高考英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　寫(xiě)作是英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法和使用英語(yǔ)諸方面能力的真實(shí)反應(yīng)。高考中的書(shū)面表達(dá)是一種有控制的寫(xiě)作（controlled writing），或稱有指導(dǎo)的作文 （guided composition）。隨著近年來(lái)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高，高考書(shū)面表達(dá)的要求也在不斷提高。下面是小編幫大家整理的高考英語(yǔ)寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，歡迎閱讀與收藏。

　　一、 好作文的具體要求

　　全國(guó)將有20套左右高考試題，書(shū)面表達(dá)題的測(cè)試形式和所占分?jǐn)?shù)也各有不同。但一般的要求是：根據(jù)所給情景，寫(xiě)一篇100個(gè)單詞左右的書(shū)面材料；情景包括目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，提供情景的形式有圖畫(huà)、圖表、提綱、短文等。書(shū)面表達(dá)的要求是：切中題意；語(yǔ)言準(zhǔn)確，得當(dāng)；條理清楚。

　　好的作文應(yīng)達(dá)到以下幾點(diǎn)（多數(shù)省市要求寫(xiě)一篇短文，計(jì)分25分）：

　　1．要點(diǎn)全面、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)句連貫，符合交際要求。

　　2．能用書(shū)寫(xiě)體熟練清楚地書(shū)寫(xiě)，格式、連筆、詞距、標(biāo)點(diǎn)正確。

　　3．書(shū)寫(xiě)格式、行文及禮貌用語(yǔ)等無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

　　4．基本語(yǔ)法和常用句型無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤，意思表達(dá)清楚。

　　5．恰當(dāng)使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)、新穎詞匯和順暢連接。

　　二、 試評(píng)學(xué)生真實(shí)高考作文得分

　　以下是兩篇從高考學(xué)生考卷中選取的作文。請(qǐng)你根據(jù)參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，自己給它們?cè)u(píng)個(gè)分?jǐn)?shù)，這對(duì)你了解高考作文的具體要求非常有好處。

　�。ㄒ唬┰囶}：

　�。�2007年北京試卷）假設(shè)你是李華，要給英國(guó)筆友Harry寫(xiě)封信，介紹你班兩位同學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)的過(guò)程。請(qǐng)按下圖順序描述。（20分） 注意：1.信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。2.詞數(shù)不少于60。

　　提示詞：競(jìng)選班長(zhǎng)monitor election

　�。ǘ�）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　第一檔：（18分~20分）。完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)：覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)；運(yùn)用了多樣的句式和豐富的詞匯；語(yǔ)法或用詞方面有個(gè)別錯(cuò)誤；有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分。

　　第二檔：（15分~17分）。完全完成了試題規(guī)定的任務(wù):覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)；運(yùn)用的句式和詞匯能滿足要求；語(yǔ)法和用詞基本準(zhǔn)確；使用了簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分，所寫(xiě)內(nèi)容連貫。

　　第三檔：（12分~14分）�；�本完成了試題規(guī)定的任務(wù)：覆蓋了內(nèi)容要點(diǎn)；運(yùn)用的句式和詞匯基本滿足任務(wù)要求；語(yǔ)法和用詞方面有一些錯(cuò)誤，但不影響理解。

　　第四檔：（6分~11分）。未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)：漏掉或未描述清楚主要內(nèi)容；所用句式和詞匯有限；語(yǔ)法或用詞方面的錯(cuò)誤影響了對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容的理解。未能清楚地傳達(dá)信息。

　　第五檔：（1分~5分）。未完成試題規(guī)定的任務(wù)：明顯遺漏主要內(nèi)容；句式單調(diào)、詞匯貧乏；語(yǔ)法錯(cuò)誤較多 。

　　第六檔：0分。未能傳達(dá)任何信息；所寫(xiě)內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)。

　�。ㄈ�）參考答案：

　　One possible version：

　　How are things going?

　　Last Monday, our class held a monitor election. This was our first election, so everyone was excited. Two of my classmates took part in the race; Liu Dong and Wang Hong. They each gave a speech telling us what they would do when they were elected. Then we voted for the monitor. The result was 28 to 15 in Wang Hong’s favor. Wang Hong became our new monitor. The whole class cheered for her, and she promised to do the best she could for us all. Best wishes, Li Hua

　　（四）學(xué)生的作文：

　�。�1）______分 Last Monday, an exciting monitor election was held in my class. The two candidates are Liu Dong and Wang Hong. In the beginning of the election, each of them gave a speech to us and talked about the future plan. Then the most exciting moment came. Every student stood up and walked to the election box to cast a vote to his/her ideal monitor. I thought Wang Hong was well qualified for this position. So I wrote down her name and put my note into the box. Several minutes later, the final result came. Compared to Liu Dong’s 15 votes, Wang Hong got 28 votes and became or monitor.

　　We all congratulated to Wang Hong and believed that she would serve our class heart and soul in the future. What about the monitor election in your class? I hope that I will receive your reply soon.

