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【精華】英語(yǔ)聽寫作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的英語(yǔ)聽寫作文3篇,希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)聽寫作文 篇1
俗話說得好,有志者自有千方百計(jì)無志者,只感千難萬(wàn)難,今天第一次英語(yǔ)聽寫,有的同學(xué)做好了,充分的準(zhǔn)備,有的同學(xué)鼻子上的虛汗已經(jīng)滴了下來?从行┤苏诩泵Φ卮蛐〕;有些人想翻開書,多看看幾眼;有的人卻趾高氣昂的坐在那里充滿了自信。我可能就算那個(gè)趾高氣昂的`人。
開始聽寫時(shí)英語(yǔ)老師就說,今天要是錯(cuò)了多了,就留下來,多抄幾遍,如果全錯(cuò),那么就留下來背會(huì)了再走。我胸有成竹,自己在心里嘀咕著,何止幾遍,應(yīng)該抄個(gè)幾十遍。開始聽寫了,英語(yǔ)老師聽的都是一些簡(jiǎn)單的,比較級(jí)和原型。我十分拿手,每次都能快速的寫出來。于是我便環(huán)顧四周,有些人在抽屜里里,悄悄的翻開了英語(yǔ)書;也有的人急忙的左右多瞟幾眼,希望能瞟到正確的答案;還有的人在那里埋頭苦寫,希望能把答案試出來。念叨句子時(shí),我的后桌更是崩潰,呵呵,有了他組長(zhǎng)就有了福氣,不用一頁(yè)頁(yè)翻書改,因?yàn)樗募埳蠈憹M了漢語(yǔ)。聽完了,有些人胸有成竹;有些人心虛了。胸有成竹的人肯定認(rèn)為昨天的努力沒有白費(fèi),好心虛的人,肯定后悔,昨天為什么沒有多看上幾眼。
唉,人們都是這樣,在有時(shí)間的時(shí)候只顧著干其他的事情,在沒時(shí)間的事情,又想著后悔。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的時(shí)間做該做的事,該準(zhǔn)備的事。
英語(yǔ)聽寫作文 篇2
自從上到四年級(jí)之后,在英語(yǔ)的課堂上,我們都擺脫不了英語(yǔ)聽寫。英語(yǔ)聽寫對(duì)我們來說是十分困難的,我們?nèi)嗳藳]有多少人喜歡英語(yǔ)。在每個(gè)人的心里都認(rèn)為英語(yǔ)都是外國(guó)的語(yǔ)言,我們沒必要學(xué)英語(yǔ)。而實(shí)際上,英語(yǔ)是一種非常重要的語(yǔ)言,我們必須得學(xué)英語(yǔ)。而英語(yǔ)老師告訴我們,想學(xué)好英語(yǔ),就要先從單詞入手。
就這樣,我們每天上英語(yǔ)課都要面臨一件非常嚴(yán)肅的事情,那就是英語(yǔ)聽寫。每一次上完英語(yǔ)課,老師都會(huì)布置要我們聽寫的單詞,每學(xué)一個(gè)單元,我們都要開始記。每天記十個(gè)聽寫十個(gè),這樣的日子要堅(jiān)持熬很久,不單單是我們四年級(jí)要英語(yǔ)聽寫,其他年級(jí)也同樣如此。還有的年級(jí),有的班每天要聽二十個(gè)單詞,那樣的日子,簡(jiǎn)直就是煎熬。
特別對(duì)我這種英語(yǔ)特別差的同學(xué)來說,每天簡(jiǎn)直就像是受刑一樣。雖然我每天都不想聽寫,但是沒有聽寫出來的單詞都要罰抄,一個(gè)單詞就要抄三十遍。那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很反對(duì),覺得老師對(duì)我們實(shí)在是太嚴(yán)格了。而每天一次的單詞還在繼續(xù),我們很多人為了能背出英語(yǔ)單詞,都要抽下課的十分鐘來背。
還有的同學(xué)比較調(diào)皮,回家下課都是玩的,根本就沒有什么心思去背英語(yǔ)單詞。于是,每一次上英語(yǔ)課,老師都會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。那些同學(xué)都會(huì)覺得非常委屈,下課還在不停的抄寫單詞。因?yàn)樾枰⒄Z(yǔ)聽寫,所以我們每節(jié)課的下課都變得非常忙碌,都沒有什么時(shí)間出到操場(chǎng)玩耍了。雖然這樣的日子很艱苦,但是我們卻收獲了很多。
我們從一個(gè)不怎么會(huì)英語(yǔ)的人變得有一些會(huì)了,不懂的單詞都記牢了。就這樣英語(yǔ)考試,我們考的`分?jǐn)?shù)也逐漸變得越來越高,我想英語(yǔ)聽寫并不是一件壞事,只是屬于我們這樣年紀(jì)的小孩子來說,畢竟適應(yīng)不了,因?yàn)槲覀冞很頑皮。但是想想,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯不是用來玩耍的,而是用來學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是把時(shí)間花在玩耍上。
之后的日子里,每一節(jié)下課,都可以看見我們?cè)诿γβ德当粏卧~。以前常常抱怨英語(yǔ),臉上的愁苦也慢慢消失,我們變得喜歡英語(yǔ),喜歡聽寫單詞了。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,我們已經(jīng)知道,在現(xiàn)在的社會(huì)里,英語(yǔ)占著一個(gè)非常重要的位置!
英語(yǔ)聽寫作文 篇3
我的最愛!
看一下一單元的單詞,我倒吸一口冷氣機(jī),許多呀,盡管選好多個(gè),但仍像大海撈針一樣。語(yǔ)句真長(zhǎng),不清楚老師聽寫那一兩句,。實(shí)際上單詞一些都會(huì)陳老師(興趣培訓(xùn)班老師)哪里英寫過,而正巧,我一共寫了二十幾回,沒有錯(cuò)過了一個(gè)單詞。正由于那樣,.我喜愛聽寫?扇绻吡,我的輝煌歷史時(shí)間就需要打水漂了;假如正確了呢,就在再創(chuàng)新高,真殘酷。我只覺得自身的'身體因害怕而發(fā)抖,即便 我聽寫算是上元老了,但回想到上一次校園內(nèi)聽寫,基本上全錯(cuò),就想冷水漫過脊梁骨一樣,冷嗖嗖的。我下決心,此次一定要全對(duì)。
這種單詞我還超寫過的,還記得好多個(gè),我一直奉信一句話:好進(jìn)行比不上爛筆頭。一不做,二不休,如今就剛開始抄!
時(shí)間的沙漏悄聲無息的消逝,剛開始聽寫了!
我手上的筆都快握不了了,聽老師說也要寫中文,我暈,不早說,看都沒看,還行還記得大約。第一個(gè)單詞play sports,我咬了下筆頭,思考一會(huì)兒,sp發(fā)成sb因此 那樣讀,那應(yīng)該是sp,我快速寫出。go for a walk,聽老師讀,正中間有a,可不可以寫沒了。
我笑逐顏開,要不是授課,我能跳的一蹦三尺!太棒了!全對(duì)!我詢問了比我高一級(jí)(英文)的潘俊良,竟然不對(duì)一個(gè),我仰天長(zhǎng)嘯:你比我錯(cuò)的多!
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