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小升初語文測試卷

時間:2022-08-12 21:30:02 小升初 我要投稿

人教版小升初語文測試卷

  一、基礎知識。(共22分。)

人教版小升初語文測試卷

  1.讀音節(jié),找詞語朋友。(10分)

  wǎn lián ēn cì yì yánɡ dùn cuò jiāo yīng

  ( ) ( ) ( ) 香( ) 雄( )

  zhēn zhì miǎn lì bǎojīngfēngshuāng

  ( )( )( )( )躁 ( )兒

  2.讀一讀,加點字念什么,在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)

  鐫刻(juān juàn) 撫摩(mó mē) 滋潤(rùn lùn) 阻撓(náo ráo)

  塑料(suò sù) 恬靜(tián tán) 歸宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

  3.請你為“肖”字加偏旁,組成新的字填寫的空格內(nèi)。(4分)

  陡( )的懸崖 勝利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的鉛筆

  彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié)

  4.按要求填空,你一定行的。(4分)

  “巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部,再查( )畫。能組成詞語( )。

  “漫”字在字典里的意思有:①水過滿,向外流;②到處都是;③不受約束,隨便。

  (1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是( )

  (2)瞧,盆子里的水漫出來了。 字意是( )

  剩下一個義項可以組詞為( )

  二、積累運用。(共30分。)

  1.先把詞語補充完整,然后選詞填空,使句子完整通順。(5+2分)

  不同凡( ) 余音繞 ( ) 古色古( ) ( )血搏殺 可見

  獨( )匠心 妙筆生( ) 膾( )人口 巧( )天工 雅俗共( )

  我們可以用 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》,

  用 來贊美達﹒芬奇的《蒙娜麗莎》;當我們贊美一件精美的工藝品時,我們可以說 ,而當我們讀到一篇好文章時,我們可以說 。

  2.句子轉(zhuǎn)換。(10分)

  (1) 忽然看見松鼠跳上餐桌,叼起一塊面包皮,跳上了大柜頂。(仿寫連動句)

  (2)用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。

  文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。

  (3)這山中的一切,哪個不是我的朋友(改為陳述句)

  (4)月亮升起來了。(擴句)

  (5)小魚在水里游來游去。(改寫成擬人句)

  3.按課文內(nèi)容或“日積月累”填空及課內(nèi)閱讀(1+2+2+2+6分)

  (1)大漠沙如雪, 。

  (2)時間就是性命, , 。

  (3) 必寡信。這句名言告訴我們 。

  (4)“伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓!钡囊馑际恰

  (5)“( )的天空中掛著一輪( )圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的( )西瓜。其間有一個十一二歲的少年,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的( )。那猹卻將身( )。反而從他的胯下( )了!

  這段話選擇自課文《 》,作者是( )作者通過幾個表示( )詞語,在我們面前展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖,又通過幾表示( )的詞語,讓我們感受到那少年的( )與( )。

  三、課外閱讀(18分)

  秋之神韻

  我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻一生的落葉,我最愛它令人神往的神韻。

  沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的駿馬,猶如飽經(jīng)滄桑豁達開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星……

  秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

  秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年;年輕人也興高采烈地于重陽遠眺,一個個步履輕快,神采飛揚,他們又有了新的期待。

  秋天是真誠的。一陣秋風,吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里,又怎么會容得下猜疑和做作呢

  清爽、熱情與真誠,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑,我欣賞你。

  1.給下列加點字注音。(2分)

  戛然而止( ) 碩果( ) 步履( ) 雕琢( )

  2.把文中畫“_____”的句子改為陳述句。(2分)

  3.在作者眼中,春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。(3分)

  4.文中,作者把秋天分別比喻成了_____,_____,_____。(3分)

  5.“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻!币痪淅锏摹斑@”指的是什么(2分)

  6.你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么(3分)

  7.作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象仿照作者的表達方法寫幾句。(3分)

  四、習作園地(30分)

  《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴,突出小伙伴的性格特點。注意詞語準確,語句通順,要有新意。

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