　　（ 2 ）______分 Last Monday, we had a monitor election. At the beginning the two candidates, LiuDong and Wang Hong gave us a speech introducing themselves and telling us their plans in the future. Then we had a vote. We wrote down the name of the better one in our mind and put the paper in a box. Then the exciting time came that our teacher counted the number and wrote it on the blackboard. The result was that 28 students who voted Wang Hong, 13 more than the number of students who voted LiuDong, which meaned WangHong was elected as our monitor. Wang is really pretty good. I believe she will be a good monitor.

　　拓展

　　高考英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄎ澹┑梅峙c啟示

　　第一篇得分：19分；第二篇得分：13分。

　　啟示：

　　1．第一篇得了高分是因?yàn)樵撐膬?nèi)容要點(diǎn)全，符合交際要求、語(yǔ)言地道，有復(fù)雜句式，順暢連接和準(zhǔn)確用語(yǔ)。

　　2．第二篇得了三檔的分?jǐn)?shù)是因?yàn)樵撐碾m然內(nèi)容要點(diǎn)齊全，但語(yǔ)言功

　　底不夠，句式平庸，只會(huì)一般詞匯，且有一定語(yǔ)言錯(cuò)誤。

　　3．考生要想得一個(gè)高分就一定要注意內(nèi)容要全，連接要順暢，句式要有變化，符合交際要求。

　　三、書(shū)面表達(dá)應(yīng)試要領(lǐng)

　　1．第一步是仔細(xì)審題。重點(diǎn)注意內(nèi)容要點(diǎn)，寫(xiě)作對(duì)象和交際目的。

　　2．要寫(xiě)草稿，實(shí)在沒(méi)時(shí)間也要寫(xiě)一個(gè)提綱。

　　3．確定好時(shí)態(tài)。轉(zhuǎn)述別人觀點(diǎn)常用現(xiàn)在時(shí)。記敘經(jīng)常發(fā)生的事用一般現(xiàn)在時(shí)，描寫(xiě)過(guò)去發(fā)生的事用過(guò)去時(shí)。

　　4．不出現(xiàn)中文，不用漢語(yǔ)拼音。不生造中國(guó)式的英語(yǔ)。要用你聽(tīng)過(guò)的話來(lái)說(shuō)，用你讀過(guò)的句子來(lái)寫(xiě)。

　　5．第一句很重要，不要輕易下筆。尾句部分容易出錯(cuò)，要留意。

　　6．為防止遺漏內(nèi)容要點(diǎn)，可在原題上標(biāo)出記號(hào)。

　　7．幾個(gè)必要的連詞一定要用，或順接、或轉(zhuǎn)折、或讓步、或比較。

　　8．寫(xiě)記敘文，注意六個(gè)要素：who, where, when, why, how and the result.

　　9．議論文，注意論點(diǎn)與論據(jù)一致。還要注意是讓你寫(xiě)一方觀點(diǎn)還是介紹對(duì)立的兩種觀點(diǎn)。

　　10．應(yīng)用文主要是寫(xiě)信或通知，告知活動(dòng)安排。一般按時(shí)間順序?qū)懕容^穩(wěn)妥。

　　11．試卷注意部分給出的參考詞匯應(yīng)盡量用上，不要自作主張忽略不用。

　　12．詞匯的閃光之處即不要重復(fù)你在本文中用過(guò)的和大家都可能用

　　第五檔（很好）：（21~25分）

　　1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　2.覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

　　3.應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。

　　4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

　　5.有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

　　6.完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

　　第四檔（好）：（16~20分）

　　1.完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　2.雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

　　3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

　　4.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

　　5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

　　6.達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

　　第三檔（適當(dāng)）：（11~15分）

　　1.基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　2.雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

　　3.應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

　　4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

　　5.應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

　　6.整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。

　　第二檔（較差）：（6-10分）

　　1.未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　2.漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。

　　3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

　　4.有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。

　　5.較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

　　6.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

　　第一檔（差）：（1~5分）

　　1.未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　2.明顯遺漏主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。

　　3.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

　　4.較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解。

　　5.缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。

　　6.信息未能傳達(dá)給讀者。

　　不得分：（0分）

　　高考英語(yǔ)作文如何得高分

　　首先高考英語(yǔ)作文想要拿到高分，需要了解一下書(shū)面表達(dá)的評(píng)分規(guī)則。只有知道怎么給分，才能有針對(duì)性的提高。高考英語(yǔ)作文是先定檔，后定分，一般是分為5個(gè)檔次，5檔是最高的。先定檔，后定分，就是閱卷老師通讀你的文章之后，再根據(jù)評(píng)分細(xì)則，把作文劃分為某個(gè)檔次，分到哪個(gè)檔次，就只能有這個(gè)檔次的分?jǐn)?shù)，所以檔次很重要。

　　英語(yǔ)作文就像是語(yǔ)文作文一樣，也是需要分段的，對(duì)閱卷老師對(duì)你作文的第一印象很重要。所以，基本上書(shū)信的寫(xiě)作主要是分為三段，要虎頭豬肚豹尾，開(kāi)頭可以用經(jīng)典的開(kāi)頭句式，中間可以用first，second，third等連接詞分層，這樣比較清晰。

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