，這“某種力量”指的是

　　5.文中“尋求現(xiàn)實(shí)的人”與“夢(mèng)想家”有什么區(qū)別?

　　尋求現(xiàn)實(shí)的人：

　　夢(mèng)想家：

　　居里夫人對(duì)這兩類(lèi)人的態(tài)度分別是什么?

　　6.“他更像一個(gè)小孩兒，迷醉在如同神話(huà)故事一樣的大自然中”一句強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家怎樣的特點(diǎn)?　 _______________________________

　　7.“科學(xué)的這種強(qiáng)力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里理頭工作的主要因素了”一何中“科學(xué)的這種能力”指的是什么?

　　_________________________________

　　8.從本文中，可以看出來(lái)出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)?用四個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括。

　　，_____，　 　 　 　 　　，_____。

　　快樂(lè)習(xí)作抒真情

　　題目：×××的好伙伴

　　要求：首先填上體現(xiàn)伙伴個(gè)性特點(diǎn)的詞語(yǔ)，在圍繞特點(diǎn)選擇典型事例，運(yùn)用學(xué)到的刻畫(huà)人物的方法，表現(xiàn)出好伙伴的個(gè)性風(fēng)采，內(nèi)容具體，語(yǔ)句生動(dòng)。

　　部分參考答案

　　3、①我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。②我們自己要有信心。

　　4、①抓住“我”與蠶的相似點(diǎn)回答可得分，如：這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到它們和我非常相似。②找準(zhǔn)指代的內(nèi)容可得分，如：對(duì)真理的探索。

　　5、①尋求現(xiàn)實(shí)的人：他們工作或進(jìn)行科學(xué)研究是為了獲得報(bào)酬。夢(mèng)想家：投身于科學(xué)研究本身，被純粹的科學(xué)研究所吸引，無(wú)暇也我熱情去謀求物質(zhì)上的利益。②對(duì)前者，居里夫人表示理解，對(duì)后者表示贊同。

　　6、①癡迷。

　　7 “科學(xué)展現(xiàn)出的嶄新遠(yuǎn)景”或“科學(xué)本身具有的偉大的美”。

　　8、 “專(zhuān)心致志”、“追求真理”、“甘于寂寞”、“淡薄名利”、“溫和沉靜”等。

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