報(bào)考舞蹈專業(yè)的要求有哪些

　　舞蹈專業(yè)的人要具備一個(gè)具有豐舞蹈表演能力的身體，即能完成各種舞蹈技巧能力的可塑性身體素質(zhì)，抱括身體的靈活性、柔軟性、韌性和力度等;要具備旋轉(zhuǎn)、翻滾、速度控制等舞蹈技巧能力，使身體各部分動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，既符合舞蹈動(dòng)律的節(jié)奏，又有舞蹈的造型美。那么舞蹈專業(yè)人員還要具備哪些條件呢?下面一起看看吧!

　　報(bào)考舞蹈專業(yè)需要具備的能力

　　觀察能力

　　生活是藝術(shù)的笫一源泉。作為一名舞蹈者應(yīng)學(xué)會(huì)觀察生活、觀察社會(huì)、觀察各類舞蹈活動(dòng)及文藝演出，在觀察中進(jìn)行認(rèn)知、思考、歸類，把觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行理解、記憶、提煉、升華，從而不斷充實(shí)完善自我。觀察-認(rèn)知-提煉-升華的過程就是認(rèn)識(shí)-實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)的學(xué)習(xí)過程。

　　記憶能力

　　舞蹈藝術(shù)是用人體動(dòng)作組成的特殊舞蹈語言來表現(xiàn)藝術(shù)形象及內(nèi)容的，她有轉(zhuǎn)瞬即逝，在特定時(shí)空內(nèi)完成，看得見摸不著，難以用文字或符號(hào)記錄的特點(diǎn)。因此，學(xué)習(xí)和積累往往靠記憶。要想把所學(xué)到的舞蹈全部記憶下來，必須掌握一定記憶規(guī)律，積累一定經(jīng)驗(yàn)。尤其對(duì)各種不同民族、不同風(fēng)格的舞蹈要弄清他們的共性特征和個(gè)性特征才能把握準(zhǔn)確，學(xué)到精髓。

　　模仿能力

　　模仿是創(chuàng)造的解梯，沒有模仿就沒有創(chuàng)造。任何一個(gè)舞蹈者都是從模仿起步的。模仿是一種學(xué)習(xí)的方法和過程，我們?cè)谀７轮型卣顾季S，啟迪智慧，吸取精華，實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造。

　　表現(xiàn)力能力

　　藝術(shù)的魅力主要體現(xiàn)在它的感染力，表現(xiàn)力的強(qiáng)弱直接關(guān)糸到對(duì)觀眾的感染程度。作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)形式、美的持質(zhì)等內(nèi)涵的全釋，靠的就是舞者的表現(xiàn)力。因此，無論是舞蹈者還是編導(dǎo)者，都必須具備相應(yīng)的表現(xiàn)力，只不過舞蹈者是通過表演直接表現(xiàn)，而編導(dǎo)則是通過作品間接表現(xiàn)。須知，表現(xiàn)力是藝術(shù)的生命所在。

　　舞蹈院校對(duì)報(bào)考的女生有哪些具體要求?

　　1、舞蹈水平要求

　　舞蹈院校的首要要求自然是看舞蹈水平，各大舞蹈院校有明確的藝考考試內(nèi)容和舞蹈能力要求，如北京舞蹈學(xué)院要求舞蹈動(dòng)作達(dá)到非常細(xì)致并規(guī)范的水平，甚至要求動(dòng)作細(xì)到手腕手指等小關(guān)節(jié)都要很規(guī)范;而中央民族大學(xué)則要求技巧能達(dá)到很強(qiáng)的水平。不同院校要求的.舞蹈水平不同，考生還需要選定目標(biāo)院校針對(duì)性備考。

　　2、 身高要求

　　舞蹈藝考的身高要求也是很多舞蹈考生和家長最為關(guān)心的問題，這一點(diǎn)多數(shù)舞蹈院校有明確的要求，基本是女生要求160以上;對(duì)于身高偏高的考生，這自然是一大優(yōu)勢，但是關(guān)于身高不足160的女生能不能報(bào)考舞蹈學(xué)院，就是大家最擔(dān)心的問題了，其實(shí)很多舞蹈學(xué)院對(duì)女生沒有明確的身高要求，甚至部分舞蹈院校就算表明身高要求，只要舞蹈能力過硬，也可以酌情考慮，所以不同身高的女生根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合自己的舞蹈學(xué)院即可，無需因?yàn)樽约荷砀咻^高、較矮或沒有優(yōu)勢而過分擔(dān)心。

　　3、身體比例要求

　　最好是三長一小

　　腿長、手長、脖子長、腦袋小

　　但除了軍藝會(huì)量手臂，量上下身高度外，北舞、南藝、民大等都只是量身高。

　　所以很多舞蹈學(xué)院對(duì)女生有身高要求，但是具體身體比例及相貌的要求卻幾乎沒有明確的標(biāo)明。

　　4、 文化課要求

　　參加舞蹈藝考的考生主要分為兩種，一種是多年學(xué)習(xí)專業(yè)舞蹈的藝術(shù)類考生，另一種是有點(diǎn)舞蹈功底，想通過舞蹈藝考考一所較好大學(xué)的普通高中學(xué)生。這兩類考生普遍文化課水平一般，憑借著舞蹈高考文化分?jǐn)?shù)線較低的優(yōu)勢，加強(qiáng)舞蹈能力訓(xùn)練就可以考一所不錯(cuò)的大學(xué)，但是近年來文化分?jǐn)?shù)有逐漸提高的趨勢，舞蹈考生提高舞蹈能力的同時(shí)，加緊文化課的學(xué)習(xí)也是重中之重。

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