成都小升初擇校該如何定位選校

時間：2022-08-10 06:20:03 小升初我要投稿

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2017成都小升初擇校該如何定位選校

　　2017成都確定目標校是建立在定位的基礎之上的，主要包括以下幾點：學校層次、學生性格、偏科情況、家庭住址、高中愿景。

　　學校層次：

　　有的學校比較強調制度，從學校管理到學習安排都比較嚴格，課業(yè)負擔也比較重。

　　有些學校比較自由，注重學生的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，平時過于散漫的孩子，就不太適合這類的學校。

　　學校的選擇要適合孩子的性格，建議家長在確定目標學校之前，可以去學校里看看，多問問學校里的學生，了解學校的教學理念和管理風格，作為選擇目標學校的考慮因素。

　　學生性格：

　　學生的性格與教學理念和環(huán)境的匹配對于學生成績的提高和健康成長有很大的關系。例如：

　　孩子的性格色彩屬于(可選一到兩種性格色彩)：

　　紅色：積極、主動、開放、樂於與人交往

　　藍色：細致、精確、強調規(guī)則和計劃

　　黃色：推進、目標、可控

　　綠色：和平、友善、善於傾聽、不希望發(fā)生沖突

　　偏科情況：

　　有些學生存在偏科，在確定目標學校的時候就要考慮學校對于科目的偏好。絕大多數(shù)學校對于數(shù)學的要求都是最多的，所以偏科千萬不要偏數(shù)學，另外兩科在選擇學校上是可以揚長避短的。

　　家庭住址：

　　家庭住址是很重要的一個確定目標學校的因素，學校離家近，每天能夠為孩子節(jié)省下一個多小時在路上的時間，三年下來是一個非常大的量，這時間用來學習、睡覺對于孩子的成長都會產(chǎn)生很大的影響，哪怕是用來玩都比浪費的路上要劃算的多。有些家長可能是開車送孩子上下學，這樣耽誤的就不只是孩子一個人的時間，而是一家的時間。租房也是很多家長考慮的辦法之一，在經(jīng)濟能夠承受的情況下可以這樣操作�？傊�，不太建議選擇過遠的學校。

　　高中愿景：

　　對于高中有愿望和沖動的學生，可以有策略的選擇初中，一方面是直升，另一方面選擇同一系列的學校，對于升入目標高中的作用也很大。另外要考慮跨區(qū)問題，的跨區(qū)相對容易，初升高想跨區(qū)就很難了。

　　總之，選擇最適合孩子的，而不是最好的。

　　第一、最好的學校未必適合每個孩子。

　　第二、不同的孩子肯定適合不同風格的學校。每個孩子的學習風格、個性特點、興趣愛好都有很大的差異，幫孩子選最適合的學校，就是幫孩子選發(fā)展的起跑線，選擇得正確與否，直接關系到能不能發(fā)揮孩子的優(yōu)勢、讓他們的特長得到充分關注和培養(yǎng)。

　　另一個建議是，家長在擇校前，最好能帶孩子感受一下校園，尊重孩子的意愿。

　　在我們身邊有許多學校，但學校與學校之間存在著一定的差異，因此做父母的為了盡到對子女的義務，一般都會為孩子選擇學校，希望孩子在好的環(huán)境中健康成長。由于我們做父母的自身能力的原因，在擇校過程中會出現(xiàn)各種不盡人意的現(xiàn)象�？偨Y前人以及個人的經(jīng)驗，簡單的說擇校的原則就是：一問、二看、三研究。

　　一問：就是咨詢，咨詢的面要廣泛，切不可偏信或者盲從。詢問的方式每個人都有不同的方式，不過詢問對象我建議詢問以下幾種人，可以聽取一下他們的意見：

　　1、現(xiàn)任孩子的所有老師。

　　2、你所熟悉的或曾經(jīng)教過你孩子的老師。

　　3、你住址所在地高年級的老師。

　　4、現(xiàn)在就讀不同學校的學生和他們的家長。

　　二看：就是看學校的現(xiàn)場，眼看為實耳聽為虛。帶著孩子在眾多的學校中用一天的時間全部考察一遍，往往考察的結果比聽來的更實在。建議考察以下內(nèi)容：

　　1、看學校的整體狀況，學生的精神面貌。

　　2、看學校的科學布局，硬件措施、以及是否有可持續(xù)性發(fā)展趨勢。

　　3、看學校的衣食住行是否適應自己孩子的需要。

　　4、在眾多要選擇的學校中要全面的去考察，不要因為自己的一時忙碌漏掉這個關鍵的環(huán)節(jié)。

　　三研究：就是在聽完和看完后的家庭會議，綜合考慮看到的聽到的，研究我們的具體擇校措施，我認為應該從以下幾個方面思考：

　　1、孩子是否有擇校的必要、你培養(yǎng)孩子的目的是什么。