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小升初面試應試技巧

時間:2022-08-19 10:47:54 小升初 我要投稿
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2017小升初面試應試技巧大全

  2017小升初“面試”,各個學校理解形式都不一樣。很多學校理解成對數(shù)學、英語、語文的綜合能力的考察,也有一些學校理解成對學生各種藝術能力的考察。

2017小升初面試應試技巧大全

  面談開始前

  ①儀表整潔,發(fā)型干凈整齊最好佩戴紅領巾

 、谝÷暤辛α康那瞄T

 、圻M入教室前先與考官問好

  ④雙手遞給考官簡歷

  面試開始

  一般學校,考官會讓考生進行一段自我介紹:

  A、準備一段英文和中文的自我介紹

  ①講時站姿要筆直,雙手自然下垂放到大腿兩側(cè)

 、谝⒁馀c考官的眼神互動

 、郾砬闋顟B(tài)自然、大方

 、軆(nèi)容上可以介紹一下自己的學習情況、特長、愛好等

  B.英文部分一般題型有:

 、倏脊俳o學生一個英文作文題目給考生三十秒時間準備,這個環(huán)節(jié)考生盡量多說一些,考官還會考察考生的語音、語調(diào)以及是否流利

 、诳靻柨齑鸩糠质强脊儆⒄Z問考生問題,考生用英文回答,這個環(huán)節(jié)一定要挺清楚再回答

  C.數(shù)學部分一般題型有:

 、倏靻柨齑,一般是考察學生的記憶能力和對奧數(shù)課程內(nèi)容的理解

  ②口奧題目,要求考生只準看題目但是不能用筆、紙計算,如果面試時不能及時回答,也可以把自己思路闡述清楚

  D.語文部分一般題型有:

 、傥膶W常識例如:唐宋八大家有哪些人?

  ②百科知識例如:三山五岳之首是指哪座山?

  E.綜合部分

  ①情商測試例如:你想進什么中學?為什么?

 、诰C合素質(zhì)例如:儀表是否整潔,禮節(jié)是否有禮貌,臺風是否落落大方

  F、面試結(jié)束

  ①對考官主動表示感謝,老師再見,謝謝老師等用語

 、诔鲩T后記得輕輕把門關好

  面試經(jīng)驗總結(jié)

 、賹τ谧约翰粫念}目,可以直接說,老師我不了解,不要一直不說話

 、趯τ诿恳粋問題回答結(jié)束時,都應該有禮貌性的結(jié)束語,讓考官知道可以問考生下一個問題。

  小升初面試考察哪五種能力?

  第一,考察英語表達能力。

  主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力,這部分通常會允許學生用漢語回答,但一口流利的英語和標準的發(fā)音能為孩子增色不少,會給人留下很深刻的印象,讓人眼前一亮。這也對傳統(tǒng)只會背單詞的孩子提出了挑戰(zhàn),只有學以致用,才能在這第一環(huán)節(jié)穩(wěn)操勝券。

  第二,考察記憶。

  這種題考察的是學生瞬間記憶的能力。通常在這個步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個。首先,學生心理過于緊張,而使得思想不能集中,而無法完成記憶任務;其次,很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機會。所以在面試中自信是首先應該具備的基本素質(zhì)。在近幾年的招生考試中很多學校都進行了面試這個環(huán)節(jié),面試考察學生的除了相應的基礎知識以外更多的是在考察學生的應變能力和臨場心理素質(zhì)。

  第三,是考察的是學生的觀察能力和發(fā)散性思維。

  在這個環(huán)節(jié)中由于沒有事前的準備和訓練,很多學生沒有仔細的觀察,明明是很簡單的題,卻無從回答。當然,還有一些同學由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實在有些惋惜。

  第四,主要是考察溝通和情商能力。

  現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,在家被父母寵著、愛著,通常很少與人分享和合作,遇到困境自然也在少數(shù)。在這兩個環(huán)節(jié)通過團隊溝通合作,考察孩子的溝通和情商。題目沒有標準答案,但更能真實的反應孩子的內(nèi)心的想法,也提示著大多數(shù)父母,在以后的培養(yǎng)過程中不僅僅要重視知識和分數(shù),對孩子溝通、價值觀的影響也很重要。

  第五,主要考察創(chuàng)造思維、演講能力和學習能力。

  通過孩子們對活動的選擇,考察其創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性;通過孩子對選擇活動的當眾回答,考察其演講演示能力;通過傾聽所有孩子對問題的見解,最后推選組長,考察孩子的學習能力,是否能發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點,并進行自我反省和學習。

  最后考察的基本都是基礎知識,以奧數(shù)英語結(jié)合的題居多,有口答也有筆答,但總體來說難度不會特別大,所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應該沒問題。

  第六,基礎知識。

  最后考察的基本都是基礎知識,以奧數(shù)英語結(jié)合的題居多,有口答也有筆答,但總體來說難度不會特別大,所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應該沒問題。

  所以,從上面的分析我們不難看出,近幾年各個中學在面試中考察的重點已經(jīng)并不全在基礎知識上,大部分重點落在了考察學生臨場發(fā)揮的能力,英語能力、觀察能力,記憶能力,發(fā)散思維和心理素質(zhì)等學習能力上面,因為這些素質(zhì)都體現(xiàn)了孩子在上初中以后的學習能力,潛在力量和思考習慣。重點中學挑選好的生源,自然會在各個方面都很優(yōu)秀的學生中優(yōu)先選拔。

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