各成績(jī)階段小升初孩子寒假?gòu)?fù)習(xí)指導(dǎo)方案

　　不同成績(jī)階段的復(fù)習(xí)要有合適的方法才行，下面是針對(duì)不同成績(jī)階段的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，希望對(duì)的同學(xué)們有幫助。

　　寒假階段（1、2月份）因?yàn)橛写汗?jié)的緣故，所以感覺(jué)上學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)那么完整。這個(gè)階段前應(yīng)該復(fù)習(xí)的都差不多了，所以寒假比較重要的是要提升自己的應(yīng)考技巧，同時(shí)也要通過(guò)模擬訓(xùn)練找到考試的感覺(jué)，能夠合理的分配考試時(shí)間，在最短時(shí)間內(nèi)獲得最高分。要按考試題型，逐個(gè)類型地掌握答題技巧，在做套題時(shí)家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，盡量在有限的時(shí)間里多得分。

　　成績(jī)上游同學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　平時(shí)成績(jī)處于上游水平的學(xué)生寒假應(yīng)該，在已有知識(shí)技能基礎(chǔ)上進(jìn)行思維能力與解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生應(yīng)試的基本能力，為下學(xué)期最后沖刺做好準(zhǔn)備。

　　成績(jī)中游同學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　平時(shí)成績(jī)處于中游水平的學(xué)生，寒假一方面查漏補(bǔ)缺，另一方面也是提高其思維能力。到下學(xué)期才針對(duì)考試的題型，命題特征進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。循序漸進(jìn)地從適應(yīng)水平性的考試到適應(yīng)選拔性的考試。

　　成績(jī)下游同學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　平時(shí)成績(jī)處在下游的學(xué)生，這要具體分析其成績(jī)不好的原因。如果是基礎(chǔ)太差的話，在短期內(nèi)提高比較難，有自己的直升學(xué)校，可以試著參加一下考試，鍛煉一下。這類學(xué)生要早做準(zhǔn)備，分析清楚自身情況，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，從夯實(shí)基礎(chǔ)開(kāi)始、全面梳理小學(xué)知識(shí)。如果是習(xí)慣問(wèn)題還要想辦法糾正其不良習(xí)慣。這類學(xué)生建議參加小班或一對(duì)一輔導(dǎo)，課程針對(duì)性更強(qiáng)。

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