有關(guān)小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理
在平日的學(xué)習(xí)中，說(shuō)起知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧？知識(shí)點(diǎn)有時(shí)候特指教科書(shū)上或考試的知識(shí)。那么，都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢？以下是小編整理的有關(guān)小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 1
一、字詞：
1、他受上級(jí)的差(chāi)遣來(lái)到這所城市工作。
2、由于他的過(guò)錯(cuò)，很多人都失去了自己的財(cái)產(chǎn)，在法庭上，他留下了懺(chàn)悔的眼淚。
3、在這個(gè)場(chǎng)(chánɡ)院里，叔叔每天做的就是不停地翻曬糧食。
4、這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)(chǎnɡ)的規(guī)模很大，可以滿(mǎn)足周邊的居民一天的需求
5、昨夜的一場(chǎng)(chǎnɡ)雨，讓清晨的空氣格外清新。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
(一)、楓橋夜泊 唐 張繼
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
1、在詩(shī)中的第一句中，“月落”寫(xiě)所見(jiàn)，“烏啼”寫(xiě)所聞，“霜滿(mǎn)天”是所感。
2、詩(shī)中的詞語(yǔ)所表示的`意思分別是：“楓”是季節(jié);“橋”是地點(diǎn);“夜”是時(shí)間。
3、點(diǎn)出全詩(shī)主旨的一個(gè)字是：愁。
(二)、游子吟 唐 孟郊
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
1、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春;暉，陽(yáng)光，形容母愛(ài)如春天般溫暖的陽(yáng)光。
2、詩(shī)的開(kāi)頭兩句，所寫(xiě)的人是母與子，所寫(xiě)的物是線(xiàn)與衣，然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情。
3、中間兩句集中寫(xiě)慈母的動(dòng)作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深篤之情。
4、你還知道哪些古詩(shī)是贊美母愛(ài)或是親情的呢?
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 2
一、字詞：
1、這個(gè)糧囤(dn)存著這個(gè)村子的口糧。
2、“你怎么可以囤(tn)積這么多的私糧呢?難道你忘了還有很多餓肚子的人嗎?”母親氣憤地說(shuō)。
3、“那位是李大(di)夫，是心血管方面的專(zhuān)家�！标惤氵呎f(shuō)邊指給她看。
4、“這是逮(di)捕令，現(xiàn)在我們要依法逮捕你!”警察嚴(yán)肅地說(shuō)。
5、這種顛倒(dǎo)黑白的說(shuō)法引起了很多人的憤慨。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
(一)、你知道嗎?
冰心，原名謝婉瑩，小說(shuō)有《兩個(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》;詩(shī)集《繁星》等;兒童作品《寄小讀者》，解放后又寫(xiě)了《再寄小讀者》。
(二)、古詩(shī)詞賞析：
山行 唐 杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
1、這首詩(shī)描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖。
2、詩(shī)里寫(xiě)了山路、人家、白云、紅葉，這四樣景物。
3、“寒”字點(diǎn)明深秋季節(jié);“遠(yuǎn)”字寫(xiě)出山路的綿長(zhǎng);“斜”字照應(yīng)句首的“遠(yuǎn)”字，寫(xiě)出了高而緩的山勢(shì)。
4、這首小詩(shī)采用的是即興詠景和詠物言志的手法，表露了詩(shī)人內(nèi)在的精神世界和志趣。
5、這句中的“晚”字用得無(wú)比精妙，妙在(ABC)。
(A)點(diǎn)明時(shí)間，前兩句是白天所見(jiàn)，后兩句則是傍晚之景。
(B)因?yàn)榘聿庞邢φ�，絢麗的晚霞和紅艷的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。(C)突出詩(shī)人對(duì)紅葉的喜愛(ài)之情。詩(shī)人流連忘返，到了傍晚，還舍不得登車(chē)離去，足見(jiàn)觀察時(shí)間之長(zhǎng)，足見(jiàn)對(duì)紅葉的喜愛(ài)之情。
5月2日
一、字詞：
1、小明這次考試成績(jī)很好，這不，他正得(d)意洋洋地跟媽媽說(shuō)呢。
2、曉蘭得(děi)喝水了，看她的嘴唇都干了。
3、“好得(de)很!”奶奶看了我的手工，高興地說(shuō)道。
4、你現(xiàn)在的程度(d)不能做這個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)階段還是做好眼前的事情吧。
5、仔細(xì)揣度(du)他的話(huà)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中漏洞百出。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
(一)、你知道嗎?
