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小升初經(jīng)驗(yàn):普通娃如何達(dá)成“三甲”目標(biāo)
又是盛夏時節(jié)，想起去年此時，天天頂著烈日往返于家和培訓(xùn)學(xué)校之間。孩子學(xué)的熱火朝天，我也是急急火火，為了一個共同的目標(biāo)-----“三甲”!一年過去了，我們的愿望實(shí)現(xiàn)了，但是我們的腳步卻沒有因此停下來。依舊是盛夏時節(jié)，我們依然奔波于學(xué)習(xí)的路上。這一路，感謝“家長幫”的陪伴，在“小升初”的過程中結(jié)識了一個這么好的分享平臺。我在這里學(xué)習(xí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)、信息、干貨資料等等。因此最實(shí)際的感謝行動，就是分享自己的“小升初”故事，希望對后面的家長有所參考、幫助。
一、牛娃VS普通娃
(一)認(rèn)清自己---普通娃
1.基本情況：11歲、男、就讀于鼓樓某小學(xué)
2學(xué)校學(xué)習(xí)：班級職務(wù)無;考試基本是優(yōu)(偶爾語文考良)，除數(shù)學(xué)外均不是班級TOP，如果成績排名，可能算中上水平;校園內(nèi)的興趣班參加信息興趣小組，每周一參加一次;在校參加午餐班，午餐班休息時間基本完成學(xué)校作業(yè)。
3.課外：晚上回來基本無作業(yè)任務(wù)，和父母玩為主，或者自己閱讀、手工、畫畫、看報紙、電視看的少，前一陣子看CCTV“我愛發(fā)明”節(jié)目等等(六年級依然正常生活，沒有課外額外刷題)
4.興趣：閱讀是他的最大愛好，尤其愛讀歷史類書籍;另外一個興趣是書法，時不時練習(xí)一下，沒有規(guī)律，依心情來。
5.報班：六年級秋季(9月)，我和孩子商量后，減少了象棋學(xué)習(xí)(培訓(xùn)班需要精簡)，語文、英語參加新東方的小升初班級、數(shù)學(xué)在學(xué)而思學(xué)習(xí)。此外，繼續(xù)國畫、羽毛球，還參加了小古文網(wǎng)課學(xué)習(xí)(一周僅一個小時)。
6.性格：娃總體是那種比較悠哉游哉、溫和性格的孩子，與同學(xué)相處融洽，自覺性不是很好，不是爭強(qiáng)好勝的人，缺乏競爭意識。
從上面介紹可以看出來，我家娃就是這么普普通通的一個孩子。
(二)認(rèn)清“牛娃”---一個美麗的傳說
到底有沒有牛蛙?有!很少，一屆大概100個左右。我們身邊所謂“學(xué)霸”、“學(xué)神”，那么什么樣叫學(xué)霸、牛蛙?奧數(shù)等競賽取得名次就是嗎?這個曾經(jīng)也是我的困惑，特別是到了新東方、學(xué)而思機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，一看，真是覺得自己太普通平凡了。但后來終于看清了牛娃的真相：提前學(xué)習(xí)+堅持學(xué)習(xí)+付出更多。而牛娃背后一定有一個有規(guī)劃性、執(zhí)行力的父母團(tuán)隊。
(三)上三甲的是不是都是“牛娃”
三甲每年招生人數(shù)是1000~1200人，前面提到了，牛蛙只有100人，那么留給普通娃的機(jī)會和位置就是1000個，那么這樣看來，是不是普通娃的機(jī)會也很多呢?
通過上面的分析，我不再因?yàn)樽约菏瞧胀ㄍ薷械綑C(jī)會渺茫。相反，我覺得普通娃只要目標(biāo)明確，一步一個腳印的安排學(xué)習(xí)、生活，逐步提升自己，即便沒有考上“三甲”，也可以在“小升初”的過程中收獲很多。
二、道VS路
(一)道---做適合自己孩子的規(guī)劃
在去年的這個時候，我家也是一個什么牛證都沒有的娃，一位家長鼓勵我：相信孩子，沒有什么不可能。
我分析了娃各學(xué)科的情況，做了這樣的規(guī)劃:
1.奧數(shù)：出于對牛證的渴望，我當(dāng)時認(rèn)為牛證是三甲的“敲門磚”，他對數(shù)學(xué)比較熱愛，但從來沒有參加奧數(shù)培訓(xùn)，五年級兩個學(xué)期參加了九色鹿數(shù)學(xué)思維，可能難度只達(dá)到校內(nèi)數(shù)學(xué)考試最后一題的難度。奧數(shù)等于零基礎(chǔ)。第一目標(biāo)：必須拿到牛證!
2.語文：我當(dāng)時下載了網(wǎng)絡(luò)上三牧的2016年題目，娃的正確率很高，除了有一兩題要死記硬背的，他基本上都答對了。這應(yīng)該歸功于大量的課外閱讀積累，特別是國學(xué)方面的沉淀。所以我家語文的策略是保持大量閱讀，不因?yàn)樾∩鯗p少。三牧的四本書要盡量推銷!
這里順便說一下，三甲考試基本上是選擇題，校內(nèi)學(xué)習(xí)好的，未必三甲考試可以考的好;校內(nèi)一般的，未必就考不好。我家娃很適應(yīng)這種選擇題為主的測試。以語文為例，校內(nèi)考試他語基錯的多(錯別字多)，閱讀理解基本上沒有錯，作文成績不穩(wěn)定，所以選擇題為主的私立測試，對我家來說，是福音!
