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小升初語文考試試題

時(shí)間:2024-08-13 07:09:10 小升初 我要投稿

2017年小升初語文考試試題

  一、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整,并加上聲調(diào)。2%

2017年小升初語文考試試題

  ai uo sh l

  山寨諾言申請(qǐng)伶俐

  二、看拼音寫詞語。6%

  li n li n li n li n li n wǔ rǔ

  熟()鍛()()()不舍鐵()()

  m o d n zǔ n o kāng kǎi

  ()()()

  三、按要求寫句子。9%

  1、沿著這條路走,能到達(dá)學(xué)校。

  改為反問句:

  2、這地方太小,怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢?

  改為夸張句:

  3、海燕在高傲地飛翔。

  改為比喻句:

  4、我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。

  縮句:

  5、漁夫拖著魚網(wǎng)。

  擴(kuò)句:

  6、諸葛亮對(duì)魯肅說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙。”

  改為第三者轉(zhuǎn)述:

  7、王林把故事講得那么引人注目,大家聽得津津有味。

  修改病句:

  8、寫一句表示學(xué)習(xí)方面的諺語:

  9、寫一句你最喜歡的歇后語:

  四、判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“ ”。6%

  1、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。()

  2、“死去元知萬事空,但悲不見九州同。”是唐代詩人陸游寫的詩句。()

  3、她輕輕地?起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜……”中的省略號(hào)表示引文的省略。()

  4、北京參加奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是新北京,新奧運(yùn)。()

  5、“下雪潮濕干燥炎熱寒冷”是屬于同一類詞。()

  6、“哪怕工作再難做,他也不會(huì)退縮”這句話中的關(guān)聯(lián)詞用得不恰當(dāng)。()

  五、默寫古詩《出塞》并回答問題。7%

  這首詩的作者是代詩人。這是一首描寫的詩歌。三、四兩句詩的意思是:

  六、閱讀:

  <一>

  “啊,我終于看到了偉大的長(zhǎng)城磚了!”一位大學(xué)教授激動(dòng)地說,“它已經(jīng)有兩千多年的歷史,比我們美國(guó)的歷史長(zhǎng)十倍呢!”

  “確實(shí)了不起!”一位宇航員神采飛揚(yáng)地說:“我在宇宙飛船上,從天外觀察我們的星球時(shí),能辨認(rèn)出兩大工程:一是荷蘭的圍海大堤,另一個(gè)就是中國(guó)的萬里長(zhǎng)城!”

  “然而,這兩者是不能相比的!”一位金發(fā)女郎接著宇航員的話說,“萬里長(zhǎng)城是兩千年以前的人類用相當(dāng)原始的工具建造起來的??我不說中國(guó)人而說人類,是因?yàn)檫@項(xiàng)偉大的工程是全人類的驕傲!”

  1、寫出下列詞語的反義詞。3%

  渺小?? 原始?? 神采飛揚(yáng)??

  2、填空:2%

  文中的“這兩者”是指和

  3、回答問題:5%

  (1)大學(xué)教授贊美長(zhǎng)城磚主要是因?yàn)椋?/p>

  (2)宇航員贊美長(zhǎng)城主要是因?yàn)椋?/p>

  (3)金發(fā)女郎贊美長(zhǎng)城是因?yàn)椋?/p>

  (4)讀了這段文字,你的感想是:

  <二>

  上將和下士

  喬治&8226;華盛頓是美利堅(jiān)合眾國(guó)的第一任總統(tǒng)。就是他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民為了自由為了獨(dú)立浴血奮戰(zhàn),趕走了統(tǒng)治者。

  喬治&8226;華盛頓是個(gè)偉人,但并非后來所想像的,他專做偉大的事,把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實(shí)際上,他若在你面前,你會(huì)覺得,他普通得就和你一樣,一樣的誠(chéng)實(shí),一樣的熱情,一樣的與人為善。

  有一天,他身穿沒膝的大衣,獨(dú)自一人走出營(yíng)房。他所遇到的士兵,沒一個(gè)認(rèn)出他。在一處,他看到一個(gè)下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘。

  “加把勁!”那個(gè)下士對(duì)怡著水泥塊的士兵們喊道,“一、二,加把勁!”但是,那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因?yàn)槭瘔K很重,士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡,石塊就要滾落下來。

  這時(shí),華盛頓已經(jīng)疾步跑到跟前,用他強(qiáng)勁的臂膀,頂住石塊。這一援助很及時(shí),石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身,擁抱華盛頓,表示感謝。

  “你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢?”華盛頓問那下士。

  “你問我?難道你看不出我是這里的下士嗎?

  “哦,這倒是真的!”華盛頓說著,解開大衣紐扣,向這位鼻孔朝天,背絞雙手的下士露出他的軍服,“按衣服看,我就是上將,不過,下次再抬重東西時(shí),你就叫上我!”

  你可以想像,那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:偉大的人之所以偉大,就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。

  1、區(qū)別每組句子中加點(diǎn)字的讀音和意思。16%

  他身穿沒膝的大衣。

  ①

  士兵一直沒能把它放到位置上。

  按衣服看,我就是上將。

 、

  將來,世界會(huì)更美好。

  下次再抬重東西時(shí),你就叫上我!

  ③

  敵人重新組織進(jìn)攻了。

  你會(huì)覺得他跟普通人一樣。

 、

  他回家睡大覺了。

  2、分別指出下列句子表現(xiàn)了人物的什么性格特征。4%

  ①實(shí)際上,他若在你面前,你會(huì)覺得,他普通得就和你一樣,一樣的誠(chéng)實(shí),一樣的熱情,一樣的與人為善。

  表現(xiàn)了華盛頓:

 、“加把子勁!”那個(gè)下士對(duì)抬著巨大水泥塊的士兵們喊道,“一、二,加把勁!”但是,那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。

  表現(xiàn)了下士:

  3、文章第二自然段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?2%

  4、寫幾句下士“羞愧”時(shí)的心理活動(dòng)。3%

  七、作文。35%

  題目:我向往這樣一所中學(xué)

  要求:1、將自己想像中的中學(xué)寫出來,可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來寫。

  2、想像要合理,文章要完整,中心要明確,語句要通順。

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