1、郭沫若是我國(guó)新詩(shī)的奠基人，是繼魯迅之后革命文化界公認(rèn)的領(lǐng)袖。
2、郭沫若與郁達(dá)夫等人組織了“創(chuàng)造社”，并出版了第一本詩(shī)集《女神》。
(二)、古詩(shī)詞賞析：
樂(lè)游原 唐 李商隱
向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
1、“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”兩句詩(shī)也表示：人到晚年，過(guò)往的良辰美景早已遠(yuǎn)去，不禁嘆息光陰易逝，青春不再。這是遲暮者對(duì)美好人生的眷念，也是作者有感于生命的偉大與不可超越，而借此抒發(fā)一下內(nèi)心的無(wú)奈感受。
2、“向晚”指天色快黑了;“不適”指不悅，詩(shī)人心情憂(yōu)郁，為了解悶，就駕著車(chē)子外出眺望風(fēng)景。
3、開(kāi)頭兩句，點(diǎn)明登古原的時(shí)間和原因。
4、“無(wú)限好”是對(duì)夕陽(yáng)下的.景象熱烈贊美。
5、“只是”二字，轉(zhuǎn)到深深的哀傷之中，這是詩(shī)人無(wú)力挽留美好事物所發(fā)出深長(zhǎng)的慨嘆。
5月3日
一、字詞：
1、理發(fā)(f);發(fā)(fā)掘
2、區(qū)分(fēn);分子(fn)
3、功夫與工夫。在表示占用的時(shí)間或空閑時(shí)，習(xí)慣用“工夫”。表示工作、學(xué)習(xí)所花的精力時(shí)間時(shí)，表示本領(lǐng)和造詣等義項(xiàng)時(shí)，習(xí)慣用“功夫”。例如：
①“你還有那工夫呢，現(xiàn)在忙的都沒(méi)時(shí)間吃飯了”。
�、谒谖锢淼膶W(xué)習(xí)上下了很多功夫，取得了很大的進(jìn)步。
二、文學(xué)常識(shí)積累：
(一)、你知道嗎?
曹禺，原名萬(wàn)家寶，代表作有《雷雨》、《日出》、《北京人》以及《原野》。
俄羅斯作家普希金的作品被稱(chēng)為“俄羅斯生活百科全書(shū)”。
(二)、古詩(shī)詞賞析：
蜂 唐 羅隱
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
1、羅隱，字昭諫，新城(今浙江富陽(yáng)市新登鎮(zhèn))人。大羅隱的諷刺散文的成就很高，堪稱(chēng)古代小品文的奇葩。
2、羅隱的詩(shī)，或詠史，寄寓自己的深沉慨嘆;或諷刺現(xiàn)實(shí)，語(yǔ)言精練警辟。這首詠物之作《蜂》也與詩(shī)人的總的詩(shī)風(fēng)相一致，蘊(yùn)含了自己的深情。
3、《蜂》這首詩(shī)，語(yǔ)言淺顯，然而意味卻深長(zhǎng)。通過(guò)蜜蜂采花釀蜜這一自然現(xiàn)象，隱含著詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情和贊美。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 3
知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)音
重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、區(qū)別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和后鼻音等。
常見(jiàn)題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。
2、要識(shí)記整體認(rèn)讀音節(jié)(作為一個(gè)整體來(lái)認(rèn)讀，不拼讀的)
3、記住漢語(yǔ)拼音字母表
常見(jiàn)題型：按字母表的順序排列下列字母，按順序，把大小寫(xiě)字母補(bǔ)充完整，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。
知識(shí)點(diǎn)漢字
考點(diǎn)：同音字、多音字、音近字、形近字等
重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、要讀準(zhǔn)字的'讀音
常見(jiàn)題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個(gè)音節(jié)寫(xiě)出三個(gè)或以上的漢字。
2、認(rèn)清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫(huà)，偏旁部首及間架結(jié)構(gòu)等
常見(jiàn)題型：寫(xiě)出漢字的筆畫(huà)、按漢字的結(jié)構(gòu)要求寫(xiě)字、加換偏旁組字再組詞、找出錯(cuò)別字并改正。
3、理解字義，會(huì)：要學(xué)會(huì)運(yùn)用音序查字法、部首查字法，數(shù)筆畫(huà)查字法來(lái)熟練的。
常見(jiàn)的題型：按要求填空，根據(jù)一個(gè)字的不同意思組詞。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 4
1、說(shuō)明的特點(diǎn)：
說(shuō)明性、知識(shí)性、科學(xué)性。
2、說(shuō)明的順序：
時(shí)間順序、空間順序(即按照具體事物的空間位置進(jìn)行說(shuō)明)、邏輯順序(即對(duì)事物從原因到結(jié)果，或從現(xiàn)象到本質(zhì)，或從特點(diǎn)到用途，或從主要到次要，或從概括到具體等進(jìn)行說(shuō)明)。
3、說(shuō)明的'方法：
(1)下定義
(2)作詮釋?zhuān)猛ㄋ椎恼Z(yǔ)言對(duì)事物或整理的解釋說(shuō)明。
(3)分類(lèi)別，將說(shuō)明的事物按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同類(lèi)別，一類(lèi)一類(lèi)的予以說(shuō)明。
(4)舉例子
(5)列數(shù)字
(6)作比較
(7)打比方，是通過(guò)比喻來(lái)說(shuō)明。
(8)摹狀貌，借描述事物發(fā)展變化的情形和活動(dòng)過(guò)程來(lái)說(shuō)明事物的特征。
(9)引用
(10)列圖表，包括插圖和表格兩種。
4、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：
(1)總分式，包括總分總、總分、分總;(2)并列式;(3)遞進(jìn)式。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 5
1、李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)道：
(天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。)
