長沙名校小升初面試技巧

　　長沙小升初面試一般都有一定的模式，面對老師的提問，要做到隨機(jī)應(yīng)變，下面是長沙某為進(jìn)入名校家長講的孩子小升初的面試技巧供大家參考，希望對大家有所幫助！

　　長沙名校小升初面試技巧

　　一是對筆試題的難度要有充分的思想準(zhǔn)備，提前給孩子打預(yù)防針。平常小孩在學(xué)校的考試，都是按大綱范圍來考，對優(yōu)秀小孩來說，每次差不多都能得滿分。但面試考題完全不一樣，為了拉開差距，考題范圍完全不照大綱來，考查的知識面既廣又深，許多小孩初次面對這樣的考卷，有手足無措、暈頭轉(zhuǎn)向的感覺，嚴(yán)重影響其正常水平的發(fā)揮。我兒子參加過兩輪面試，每次我都提前給他打預(yù)防針。大意是說，面試考題難度很大，你要有思想準(zhǔn)備，要相信自己是最好的，只需要發(fā)揮出自己的正常水平就好，你不會做的其他人肯定也不會，重要的是把會做的題目全部做完做好。

　　二是言行舉止要做到落落大方，彬彬有禮。大部分小孩面對一群陌生的考官，都會表現(xiàn)出害怕、緊張、自卑的樣子，給考官留下小家子氣的不良印象，所以讓孩子多與人交流，提醒孩子面試時表現(xiàn)自然、自信是十分重要的。據(jù)兒子跟我講，他叫進(jìn)面試室時，面對考官站定，眼睛看著老師然后很自然地說：各位老師好！我是來面試的學(xué)生某某某。面臨結(jié)束考題讓他退出時，他很自然地對著老師說：老師再見！同時輕輕彎腰一鞠躬。也有少數(shù)孩子表現(xiàn)太過自信，如有些考生說：各位老師好！老師辛苦了！大約是電視上領(lǐng)導(dǎo)人的講話看多了，自己儼然成了視察學(xué)校的中央領(lǐng)導(dǎo)。也有學(xué)生興之所致，冒失提出：老師，我能問一個問題么？搞不清楚到底是考官要考你，還是你想考考官。

　　三是回答問題要充滿自信，表現(xiàn)積極向上。我兒子在英文面談環(huán)節(jié)中，考官意圖考查孩子對挫折感的反映，兒子事后把對話過程翻譯給我聽。老師說：“你知道這次報考本校的學(xué)生都很優(yōu)秀，競爭十分激烈，若你這次不能被預(yù)錄取，你有什么打算？”兒子答：“我出門就會忘了這次面試，然后全力投入學(xué)習(xí)，即使這次不能被提前預(yù)錄取，只是我人生旅途上的一個小挫折，絕對不會阻止我追求成功的夢想！在其他學(xué)校我會加倍努力的。”據(jù)兒子說，當(dāng)時三位考官都抬頭看了他幾秒鐘，然后才讓他退出考場。我聽了也十分感動，覺得兒子回答上述問題的水平，簡直跟外交部發(fā)言人不相上下。

　　四是不要刻意事先準(zhǔn)備好答詞，更不能死記硬背一些準(zhǔn)備的臺詞。許多家長為孩子精心準(zhǔn)備了自我介紹，有些還要求小孩背下來。這樣到了面試現(xiàn)場，要么小孩由于緊張記不起事先準(zhǔn)備好的完整答詞，搞得顧此失彼；要么小孩干脆把自我介紹變成了背誦課文，表情生硬，給考官留下很不好的印象。正確的做法是，讓小孩事先對自我介紹的重點(diǎn)內(nèi)容歸納一下，家長提些建議供小孩參考，到場由孩子自由發(fā)揮，這樣才會表現(xiàn)得自然、得體。

　　五是集體游戲中既要充分表現(xiàn)自己主動的一面，盡量發(fā)揮出領(lǐng)頭羊的作用，但切記不可咄咄逼人。兒子這次面試中，三位考官叫了8名學(xué)生，然后丟給他們一根繩子，讓他們8位同學(xué)手握繩子圍成一個面積最大的正方形。我兒子出了一個主意，說把繩子四折，然后四位同學(xué)各拿一只腳，同時向后退，其他四位同學(xué)每人站在兩位同學(xué)之間，于是就圍成了一個面積最大的正方形。另外一位女生也出了一個主意。我兒子就提議，現(xiàn)在有兩個方案請大家舉手表決如何？8位同學(xué)立馬同意，表決結(jié)果是6：2，我兒子的方案勝出。大家于是做了進(jìn)一步的細(xì)節(jié)商量，然后迅速完成了這個集體游戲。這過程中，我兒子表現(xiàn)就比較積極、主動，而且表決的方式也比較民主，過程中對其他同學(xué)也很尊重，相信給老師留下不錯的印象。

　　小升初面試技巧注意事項(xiàng)

　　一、準(zhǔn)備

　　您有了充分準(zhǔn)備，就會有信心；信心有了，就能正常發(fā)揮；發(fā)揮尚可，只要有30—60%正常，面試就能得到滿意的效果。

　　1.收集、整理求學(xué)學(xué)校的概況，注意辦學(xué)特色、教學(xué)理念的了解；

　　2.基本禮儀方面的學(xué)習(xí)，注意事項(xiàng)；

　　3.基本材料準(zhǔn)備，行程擺設(shè)，其他同學(xué)面試信息收集等。

　　【注】知己知彼，對申請學(xué)校預(yù)先做好分析；結(jié)合自身特點(diǎn)，深入分析您的優(yōu)勢和不足。

　　二、禮儀

　　1.禮貌語言、體態(tài)語言的斟酌；

　　2.面試環(huán)境的模擬。憑借六年小學(xué)讀書經(jīng)驗(yàn)，模擬面試環(huán)境，以及可能碰到問題的處理；

　　3.情緒的控制。

　　三、問題

　　(1)介紹本身。通常，這是第一步。此外，還要會介紹父母、家庭等最熟悉的人和事。

　　①請自我介紹。

　　②你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？你的同學(xué)如何評價您的？你如何評價你的同桌？

　　③你知道我們的辦學(xué)特色嗎？

　　(2)按照您填寫表格中的簡歷、特長、獲獎等，以及本身介紹的內(nèi)容，提問老師會在初步印象基礎(chǔ)上，有針對性地詢問語文、數(shù)學(xué)、外語等情況，可謂“自作自受”。好比您自稱自稱喜奧數(shù)，那么面試考官就有可能首先問關(guān)于奧數(shù)的問題，做幾道玄妙較多的難題；如果您講英語強(qiáng)，就會請您用英語介紹本身。

　　【注①】形式上會有所限制，好比要求用一個或幾個詞語來描述您的父母，介紹大人對您學(xué)習(xí)的資助�！白硬幌幽赋蟆�，介紹父母客觀真實(shí)就行了；

　　【注②】預(yù)先準(zhǔn)備好介紹本身的演講文稿，別離擺設(shè)一分鐘，三分鐘，五分鐘等版本，按照具體實(shí)際自然發(fā)揮。演講的時候，要充滿熱情，最好能配合手勢。這是背誦型表演，只是把課堂搬到面試現(xiàn)場而已；

　　【注③】讓本身顯得好強(qiáng)，有強(qiáng)烈的上進(jìn)欲望。這是因?yàn)椤皭燮床艜�贏”，而所謂的重點(diǎn)學(xué)校也是希望教這樣的學(xué)生的。

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