小升初數(shù)學總復習歸類講解

　　小升初數(shù)學總復習，需要系統(tǒng)、明了的系列復習，奧數(shù)網編輯整理了數(shù)學系統(tǒng)知識類，將知識點歸類講解，并附有訓練答案，共十二套專項知識及相應模擬試題，家長和學生們可以直接下載下來參考閱讀。

　　主要內容

　　求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾、納稅問題

　　學習目標

　　1、使學生在現(xiàn)實情境中，理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關的實際問題。

　　2、使學生在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中，進一步加深對百分數(shù)的理解，體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強自主探索和合作交流的意識，提高分析問題和解決問題的能力。

　　3、使學生初步認識納稅和稅率，理解和掌握應納稅額的計算方法。

　　4、初步培養(yǎng)學生的納稅意識，繼續(xù)感知數(shù)學就在身邊，提高知識的應用能力。

　　5、培養(yǎng)和解決簡單的實際問題的能力，體會生活中處處有數(shù)學。

　　考點分析

　　1、一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾 = 一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)的量÷另一個數(shù)。

　　2、應該繳納的稅款叫做應納稅額，應納稅額與各種收入的比率叫做稅率，應納稅額 = 收入 × 稅率

　　典型例題

　　例1、(解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的實際問題)

　　向陽客車廠原計劃生產客車5000輛，實際生產5500輛。實際比計劃多生產百分之幾?

　　分析與解：要求“實際比計劃多生產百分之幾”，就是求實際比計劃多生產的輛數(shù)占計劃產量的百分之幾，把原計劃產量看作單位“1”。兩者之間的關系可用線段圖表示。

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