王之渙在《登鸛雀樓 》中的詩(shī)句：
(白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。)
李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：
(朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。)
2、描寫(xiě)春天的詩(shī)：詩(shī)名是(《春日》)、(《春曉》)，詩(shī)句：
(勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。)
(春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。)
3、描寫(xiě)夏天的詩(shī)：詩(shī)名是(《小池》)、(《所見(jiàn)》)，詩(shī)句是：
(泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。)
(牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。)
4、描寫(xiě)秋天的詩(shī)：詩(shī)名是(《山行》)、(《山居秋暝》)詩(shī)句是：
(遠(yuǎn)上寒山石徑斜,????白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花)。
(空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。)
5、描寫(xiě)冬天的詩(shī)：詩(shī)名是(《江雪》)、(《詠梅》)詩(shī)句是：
(千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。)
(驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。 已是黃昏獨(dú)自愁， 更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春， 一任群芳妒。 零落成泥輾作塵， 只有香如故。)
6、贊美黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī)：(黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。)
贊美廬山瀑布的詩(shī)：(飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。)
贊美柳樹(shù)的詩(shī)：(碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。)
贊美小草的詩(shī)：(野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。)
贊美春雨的詩(shī)：(好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。)
7、借物以贊美人的一種精神的詩(shī)句：
(我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。)
(“梅”具有不求人夸，只愿給人間留下清香的特點(diǎn)。)
(咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。)
(“竹”具有堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)。)
借物喻人的詩(shī)還有：(《畫(huà)菊》)詩(shī)句是：(花開(kāi)不并百花叢、獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。)
8、《夏日絕句》，詩(shī)句是：(生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽, 不肯過(guò)江東。)
9、《游子吟》，詩(shī)句是：(慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。)
10、《九月九日憶山東兄弟》,詩(shī)句是：(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。)
11、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有：《靜夜思》中的(舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。)。《望月懷遠(yuǎn)》中的(海上生明月，天涯共此時(shí))。描寫(xiě)旅途中憂(yōu)愁滿(mǎn)腹難以入眠的詩(shī)有《楓橋夜泊》中的(月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。)�！恫创现蕖分械�(春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。)。
12、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人(曹植)在《七步詩(shī)》寫(xiě)道：(本自同根生，相煎何太急?)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。
13、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，詩(shī)人的絕筆是(《示兒》)，詩(shī)句是：(死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。?王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。)詩(shī)句表達(dá)了(詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情)。你還能寫(xiě)出其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)嗎?詩(shī)名詩(shī)(《過(guò)零丁洋》)，詩(shī)句是(人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青)。
14、唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱(chēng)為(大李杜)。其中，李白被稱(chēng)為(詩(shī)仙)，杜甫被稱(chēng)為(詩(shī)圣)，杜甫生平第一快詩(shī)是(《聞官軍收河南河北》)，抒發(fā)了(作者愛(ài)國(guó)之情)。我們還學(xué)過(guò)杜甫寫(xiě)景的詩(shī)(《絕句》)和(《望岳》)。
