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小學(xué)背單詞的方法

時間:2024-04-26 10:34:26 英語詞匯 我要投稿
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2017年小學(xué)背單詞的方法

  這個世界上沒有捷徑但是有方法,為了幫助對于英語單詞記憶有困難的同學(xué),小編分享了一些英語單詞的記憶方法,歡迎閱讀!

  一、發(fā)音記憶法:

  “brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”

  使用讀音記憶,邊讀邊記,由于英語單詞是以表音為主的文字,所以當(dāng)我們掌握了一些必要的拼寫規(guī)律,可以按照語音刺激我們回憶大量英語單詞的含義。

  優(yōu)點是:有利于英語單詞語音的真培養(yǎng);

  缺點:背到最后,可能會出現(xiàn)大量的英語單詞,見了后知道怎么讀,也認(rèn)識,就是不知道這個英語單詞的漢語意思是什么了。

  二、一句話背單詞法:

  皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”

  把一個英語單詞分成若干部份,然后把每一部分通過聯(lián)想賦予一定的意義,然后編成一個小故事進(jìn)行記憶。

  優(yōu)點:可以在一定的程度上快速記憶英語單詞;

  缺點:不能深入理解英語單詞組成規(guī)律。

  三、理解學(xué)單詞法:

  br(棕櫚樹分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的顏色)

  通過這種方法不僅能迅速掌握詞意,而且還可以深入的學(xué)習(xí)、了解,單詞組成的本質(zhì)。對以后成為英語單詞快速記憶的高手,有著莫大的幫助。

  優(yōu)點:由于對英語單詞進(jìn)行了深入的了解,很容易記住英語單詞,而且不容易忘記;

  缺點:需要付出點精力,對英語單詞進(jìn)行分析。

  四、死記硬背法:

  “b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”

  許多英語學(xué)習(xí)者都有這樣的體會,學(xué)英語難,背英語單詞是難上加難。面對海量的英語單詞,學(xué)習(xí)者日復(fù)一日,年復(fù)一年地投入了許多的時間和精力,但始終逃不掉背了忘,忘了再背,背了再忘的低級循環(huán)。造成這種局面的罪魁禍?zhǔn)拙褪菑V為人們采用的、效率低下的、而且又是耗時費(fèi)力的“死記硬背式”單詞記憶方法,我們在現(xiàn)實生活中,沒有人傻到要把成千上萬個電話號碼死記硬背下來的地步,可是在英語學(xué)習(xí)中,卻有不少人非要把由26個字母組成的成千上萬個英語字符死記硬背下來不可,這不能不說是我們記憶英語單詞的最大誤區(qū)。

  優(yōu)點是:不需要什么技巧,不需要費(fèi)腦筋想,只需要簡單的重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)就行了;

  缺點:很容易忘記,浪費(fèi)了大量的時間,也不能記住太多的單詞。

  五、分類記憶法:

  記憶單詞時,我們可以把單詞歸結(jié)成一定的系列進(jìn)行記憶。如家庭系列,有g(shù)randfather、grandmother、father、mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。我們可以按文具、食品、動物、稱謂、顏色、職業(yè)、交通、時間等,進(jìn)行分類記憶。

  六、聯(lián)想記憶法:

  英語的一部分單詞和漢語一樣,起源于像形,每個字母都有其代表的含義。如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長長的尾巴(l),“tree”把tr看成樹干和樹枝,把ee看成樹葉。“eye”把兩個e看成兩個眼,中間的y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。讓學(xué)生記住字母的像形,就可以解決不認(rèn)識單詞的問題。

  七、整體記憶法:

  在學(xué)漢字時,我們并不是每一個漢字都是一筆一劃地去記憶,而多數(shù)是根據(jù)部首組合來整體記憶。在記英語單詞時,我們也可以借鑒記漢字的方法,把把幾個字母看作一個整體來記,同其它一些字母或字母組合組成新單詞,這樣,就大大減輕了記憶難度,如如: “ow”再加上不同的字母,可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”,再在前面加上不同的字母,可組成eight, light, right, fight, night, sight等。我們把這樣的字母組合作為一個整體記熟了,遇到含有這樣的字母組合的單詞,記起來就簡單多了。

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