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關(guān)于英語的寫作技巧
寫作是同學(xué)們比較頭疼的事情,那么寫作有什么技巧呢,看看下面的內(nèi)容吧。
1了解中西文化的差異是寫好英語文章的前提。
中西文化的差異不僅包括人文地理和民俗風(fēng)情方面的不同,而且包括了中英文語言運用習(xí)慣的諸多不同。在平時的教學(xué)中,我們就必須根據(jù)教材,適時滲透一些西方文化知識,讓學(xué)生嘗試了解相關(guān)的文化背景等。
例如,在寫“My favorite festival”一文時,很多學(xué)生都寫到“Christmas Day”,對這個節(jié)日了解較多的學(xué)生,他們準(zhǔn)備著筆的內(nèi)容就比其他同學(xué)豐富多了。讓學(xué)生嘗試了解相關(guān)的文化背景既開闊了學(xué)生語言學(xué)習(xí)的視野,也為他們?nèi)蘸髮懽魈峁┝艘恍┪幕夭摹?/p>
2模仿范文循序漸進
小學(xué)生所掌握的英語詞匯和語法知識有限,他們初涉作文領(lǐng)地,大部分學(xué)生都會感覺“無從下筆”或者即使冥思苦想拼湊好一篇短文,也難以避免多處的單詞拼寫和語法錯誤。所以,提供一兩篇優(yōu)質(zhì)的范文供初學(xué)者模仿學(xué)習(xí)是相當(dāng)有必要的。
小學(xué)英語作文一般題型:根據(jù)表格寫話、看圖寫話、根據(jù)給出的提示詞寫話等。大多數(shù)是50到100個單詞左右。但是小學(xué)生的詞匯量、語法知識有限,故在寫作中有一定的難度。以下介紹寫作的幾種技巧,目的在于幫助學(xué)生減少在用詞、語法、拼寫、標(biāo)點等語言方面的錯誤,提高寫作水平。
一、 回憶法。
審清題目的要求后,回憶一下與之相關(guān)的課文內(nèi)容,再動筆。如:My family’s hobby 一詞,要求寫清楚你的家庭成員的愛好。首先出現(xiàn)在你的腦海里的你所背誦過的呢課文里的句子。具體內(nèi)容盡量用上自己最熟悉的詞來組織。如課文里的句子根據(jù)自己的實際情況改編。從而避免單詞拼寫的錯誤。
二、 朗讀法。
寫完文章后,反復(fù)朗讀自己所寫的文章。這樣會使你對作文有一個全新的感受。你會在寫作時可能出現(xiàn)的錯誤,如句子不通順,單詞拼寫錯誤等,然后改正。
三、 記錄錯誤法。
準(zhǔn)備一個小本子。每次老師把批改過的作文發(fā)回來時,仔細(xì)閱讀老師指出的錯誤,把錯誤抄在本子上,并在旁邊寫上正確的形式。然后在每次寫作文前,對照本子的錯誤,檢查自己文中是否出現(xiàn)了相同或是類似的錯誤,以便及時改正。
四、 同伴批改法。
學(xué)生可以找自己的同學(xué)互相交換作文批改。對照檢查錯誤。這樣,在幫助同學(xué)找出錯誤的過程中,自己也受益匪淺。
當(dāng)然,每個學(xué)生都會有合適自己的寫作方法。以上介紹的只是常用的技巧。學(xué)生可以結(jié)合自己的特長加以靈活運用。
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