15、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位，許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈(zèng)汪倫》寫(xiě)道(桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。)。
王維的《送元二使安西》寫(xiě)道(勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。)。
高適的《別董大》寫(xiě)道(莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。)。
16、我們還學(xué)過(guò)描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的(《出塞》)，王之渙的(《涼州詞》)
17、“行”是古代詩(shī)歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過(guò)選自“漢樂(lè)府”中的(《長(zhǎng)歌行》)其中(少壯不努力，老大徒傷悲)一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們(要珍惜時(shí)間，努力向上)。
18、我們?cè)鴮W(xué)過(guò)北朝民歌(《敕勒歌》)：(敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野)，描繪了一幅? (天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊)的草原圖畫(huà)。
19、“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的'文體，有不同的(詞牌名)，你知道的詞牌名有(《浪淘沙》、《憶江南》、《浣溪沙》、《蝶戀花》)? 。請(qǐng)默寫(xiě)毛澤東的一首詞：詞名《卜算子 詠梅》，詞中寫(xiě)道(風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑)。
20、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！彼未�(shī)人蘇軾的(《題西林壁》)中的詩(shī)句(不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中)說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題? 。
21、回憶《泊船瓜洲》，并用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題。
(1)你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪個(gè)字最精彩?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(“綠”字寫(xiě)活了初春江南萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的景色。“綠”形容詞活用作動(dòng)詞，是吹綠的意思，用得絕妙。春風(fēng)所到之處無(wú)不染綠，這就使看不見(jiàn)、摸不著的春風(fēng)擬人化了，正是“綠”的妙處。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來(lái)，卻沒(méi)表現(xiàn)春天到來(lái)后千里江岸一片新綠的景物變化。)
22、給加橫線(xiàn)的字注音并解釋意思。
自度其足 (讀作duó測(cè)量的意思)? 忘持其度 (讀作dù量好的尺寸)
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 6
一、拼音
1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀、字母。
2.標(biāo)調(diào)規(guī)則：看見(jiàn)a母別放過(guò)，沒(méi)有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后。
3.u上兩點(diǎn)省略的規(guī)則。(遇到j(luò) q x，摘掉烏紗帽)
二、漢字
1.基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)。
2.：能夠熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。(能夠準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)小學(xué)生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個(gè)注音和組詞，以及形近字的辨別。)
三、詞語(yǔ)
1.成語(yǔ)、歇后語(yǔ)。
2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準(zhǔn)確填出數(shù)詞與名詞之間所適合的量詞 的、地、得用法：
�、僭~前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的'定語(yǔ);
�、趧�(dòng)詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動(dòng)詞的狀語(yǔ);
�、蹌�(dòng)詞或形容詞后面的補(bǔ)充、說(shuō)明成分，用“得”字連接，作動(dòng)詞或形容詞的補(bǔ)語(yǔ)。 “地”后面跟動(dòng)詞，比如大聲地唱;“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞，比如跑得快。
3.近義詞、反義詞的詞語(yǔ)歸類(lèi)。 能夠熟練填出詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。
4.詞語(yǔ)的仿寫(xiě)。 仿照所給例子，能寫(xiě)出相同形式的詞語(yǔ)。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5.常用的八種關(guān)聯(lián)詞。
四、句子
1.擴(kuò)句、縮句、整理句子順序。
2.句子中所運(yùn)用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、排比、夸張、對(duì)比。能準(zhǔn)確說(shuō)出句子中所運(yùn)用的修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)出其作用。)
3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問(wèn)句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4.八種病句的類(lèi)型：a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當(dāng);d、前后矛盾;e、搭配不當(dāng);f、意思重復(fù);g、分類(lèi)不當(dāng);h、指代不明。
