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2017最新小升初語文模擬測試卷
一、語言積累與運(yùn)用(40分)
1.看拼音寫詞語。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.選字組詞。(3分)
(吶 納)____喊 火柴____(梗 便) 氣____(魂 魄)
(魅 魁)____力 (嘹 繚)____亮 (溶 熔)____煉
3.選詞填空。(4分)
描寫 描繪
(1)這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地( )了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。
(2)這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地( )了江南的風(fēng)土人情。
體會(huì) 體味
(3)我親身( )到,一個(gè)國家、一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),是一件了不起的事情。
(4)從父親講的故事中,我( )到了一份責(zé)任。
4.根據(jù)前面的提示,把下列帶“意”的詞語補(bǔ)充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任憑自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄為”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心術(shù)不正”叫 意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我國唐朝時(shí)期的偉大詩人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信,事實(shí)才是事實(shí)。
__________________________________________________
(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩:_____________
(2)寫一句借月抒懷的詩:_____________
(3)時(shí)間對每個(gè)人來說都是極其珍貴的,可是,王強(qiáng)就不這么認(rèn)為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候,你真想對他說:______________________。(格言警句)
(4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請寫兩句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.選擇恰當(dāng)?shù)谋扔,依次填入空格處?4分)
如旭日噴薄 似風(fēng)拂揚(yáng)柳 如小橋流水 若大江東去
春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自于千人之心,出自于萬人之手,各展其才,各顯千秋,豪放_(tái)________,婉約_________,粗獷________,細(xì)膩________,洋洋灑灑,蔚為大觀。
8.下面語句排列正確的一項(xiàng)是( )(3分)
、倌悴拍苷嬲米x書,學(xué)會(huì)讀書。
、谧x教科書,在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。
、鬯鶠樽x書,不只是讀教科書。
、艿,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。
、葸@是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列詩句中有詠蓮的,也有詠菊的,其中詠蓮的詩句是( )(4分)
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
、诤苫ㄈ肽邯q愁熱,低面深藏碧傘中。
、鄞街仃柸眨來就菊花。
、芙犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。
、萸飬怖@舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、閱讀理解(30分)
智子疑鄰
宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。
1. 用自己的話說說這則寓言的大意。(2分)
______________________________________________________
2. 富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么?(2分)
______________________________________________________
3. 讀了這則寓言,你最想對文中的哪個(gè)人發(fā)表一些感慨?請寫在下面。(2分)
______________________________________________________
牛
現(xiàn)在,我對牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。
我十歲生日那天,爺爺對我說:“今天是你的生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你。”說完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。
小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說:“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅,還時(shí)常用來鞭策自己啊!”真的,我意外發(fā)現(xiàn):那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說:“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動(dòng)物,是從不喜歡偷懶的。”我越發(fā)對這只小銅牛感興趣了,愛惜地用綢布把它包好,放在寫字臺(tái)上。
從此,每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前做作業(yè),寫日記時(shí),總要看看這自覺、踏實(shí)、耐勞的“牛”。
兩年過去了。有一天,我又一次坐在寫字臺(tái)前,用雙手托著小銅牛。看著,看著,眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面:手中的牛動(dòng)起來,走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴,向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。
1. 寫出下列詞語的近義詞。(3分)
熟悉—( ) 喜歡—( ) 堅(jiān)強(qiáng)—( )
2. 照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號(hào)里。(3分)
例:(壯實(shí)的)身體
( )小銅牛 ( )身骨 ( )腿腳
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3. 用“鞭策”寫一句話。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。(1分)
5. 這些想象,作者是根據(jù)生活中的牛“( )、( )、( )”這三個(gè)特點(diǎn)展開的,從作者的想象中,可以看出他平時(shí)很注意( )觀察,如果不熟悉牛的習(xí)性,也就不可能有如此( )的想象、細(xì)致的描寫。(5分)
6. 作者寫《!愤@篇文章是因?yàn)閇在括號(hào)里打√]。(1分)
、賹ε:苁煜。( )
、诜浅O矏叟。( )
、蹫榱速潛P(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。( )
挪樹
院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅?蓱z巴巴幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅,其中剛好空缺一個(gè)位置。
“人挪活,樹挪死。”有人說。“臘梅會(huì)挪死嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。
老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。
我的心一陣悸動(dòng):“它會(huì)死嗎?”
“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答。
“可不能把它的主根砍斷!”
“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
不能不承認(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動(dòng)骨,也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲,老花匠一腳蹬過去,最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎?
晚上,雷電大作,大雨下了個(gè)透!翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過了幾天,葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!
盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會(huì)有的,會(huì)有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì):“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”
1. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。(2分)
________一息 風(fēng)姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美
2. 文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字,分別是___________和__________(1分)
3. 詩句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》,作者是_________。(2分)
4. 沒有字典和詞典可查,請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)
、傧駭嗔训墓趋,白得 駭人。( )
、谕砩希纂姶笞,大雨下了個(gè)透。( )
5. 最后一段中,畫“___”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思?把你的體會(huì)寫下來。(1分)
_____________________________________________________________
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