小升初語(yǔ)文考試試卷

時(shí)間：2024-09-29 08:00:01 小升初我要投稿

湘教版小升初語(yǔ)文考試試卷

　　多做題、多練習(xí),才能知道自己的不足。下面是小編整理的湘教版的小升初語(yǔ)文考試試卷，一起來(lái)練習(xí)一下吧!

湘教版小升初語(yǔ)文考試試卷

　　湘教版小升初語(yǔ)文考試試卷

　　一. 查字典，回答問(wèn)題。(5分鐘)

　　qīng

　　地球總是( )其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少

　　( ) ( ) zhì

　　慚愧的事情：無(wú)休止地砍伐森林，把動(dòng)物拎上饕餮的肉案，無(wú)節(jié)( )地侵占植物們的領(lǐng)地，還有、還有、還有??

　　1. 查字典，給帶點(diǎn)的字注音。

　　2. 在音節(jié)下面寫(xiě)出正確的漢字。

　　3. 查字典理解詞的意思。

　　饕餮：__________________

　　二. 讀音節(jié)寫(xiě)漢字，并組詞語(yǔ)。

　　?(??(yú??(

　　?(? )()()()()()()()())))

　　三. 判斷下列各題，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在______。

　　1. 下面各組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的是________。

　　(1)娛樂(lè) 恐布哀思申請(qǐng)

　　(2)洛陽(yáng) 靈魂賬子結(jié)構(gòu)

　　(3)閃爍阻撓銘文吶喊

　　2. 下列各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音，正確的一組是______

　　(1)魁梧(wǔ) 曲(qū)曲折折

　　(2)廉頗(pō) 人才濟(jì)(jì)濟(jì)

　　(3)丞相(xiàng) 支支吾(wú)吾

　　四. 觀察下面的成語(yǔ)，照樣子再寫(xiě)出三個(gè)成語(yǔ)。

　　取長(zhǎng)補(bǔ)短______ ________ _______

　　三言兩語(yǔ)______ ________ _______

　　五. 修改病段，抄在“_____”上。

　　新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨(dú)湊，非常動(dòng)聽(tīng)。最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂(lè)的歌聲在操場(chǎng)上空回聲。 ________________________________________________

　　六. 在( )里選擇正確的答案，畫(huà)“_____”。

　　1. 古詩(shī)《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是(唐代、宋代)(杜牧、杜

　　甫)。

　　2. 我們所學(xué)的課文(《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽(yáng)岡》是選自我國(guó)長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的故事，小說(shuō)的作者是(施耐庵、羅貫中、吳承恩)。

　　七. 按要求默寫(xiě)。

　　1. 寫(xiě)出《七步詩(shī)》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩(shī)句。

　　__________________________________

　　2. 寫(xiě)出《為人民服務(wù)》一課中引用中國(guó)古代文學(xué)家司馬遷的語(yǔ)句。

　　__________________________________

　　八. 閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　(一)____________

　　親愛(ài)的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長(zhǎng)著許多荔枝樹(shù)的山村小學(xué)任教嗎?你還在背(bēi bèi)著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過(guò)那條湍急的小河嗎?你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。

　　你走出師范學(xué)院的大門(mén)，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。你絲毫沒(méi)有繁華城市小姐的(矯嬌驕)氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛(ài)。

　　那年你才十八歲，像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘(nìng níng)小路。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時(shí)，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個(gè)一個(gè)地背著我們(淌趟)過(guò)那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。

　　隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來(lái)接你們??”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。

　　如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。

　　1. 選擇文中括號(hào)里正確的讀音和字，畫(huà)“√”。

　　2. 在( )里填上合適的詞語(yǔ)(不能和短文中的相同)。

　　( )的山野 ( )的小路

　　( )的小河 ( )的山莊

　　( )的聲音 ( )的微笑

　　3. 短文具體寫(xiě)了女教師的什么事跡?(簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái))

　　_____________________________________

　　4. 聯(lián)系短文內(nèi)容，補(bǔ)充結(jié)尾。

　　5. 請(qǐng)你給這篇短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在短文前的橫線上。

　　(二)一分鐘

　　著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房( )高大寬敞，( )房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。

　　沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門(mén)外等候一

　　分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著，他輕輕關(guān)上了房門(mén)。

　　很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象--房間內(nèi)的一切( )擺放得井然有序，( )有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。

　　沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了。”

　　gān gà

　　青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說(shuō)：“可是，我??我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢??”

　　“眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”

　　“一分鐘??一分鐘??”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開(kāi)心地走了。后來(lái)，青年人給班杰明寫(xiě)了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。

　　1. 聯(lián)系上下文，在短文的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　2. 根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫(xiě)在( )里。

　　A. 好像在思考著什么。( )

　　B. 形容整齊的樣子，有秩序。( )

　　3. 再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫(huà)“√”。

　　(1)班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。( )

　　(2)班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。( )

　　(3)因?yàn)楣ぷ魈α�，班杰明沒(méi)有時(shí)間收拾房間。( )

　　4. “只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。

　　________________________________

　　5. 請(qǐng)你寫(xiě)出珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)句(至少兩條)

　　九. 習(xí)作