初中英語寫作技巧之多實少虛原則

　　【—寫作技巧之多實少虛原則】下面是對英語寫作多實少虛原則知識的講解內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真看看下面的知識哦。

　　多實少虛原則

　　原因很簡單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應(yīng)該之說nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如：

　　走出房間，general的詞是：walk out of the room

　　但是小偷走出房間應(yīng)該說：slip out of the room

　　小姐走出房間應(yīng)該說：sail out of the room

　　小孩走出房間應(yīng)該說：dance out of the room

　　老人走出房間應(yīng)該說：stagger out of the room

　　所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩！

　　相信上面對英語寫作技巧之多實少虛原則講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們對上面的寫作技巧能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會學(xué)習(xí)的很棒.

　　初中英語these和those用法

　　【—these和those用法】關(guān)于英語中these和those用法知識的學(xué)習(xí)，我們做下面的知識講解。

　　these和those用法

　　this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

　　①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

　�、赥hese pictures are good. 那些畫很好。

　�、� Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎？

　　在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

　�、蹵re these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？

　　Yes, they are. 是的，他們是。

　　上面對英語中these和those用法知識的講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對上面的內(nèi)容都能很好的掌握，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好的吧。

　　初中英語學(xué)習(xí)關(guān)于“準(zhǔn)備做”同義詞的方法總結(jié)

　　【—學(xué)習(xí)關(guān)于“準(zhǔn)備做”同義詞的方法總結(jié)】下文是老師為同學(xué)們帶來的對準(zhǔn)備做……同一詞組總結(jié)，供同學(xué)們參考。

　　準(zhǔn)備做……

　　get ready for sth。

　　get sth. ready

　　be ready for sth。

　　be ready to do sth。

　　prepare for sth。

　　prepare oneself for sth。

　　prepare to do sth。

　　prepare sth. for sb。

　　be prepared for sth。

　　同義詞在寫的時候是很有幫助的，所以同學(xué)們要加油的學(xué)習(xí)哦！

　　初中英語作文大全之動物園游

　　【—之動物園游】動物園里面是不是有著同學(xué)們一直都想見到的動物呢？下文老師為同學(xué)們帶來的動物園游范文，供同學(xué)們寫作時參考。

　　A Visit to the Zoo

　　On Sunday morning, my parents took me to the zoo. We did not go there for a long time. Last week, my classmates told me that the zoo added some funny entertainment facilities. I was very curious. So, I asked my parents to took me there and they promised to. We got there at 9 o'clock. There were many people. Most of them were parents and children. We first went to see the animal. I like parrots most. And then we saw the animal shows. Elephants, tigers, lions and monkeys did wonderful shows for us. People were happy, especially the children. After that, we went to experienced the entertainment facilities. My mum was too scared to be with us. So, only my dad and I played. It was so exciting, but I was a little dizzy. However, I was very happy. It was a great day.

　　星期天早上，我父母帶我去動物園。我們很久沒去那里了。上周，我同學(xué)告訴我動物園新增了一些好玩的娛樂設(shè)施。我很好奇，所以我叫我媽媽帶我去，而且她答應(yīng)了。我們9點就到那了。那人很多，大部分是家長和孩子。我們首先去觀看動物。我最喜歡鸚鵡。接著我們看了動物表演。大象，老虎，獅子和猴子給我們表演了精彩的節(jié)目。人們都很高興，特別是小孩子。之后，我們?nèi)ンw驗了娛樂設(shè)施。我媽媽很怕，不敢跟我們一起。所以，只有我和爸爸玩。它很刺激，但是我有一點點頭暈。但是，我還是很開心。這真是很棒的一天。

　　動物園的精彩是不是令自己的心情很愉悅呢？如果是的話，那么寫下來長留這份快樂吧！

　　初中英語語法大全之比較級前與最高級前是否可用冠詞

　　【—之比較級前與最高級前是否可用冠詞】下面是老師為同學(xué)們帶來的對名比較級前與最高級前是否可用冠詞的講解，希望對同學(xué)們有幫助。

　　比較級前通常不用冠詞，但有時也用，這主要見于以下情形：

　　1. 當(dāng)比較級后接名詞時，比較級前可能用冠詞，此時的冠詞不是修飾比較級，而是修飾其后的名詞。如：

　　This watch is too expensive. Would you show me a cheaper one? 這塊表太貴了，你能給我看一個便宜一點的嗎？

　　2. 當(dāng)要特指兩者中“較（更）…”時，比較級前通常要帶定冠詞，此時可視為比較級后省略了有關(guān)的名詞或代詞one，即定冠詞實為修飾被省略的名詞或代詞one。如：

　　Of the two brothers, the younger is more clever. 在這兩兄弟中，年輕的這個更聰明。

　　3. 用于“the+比較級，the+比較級”，表示“越…越…”。如：

　　The sooner, the better. 初中生物 越快越好。

　　The more a man has, the more he wants. 人越有越想要。

　　最高級前可用冠詞嗎？

　　1. 在形容詞最高級前通常應(yīng)有 the。如：

　　He is the tallest boy in the class. 他是這個班最高的。

　　This computer is the most expensive in this shop. 這種電腦是這家商店里最貴的。

　　2. 當(dāng)最高級形容詞用作表語且不帶比較范圍時，有時可以不用 the：

　　This room is （the） best. 這個房間最好。

　　但是，當(dāng)處于表語位置的最高級帶有比較范圍或限定性修飾語時，其前的the通常不能省去：

　　This room is the best in this hotel. 這個房間是這家賓館里最好的。

　　3. 如果是對同一個人或事物在不同情況下進(jìn)行對比，那么處于表語位置的最高級形容詞前不能用 the。比較：

　　He's busiest on Sunday. 他星期天最忙。（他與自己平時比，不用 the）

　　He's the busiest of all the people. 在所有人當(dāng)中他最忙。（他與別人比，故用 the）

　　看完之后對比較級前與最高級前是否可用冠詞是否有了一定的了解了呢？如果還有不懂的，那同學(xué)們要加油了哦！

　　外教支招：“完美”英語口語八秘訣

　　掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要，下面內(nèi)容 外教支招：“完美”英語口語八秘訣，希望能給您帶來一定幫助。

　　外教支招：“完美”英語口語八秘訣

　　1.Listen to yourself(聽自己).如果你不能聽出你自己的發(fā)音問題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說錄下來，并與以英語為母語的外國人士做個比較。

　　2.Slowdown(慢下來).很多英語學(xué)習(xí)者說話都求快，其實快不見得就說得好，說得越快毛病越不容易改掉。每天練習(xí)一點點，從聲調(diào)到單詞再到句子，慢慢來，急不得。

　　3.Pictureit(畫圖).閉上眼睛，在說話之前想想如何發(fā)這個音，想想嘴巴和臉的定位。

　　4.Copy the experts(模仿專家).英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節(jié)目，聽他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什么。

　　5.Practice(練習(xí)).發(fā)音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯而不開口。沒關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。

　　6.Find a partner(找伙伴).從別人那里得到反饋是很重要的。找個也對提高英語水平感興趣的伙伴，互相鼓勵，互相比賽，多對話。

　　7.Be poetic(充滿詩意).大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調(diào)。因為，詩歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語水平。發(fā)音準(zhǔn)了，語調(diào)對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。

　　8.Sing a song(唱歌).聽熱門英文歌曲并跟唱。唱歌可以以輕松的心情學(xué)習(xí)和使用單詞，也可以幫助你學(xué)習(xí)節(jié)奏和語調(diào)，是寓教于樂的好方法。

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