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小升初為什么要學(xué)奧數(shù)
導(dǎo)語(yǔ)：很多人都在疑惑小升初為什么要學(xué)奧數(shù)，下面請(qǐng)聽(tīng)小編一一道來(lái)！
在行業(yè)摸爬滾打幾年了，從一無(wú)所知的小白，到現(xiàn)在略知一二的偽專(zhuān)家。這些年見(jiàn)證了長(zhǎng)沙的風(fēng)流云散，也見(jiàn)證了的風(fēng)起云涌，從近幾年的市場(chǎng)規(guī)則來(lái)分析，這個(gè)行業(yè)和奧數(shù)相互映襯，關(guān)系緊密。拋開(kāi)家長(zhǎng)的想法，我們來(lái)看看孩子是怎么理解這個(gè)現(xiàn)象的。
學(xué)生甲：我喜歡學(xué)奧數(shù)，喜歡解開(kāi)奧數(shù)難題的哪種感覺(jué)。
學(xué)生乙：我是被父母逼來(lái)的，他們說(shuō)補(bǔ)習(xí)奧數(shù)會(huì)讓我更聰明。
學(xué)生丙：為了升學(xué)的需要，也為了鍛煉自己的思維能力。
學(xué)生�。褐�?chē)耐瑢W(xué)都在都在補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，自己不補(bǔ)習(xí)就落伍了。
首先先來(lái)看一下別人都學(xué)了，我們不學(xué)就虧了。我是被父母逼來(lái)的，他們說(shuō)補(bǔ)習(xí)奧數(shù)會(huì)讓我更聰明。
這種理由無(wú)可厚非是受了環(huán)境的感染，在我眼中，這根本就不算是一個(gè)理由。都說(shuō)家庭教育很重要，父母的主觀意見(jiàn)難道就是這樣教育孩子的嗎？自己的孩子沒(méi)有方向，看著別人走這條路，讓孩子也去走這條路，這樣的想法是不會(huì)有結(jié)果，更不會(huì)成功的。話(huà)語(yǔ)如果在犀利點(diǎn)，這樣的做法其實(shí)就是讓自己的孩子在陪跑。
海外的華人孩子中流傳一個(gè)關(guān)于父母的笑話(huà)，說(shuō)他們逼你從小就苦苦練琴，可長(zhǎng)大你如果真想去搞音樂(lè)他們就會(huì)嚇個(gè)半死；他們還會(huì)每個(gè)周末送你去奧數(shù)班，但是如果告訴他們你將來(lái)想當(dāng)數(shù)學(xué)家，他們馬上會(huì)痛心疾首地勸你另選熱門(mén)。中國(guó)人的教育，從一開(kāi)始就輸在不誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己！
再來(lái)看我喜歡學(xué)奧數(shù)，喜歡解開(kāi)奧數(shù)難題的哪種感覺(jué)。為了升學(xué)的需要，也為了鍛煉自己的思維能力。
因?yàn)檫@兩種原因?qū)W習(xí)奧數(shù)的占一大半。有目標(biāo)，有方向，有信心，也是投其所好，這樣的學(xué)生就是不成功，但也不會(huì)輸?shù)暮軕K。我們沒(méi)有綁架家長(zhǎng)和學(xué)生，說(shuō)必須要學(xué)奧數(shù)，我們也是做教育的，什么樣的孩子該學(xué)，我們最懂。
回頭看一下為什么大多數(shù)孩子跟著潮流走。一言以蔽之：懶。
因?yàn)閼校挥孟胱约旱膬?yōu)缺點(diǎn)，只要跟著大家走就好了。如果失敗了，最多歸結(jié)為運(yùn)氣不好。
而爸爸媽媽呢，出錢(qián)讓孩子去學(xué)習(xí)多方便啊。錢(qián)付了，孩子去學(xué)習(xí)了，我接送了，孩子上課的時(shí)候，我坐在家長(zhǎng)休息室。如果孩子沒(méi)有學(xué)好，那就指責(zé)孩子就好了，說(shuō)孩子沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我花了這么多錢(qián)，把你送出去上課。我每次在門(mén)口坐著，無(wú)聊兩個(gè)多小時(shí)。你卻學(xué)成這個(gè)樣子，你對(duì)得起我伐？這個(gè)話(huà)你說(shuō)過(guò)伐？你想過(guò)伐？
講到底，就是一個(gè)字：懶。
可是我怎么知道孩子的特長(zhǎng)是什么呢？
這個(gè)是要觀察的，要仔細(xì)的觀察孩子在平時(shí)生活中的一舉一動(dòng)，他到底喜歡什么，做什么的時(shí)候特別專(zhuān)心。這個(gè)是要爸爸媽媽花很多時(shí)間，花很多心思去觀察的。
太多的爸爸媽媽只想花點(diǎn)錢(qián)，而不想花時(shí)間。
其實(shí)培養(yǎng)一個(gè)孩子，花時(shí)間花精力才是最有效的。只有父母是最了解自己的孩子的，你花了時(shí)間和精力去發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，才能為自己的孩子找到一條合適的道路。這樣做才是有意義的。
總而言之，興趣才是孩子最好的老師，從小就著手培養(yǎng)孩子的興趣，隨著孩子的成長(zhǎng)，興趣就會(huì)變成特長(zhǎng)。
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