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小升初總復(fù)習(xí)語(yǔ)文測(cè)試題
一、拼寫小冠軍。(10分)
méng lóng kuí wú jīng yíng zī yuán wēi xié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hú lún máng rén sù liào zhī fáng pǔ xi？
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、找出下列畫線字的正確讀音，請(qǐng)打“√”。(6分)
1、都(dū dōu)市里的人們都(dū dōu)希望有一個(gè)衛(wèi)生、安靜的生活環(huán)境。
2、可惡(wùè)的大狼狗又兇惡(wùè)地狂叫起來(lái)。
3、其中有一首著名的鋼琴曲(qū qǔ)叫《月光曲》，傳(chuán zhuàn)說(shuō)是這樣譜成的。
三、將下列句子所用的修辭手法填在括號(hào)里。(5分)
比喻 擬人 排比 反問(wèn) 設(shè)問(wèn) 夸張
1、少先隊(duì)員難道能害怕困難嗎？( )
2、蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。( )
3、他一見西瓜，口水就流得兩丈長(zhǎng)。( )
4、藍(lán)天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子。( )
5、我能讓狂風(fēng)嚇倒嗎？不能，絕對(duì)不能。( )
四、調(diào)整排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。(5分)
( )老師傅還要試試他，把模型全部毀掉，讓他重新造。
( )老師傅又提出新模型讓他造。
( )他憑著記憶，一件一件都造得跟原來(lái)的一模一樣。
( )他一邊琢磨一邊做，結(jié)果都按師傅說(shuō)的式樣做出來(lái)了。
( )魯班苦學(xué)了三年，把所有的手藝都學(xué)會(huì)了。
五、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。(7分)
橫( )不幸 飽經(jīng)風(fēng)( ) ( )圇吞棗 ( )血搏殺
獨(dú)( )匠心 ( )走龍蛇 可見一( ) 興高( )烈
抑揚(yáng)頓( ) ( )人譏笑 ( )風(fēng)怒號(hào) 雅俗共( )
1、他的朗誦有聲有色，語(yǔ)調(diào)( )，表情豐富多彩。新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)
2、張大爺一輩子歷盡艱難困苦，是一位( )的老人。
六、句子大觀園。(12分)
1、用下列詞語(yǔ)組成句子。(2分)
(1)根本 這句話 不 對(duì)
(2)聽課 來(lái) 希望小學(xué) 的 很多 人
2、按要求改寫句子。(6分)
(1)聽了張海迪的報(bào)告，誰(shuí)能不深受感動(dòng)？(改成肯定句)
(2)山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。(縮句)
(3)我們都同意老師的提議。(變換詞語(yǔ)的位置，意思不變)
3、修改病句。(4分)
(1)這本作文選，我已經(jīng)閱讀念完了。
(2)在這次戰(zhàn)斗中，解放軍叔叔消滅的敵人多得無(wú)法計(jì)算他們的數(shù)量，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。
七、按原文填空。(7分)
1、，何人不起故園情。
2、珍惜自然資源，。
3、我們愛我們的民族，。
4、不精不誠(chéng)，。
5、其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)銀圈，手一柄鋼叉向一匹猹盡力地去。那猹卻將身一，反從他的胯下逃走了。
6、橫眉冷對(duì)千夫指，。
7、昔我往矣，。
八、默寫《春夜喜雨》并寫出詩(shī)詞的大意。(7分)
，。
，。
詩(shī)詞大意：
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