5.格言、經(jīng)典詩(shī)句以及小升初必備古詩(shī)80首的背誦及默寫(xiě)。
五、標(biāo)點(diǎn)
11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)。(能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并能夠說(shuō)出省略號(hào)、破折號(hào)在句中的作用)
六、閱讀
1.朗讀、默讀和背誦。
2.聯(lián)系上下文理解文中詞語(yǔ)的意思。
3.分辨實(shí)寫(xiě)與聯(lián)想的語(yǔ)句。了解聯(lián)想與比喻的異同點(diǎn)。
4.概括主要內(nèi)容和中心思想。
5.體會(huì)文章詳略的方法及作用。
6.體會(huì)文章的表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。
7.人物描寫(xiě)的外貌描寫(xiě)中的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)五種描寫(xiě)方法。
七、寫(xiě)作
(一)應(yīng)用文 請(qǐng)假條(借條、收條和領(lǐng)條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書(shū)信、感謝信)、寫(xiě)板報(bào)稿、
(二)大作文。
1.側(cè)重?cái)⑹碌挠洈⑽摹?/p>
�、倭兀喝宋�、時(shí)間、地點(diǎn)、事情起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、記敘五種。順敘：事情發(fā)展順序、時(shí)間順序、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。
2.側(cè)重記人的記敘文。
�、龠x擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來(lái)寫(xiě)。
�、谧プ∽钅芊从乘�(她)的好思想好品德的典型事例來(lái)寫(xiě)。
3.寫(xiě)景、狀物的記敘文
�、僮プ√卣�，準(zhǔn)確描述。
�、诳臻g順序：從遠(yuǎn)到近，從上到下，從大到小，從里到外，從外到里等
4.提供材料的作文
材料作文：擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)、縮寫(xiě)、看圖作文等。
備注：在小升初考試中還會(huì)涉及到百科知識(shí)的考查，在這一方面主要靠學(xué)生平時(shí)的積累。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 7
1.儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子
2.文章西漢兩司馬：司馬遷、司馬相如
3.樂(lè)府雙璧：《木蘭詩(shī)》《 孔雀東南飛》
4.史界兩司馬：司馬遷、司馬光
5.唐代詩(shī)壇的雙子星座：李白、杜甫
6.巴金 “激流”三部曲：《家》《 春》《 秋》
7.歲寒三友：松、竹、 梅
8.三曹：曹操、曹丕 、曹植
9.三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍
10.高爾基的自傳體三部曲是：《童年》、《在人間》、《我的.大學(xué)》
11.四書(shū)：《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》
12.五經(jīng)：《易經(jīng)》、《尚書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《春秋》。
13.中國(guó)古典四大名著：《紅樓夢(mèng)》(曹雪芹)、《水滸傳》(施耐庵)、《三國(guó)演義》(羅貫中)、《西游記》(吳承恩)
14.初唐四杰：駱賓王、楊炯、盧照鄰、王勃
15.元曲四大家：關(guān)漢卿 、馬致遠(yuǎn)、 白樸 、鄭光祖
16.花中四君子——梅、蘭、竹、菊
17.國(guó)色天香——牡丹
18.凌波仙子——水仙
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 8
1、漢語(yǔ)拼音
漢語(yǔ)拼音是幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話(huà)的工具。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫(xiě)規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫(xiě)音節(jié);能按順序背誦、默寫(xiě)字母表，認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，會(huì)用音序;能運(yùn)用拼音識(shí)字，正音和學(xué)習(xí)普通話(huà)。
2、漢字常識(shí)
小學(xué)階段要求學(xué)會(huì)二千五百個(gè)常用字，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，大部分會(huì)用，要掌握漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)、筆順規(guī)則、偏旁部首，學(xué)會(huì)三種查字方法，并能熟練地;能區(qū)別形近字，音近字，同音字及課本中出現(xiàn)的多音字，改正詞句中的錯(cuò)別字。
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語(yǔ)氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識(shí)別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思。
4、成語(yǔ)
成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的，成語(yǔ)是小升初的考點(diǎn)之一。
5、文學(xué)常識(shí)
文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。文學(xué)常識(shí)是小升初語(yǔ)文考試中很重要的.一部分,分值較高,但是不容易得分。
6、古詩(shī)詞
從小升初語(yǔ)文歷年的真題來(lái)看，古詩(shī)詞占有一定的分值，所以考生一定要重視古詩(shī)詞的復(fù)習(xí)。
7、名言警句
