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武術(shù)中的借力
“借力”是宇宙萬(wàn)物的普遍規(guī)律�！澳芰渴睾愣伞备嬖V我們：“借力有能量循環(huán)的道理”!而武學(xué)的“借力”，則可從仿生學(xué)中得到諸多啟示，借力先學(xué)仿生：
1、“魚(yú)跳崖”：瀑布跌差產(chǎn)生“動(dòng)壓力”，讓魚(yú)側(cè)翻成縱向側(cè)拱形，水流通過(guò)側(cè)拱的魚(yú)身，對(duì)魚(yú)產(chǎn)生上舉的力量(機(jī)翼效應(yīng)產(chǎn)生的靜壓力)，其大小與魚(yú)側(cè)面積和崖高成正比。所以不管魚(yú)多大、崖多高，都能把魚(yú)舉上崖頂;
2、“帆船”運(yùn)動(dòng)：帆船能逆風(fēng)行駛。因?yàn)榉臄嗝娉驶⌒�，再加上“手足肘膝”不停地調(diào)整身體來(lái)“壓弦”，能像飛機(jī)機(jī)翼一樣，借風(fēng)力在帆前帆后產(chǎn)生的“靜壓差”推動(dòng)前進(jìn);帆船運(yùn)動(dòng)和魚(yú)跳崖都是利用身體和帆的合理角度，及拱橋形的斷面來(lái)借風(fēng)力和水力而逆行的!武學(xué)雖然不能借風(fēng)力和水力，但是能學(xué)其中的道理。借地之力和借彼之力，力的傳遞都走一條直線，再通過(guò)關(guān)節(jié)改變方向。這就是“打起和打倒人”的理論基礎(chǔ);
3、“沖浪”運(yùn)動(dòng)：需要“兩足成近似三才步，身體曲縮，肩胯與沖浪板上下平行;手足肘膝調(diào)整用力，管控平衡，借波浪力而主宰沉浮;
4、驚險(xiǎn)的“漂流"運(yùn)動(dòng)，是借雙槳的管控作用，順急流在亂石中穿梭，而有驚無(wú)險(xiǎn)。武技若有“沖浪”主沉浮和“漂流”管控的本事，則武技贏人如游戲矣!
5、研究“撥楞鼓”，可以知道“整勁”需要迅速抽肩胯;
6、研究“拍皮球”，可以知道“打起人”需要迅速起帶;
7、研究“抽陀螺”，可以知道“轉(zhuǎn)體”穩(wěn)定的道理在速度;
8、研究“抽鞭子”，可以知道“松中之緊”是高效傳遞力量的最隹途徑!練“抽鞭子”，需要頂撐手足肘膝，并迅速順逆拍抖;
9、研究“蹬高蹺”，可以知道“虛實(shí)變換靈活”的秘密;
10、研究“晃板”，可以知道“虛不空，實(shí)不停”的重要性;
11、研究“踩鋼絲”，知道“橫桿”是眼睛平行的參照物。聯(lián)想出武技須“先有平行，才有中正”!“一氣流行”要有先后。
12、人體跳高、跳遠(yuǎn)，是“借體重”的反作用力而出成績(jī)的;人工砸夯是借夯錘(石)的重量來(lái)夯實(shí)的;壓路機(jī)是借整機(jī)的重量和震動(dòng)來(lái)壓實(shí)的;射箭和蹦蹦床運(yùn)動(dòng)是借彈性勢(shì)能來(lái)射穿靶標(biāo)和彈起身體的;鐘表的道理是借內(nèi)簧的彈性勢(shì)能，轉(zhuǎn)變成鐘擺的動(dòng)能和位置勢(shì)能，再變成機(jī)芯的轉(zhuǎn)動(dòng)而計(jì)時(shí)的。這些都必須是“單重起跳”，“雙重”跳不起來(lái)!也借不了力。
13、借器械可以練握力，人類(lèi)肌肉不可持續(xù)收縮，所以推薦雙手輪換著握，符合生理。比練雙器械效果還好!
總之，魚(yú)類(lèi)借水的力量而游泳遷徙;鳥(niǎo)類(lèi)借空氣的力量而飛翔萬(wàn)里;路上的動(dòng)物靠地球的反作用力而跑跳和勞動(dòng)生息。
現(xiàn)在借風(fēng)力、水力、太陽(yáng)能、核能來(lái)發(fā)電，就是更高級(jí)的借力范例。生活當(dāng)中也離不開(kāi)“借力”，譬如燃?xì)庠睢㈦姶艩t、煤火爐等都有烹調(diào)賴(lài)以借用的能量和器具。
武學(xué)練拳(械)“借地力”，較技都要“借彼力”�！敖璧亓Α毙枰銌沃赝ㄟ^(guò)膝蓋正壓腳掌，即定式發(fā)力垂直往下蹬勁;進(jìn)步發(fā)力，45度向后蹬勁;“借彼力”需要手肘“先順后逆”，或轉(zhuǎn)體而擊其側(cè)背，或趁彼神愣意空的一瞬而打擊。
力量的傳遞以“甩鞭子”消耗最小，效率最高。甩鞭子的道理就是“松中掄緊了一抽”。不管是借地力，還是借彼力，都需要“意念頂撐手足肘膝，迅速一順逆”。
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