3.英語：小升初英語以應(yīng)試為主，一路口語學(xué)過來的娃，必須調(diào)整方向，緊抓語法、單詞，爭取不拖后腿即可。
(二)路---一步一步走
去年7月開始到私立考試，其實(shí)只有半年的時間(最早的九色鹿測評拉開三甲考試序幕，大致是每年的2月份)，中間寒假我們還外出旅行，還有春節(jié)等等，所以時間是非常短的。
1.數(shù)學(xué)：三甲考試中比例占50%甚至更多，必須重視。我們家奧數(shù)起步晚，奧數(shù)拿證又是小升初規(guī)劃的第一目標(biāo)，所以從暑假開始，我家基本上都是“雙份”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。后來才知道，“牛蛙”都是這樣的。具體學(xué)習(xí)如下：
(1)暑假：新東方數(shù)學(xué)尖子班，校外老師一對四奧數(shù)補(bǔ)基礎(chǔ)
(2)秋季、寒假：學(xué)而思的尖子班、新東方獎牌班
(3)春季：學(xué)而思的尖子班、華杯集訓(xùn)營
這一年，我們參加了各種奧數(shù)比賽：WMO、華杯、海都杯、海峽杯等，初賽、復(fù)賽，到春季(3月份后)幾乎每周都有比賽。也斬獲了各種獎牌，最有含金量的就是“華杯”二等獎。比獎牌更重要的收獲是，孩子的自信心大大的提升!學(xué)習(xí)的熱情高漲，特別喜歡“學(xué)霸”在一起學(xué)習(xí)。
2.語文：大量閱讀積累是“本”，小升初培訓(xùn)是“末”
我們報名了新東方小升初班級，從9月秋季班開始，上了秋季、寒假、春季，但娃只是去上課，并沒有去背資料，我想功夫全在“小升初”課外，借小升初機(jī)會，我們閱讀了：
(1)錢文忠的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，后來娃知道錢教授還有《百家姓》，要求要讀，就一并讀了---這些不是單純的經(jīng)文，而是很厚的講座匯編，涉及大量經(jīng)文背后的歷史典故，我喜歡這樣的書，不是死記硬背。
(2)《千字文》：沒有找到類似錢文忠教授那樣的書籍，只好死記硬背，一天一篇，但最后還是沒有背完，這樣枯燥的學(xué)習(xí)，真是沒有辦法，需要毅力很強(qiáng)的孩子才可以堅持，如果大家有看到《千字文》類似錢文忠教授那樣的講座或講解的書，求分享。
(3)《聲律啟蒙》，娃只是看看，根本沒有背
(4)《小學(xué)生小古文100篇》，娃自學(xué)，似乎都看得懂
(5)四大名著原著：除《紅樓夢》外，其他三本有看兩遍以上
(6)明朝那些事：這是他很喜歡的一套書，N遍
(7)蒙曼說隋唐
(8)射雕英雄傳
(9)吳姐姐講歷史故事
上述提到的是對小升初有幫助的書，雜書也看了一堆，包括羅爾德.達(dá)爾系列、豐子愷兒童文學(xué)系列、可怕的科學(xué)系列等等。此外，聽書和看書異曲同工，娃聽書包括：
(1)謝濤聽世界:主要聽三國部分
(2)酈波《一生不可錯過的唯美詩詞》、《酈波品千古最美情詩》
(3)酈波《五百年來王x明》
(4)高曉松《曉說》
基本上有了閱讀習(xí)慣的孩子，他們的閱讀品味是比較高的，一些所謂名著不一定就能讀下去，但好書一定會博得孩子的喜歡。家長要智慧的供應(yīng)，注意量和時機(jī)!我曾經(jīng)看過三牧陳穎老師微信文章《排名在前1%的學(xué)生是靠天賦還是靠努力?其實(shí)都不是……》，其中提到閱讀習(xí)慣成就學(xué)習(xí)。如果這么看來，我家的“核心”的學(xué)習(xí)競爭力就在于閱讀習(xí)慣。
3.英語：私立考試難度相對低，新概念成一學(xué)到90課左右即可。孩子精力有限、時間有限(我們開始準(zhǔn)備的時間晚)，根據(jù)我們的規(guī)劃，英語是不拖后腿即可的學(xué)科，因此要求不像數(shù)學(xué)、語文，投入也相對少。暑假從新概念第一課開始學(xué)，一直學(xué)到寒假前，學(xué)到90課左右，轉(zhuǎn)入新東方小升初英語。這個過程，孩子的語法確實(shí)是得到了很好的梳理鞏固，但到了初中，英語的重要性比小學(xué)提高了，如果有時間，小學(xué)的時候打好深厚的基礎(chǔ)當(dāng)然是最好。
(三)心理準(zhǔn)備
相信孩子，沒有什么不可能。小升初與其說是比學(xué)習(xí)，不如說是比心態(tài)。因此，在這個過程中，不比較孩子，不在孩子面前嘮叨，不催促孩子學(xué)習(xí)，而是更多的和孩子平等的在一起，接納、肯定、鼓勵，一起分享每一次小小的進(jìn)步!為孩子心理輸送更多的營養(yǎng)，更多的正能量。這是一場心理戰(zhàn)!
三、三甲，哪個好?
應(yīng)該說，能上三甲的哪一甲都不簡單，都不容易。我們最初是以離家近作為主要依據(jù)，后來發(fā)現(xiàn)這樣去拼命考試，并不是很理性，特別是地鐵開通以后，鼓樓的孩子選擇面更大了。我在“家長幫”看到了各種關(guān)于私立校升學(xué)精確的統(tǒng)計，主要參考了各私立校中考統(tǒng)計，包括上一類校比例、上“一三附”比例、平均分等指標(biāo)。因此在選擇的時候又多了理性的分析和思考。所以如果可以選擇的話，在選擇學(xué)校的時候，除了看感覺，還要看數(shù)字。
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