從歷年小升初語(yǔ)文真題來(lái)看：題量多、篇幅大、考點(diǎn)涉及面廣、閱卷標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛和選拔性強(qiáng)。所以在小升初語(yǔ)文備考的過(guò)程中，對(duì)于小升初語(yǔ)文的考點(diǎn)大家一定要掌握。
8、詞組
詞組，又稱(chēng)短句、短語(yǔ)，在文法概念中是指完整句語(yǔ)中的片段。在日常的語(yǔ)言中，一個(gè)詞組可以指的是單詞的任何聚合。在語(yǔ)言學(xué)當(dāng)中，一個(gè)詞組是單詞的一個(gè)群組(有時(shí)是一個(gè)單詞)，在句子的語(yǔ)法中，它作為一個(gè)單個(gè)的單元而起作用。
9、文言文
文言文是以古漢語(yǔ)為基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)加工的書(shū)面語(yǔ)。最早根據(jù)口語(yǔ)寫(xiě)成的書(shū)面語(yǔ)中可能就已經(jīng)有了加工。文言文是中國(guó)古代的一種書(shū)面語(yǔ)言組成的文章。
10、諺語(yǔ)
?諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過(guò)口頭傳下來(lái)的。它多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)。人們生活中常用的現(xiàn)成的話(huà)。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 9
為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備，確保將所涉及的考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位，讓孩子們充滿(mǎn)信心的步入考場(chǎng)，現(xiàn)特準(zhǔn)備了小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)。
1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來(lái)佛組壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門(mén)，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。
2、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能;忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是沙僧。
3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的.故事情節(jié)是大鬧天宮。
5、填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。
(1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人
(2)(豬八戒)見(jiàn)高小姐——改換了頭面
(3)(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患
6、有人對(duì)《西游記》道：“陽(yáng)光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩�！�
7、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹(shù)”的是孫悟空。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 10
知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)音
重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、區(qū)別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和后鼻音等。
常見(jiàn)題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。
2、要識(shí)記整體認(rèn)讀音節(jié)(作為一個(gè)整體來(lái)認(rèn)讀，不拼讀的)
3、記住漢語(yǔ)拼音字母表
常見(jiàn)題型：按字母表的'順序排列下列字母，按順序，把大小寫(xiě)字母補(bǔ)充完整，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。
知識(shí)點(diǎn)漢字
考點(diǎn)：同音字、多音字、音近字、形近字等
重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、要讀準(zhǔn)字的讀音
常見(jiàn)題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個(gè)音節(jié)寫(xiě)出三個(gè)或以上的漢字。
2、認(rèn)清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫(huà)，偏旁部首及間架結(jié)構(gòu)等
常見(jiàn)題型：寫(xiě)出漢字的筆畫(huà)、按漢字的結(jié)構(gòu)要求寫(xiě)字、加換偏旁組字再組詞、找出錯(cuò)別字并改正。
3、理解字義，會(huì)：要學(xué)會(huì)運(yùn)用音序查字法、部首查字法，數(shù)筆畫(huà)查字法來(lái)熟練的。
常見(jiàn)的題型：按要求填空，根據(jù)一個(gè)字的不同意思組詞。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 11
一、漢語(yǔ)拼音
聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)
熟練背誦并默寫(xiě) 23 個(gè)聲母、24 個(gè)韻母和 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
能準(zhǔn)確區(qū)分平舌音（z、c、s）和翹舌音（zh、ch、sh、r）、前鼻音（an、en、in、un、ün）和后鼻音（ang、eng、ing、ong）。
聲調(diào)
掌握“一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降”的聲調(diào)規(guī)則。
能正確標(biāo)注漢字的聲調(diào)。
音節(jié)
了解音節(jié)的構(gòu)成，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。
二、漢字
筆畫(huà)與筆順
掌握常見(jiàn)漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)和書(shū)寫(xiě)順序。
能按照正確的筆順書(shū)寫(xiě)漢字。
偏旁與部首
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的偏旁和部首，理解其含義和作用。
同音字、多音字、形近字
能區(qū)分同音字的用法，正確使用多音字在不同語(yǔ)境中的讀音，辨析形近字的差異。
查字典
熟練掌握音序查字法和部首查字法。
三、詞語(yǔ)
詞語(yǔ)的理解
通過(guò)上下文、近義詞、反義詞等方法理解詞語(yǔ)的意思。
詞語(yǔ)的搭配
掌握形容詞與名詞、動(dòng)詞與名詞等的合理搭配。
成語(yǔ)
積累一定數(shù)量的成語(yǔ)，理解其含義，并能正確運(yùn)用。
近義詞與反義詞
能準(zhǔn)確找出詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
四、句子
句式轉(zhuǎn)換
把字句與被字句的轉(zhuǎn)換。
陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。
擴(kuò)句與縮句。
修辭手法
認(rèn)識(shí)比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶等常見(jiàn)的修辭手法，能判斷句子使用的'修辭手法，并體會(huì)其表達(dá)效果。
病句修改
掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型，如成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、重復(fù)啰嗦等，并能進(jìn)行修改。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
五、閱讀理解
能概括文章的主要內(nèi)容，理解文章的中心思想。
能體會(huì)文中關(guān)鍵詞句的含義和作用。
能把握文章的表達(dá)順序，如事情發(fā)展順序、時(shí)間順序、空間順序等。
能分析人物的形象和特點(diǎn)。
六、寫(xiě)作
能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記敘文，包括寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物等。
掌握記敘文的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）。
能運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，如語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等，使文章生動(dòng)形象。
注意開(kāi)頭和結(jié)尾的方法，做到首尾呼應(yīng)，吸引讀者。
書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，字?jǐn)?shù)符合要求。
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理 12
一、古詩(shī)詞
必背古詩(shī)詞
熟練背誦并默寫(xiě)課本中要求的古詩(shī)詞。
理解詩(shī)詞的意思、作者的情感以及詩(shī)詞所表達(dá)的意境。
詩(shī)詞賞析
能從詩(shī)詞的語(yǔ)言、意象、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行賞析。
二、文言文
常見(jiàn)文言實(shí)詞和虛詞
掌握常見(jiàn)文言實(shí)詞（如“之”“其”“而”等）的含義和用法。
文言文翻譯
能用現(xiàn)代漢語(yǔ)準(zhǔn)確翻譯文言文句子。
理解文言文內(nèi)容
讀懂簡(jiǎn)單的文言文，理解其主旨和蘊(yùn)含的道理。
三、名著閱讀
四大名著
了解《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》的主要人物、故事情節(jié)和主題思想。
其他經(jīng)典名著
對(duì)一些常見(jiàn)的經(jīng)典兒童文學(xué)作品有一定的了解。
四、口語(yǔ)交際
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
認(rèn)真傾聽(tīng)他人的發(fā)言，理解其主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。
表達(dá)與交流
能清晰、有條理地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，注意語(yǔ)言文明、得體。
應(yīng)對(duì)與反駁
針對(duì)不同的'情境，能夠做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和反駁。
五、綜合性學(xué)習(xí)
信息的收集與整理
能通過(guò)多種渠道收集有用的信息，并進(jìn)行篩選和整理。
活動(dòng)策劃
能夠根據(jù)給定的主題，策劃簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案。
六、語(yǔ)文積累
名人名言
積累一些著名作家、思想家的名言警句。
俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)
了解并能運(yùn)用常見(jiàn)的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)。
【小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理】相關(guān)文章：
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理07-05
小升初語(yǔ)文：知識(shí)點(diǎn)整理07-28
關(guān)于小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理07-29
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)名言名句整理07-29
2018關(guān)于小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理01-30
小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)整理大全07-25
小升初語(yǔ)文特殊稱(chēng)謂知識(shí)點(diǎn)整理07-23
小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理02-17
小升初語(yǔ)文資料整理01-15