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公文寫作中常用的技巧
任何寫作過程都可以附之以必要的技巧。恰當(dāng)合理地使用技巧,其作用是雙向的:從寫作角度看,有助于作者清楚準(zhǔn)確地傳達(dá)信息,更好地表現(xiàn)文章的主旨;從接受角度看,可以降低讀者理解和掌握文章中心的難度,增進(jìn)讀者和作者之間的溝通,增加文章的審美價值和實(shí)用價值。公文寫作也不例外。甚至可以說,能否駕馭并熟練運(yùn)用技巧,直接關(guān)系到公文寫作質(zhì)量。本文以十個方面分別簡述。
一、簡稱。
其形式有二:其一,以“數(shù)詞 + 共詞”樣式,把比較復(fù)雜的、往往是排比的若干詞句的共同成份抽取出來。這種簡稱的好處是不僅節(jié)省字?jǐn)?shù),而且可使文章表達(dá)得簡潔明快,受眾易記易操作!皵(shù)詞 + 共詞”常常出現(xiàn)在一些政策性短語里,比如,“三講”“三個代表”“兩個務(wù)必”等。其二,縮節(jié)固定短語或?qū)S迷~組,保留關(guān)鍵詞素,比如,把北京大學(xué)簡稱為“北大”,把政治協(xié)商委員會簡稱為“政協(xié)”。需要注意的是,在此情況下出現(xiàn)的簡稱,一定是社會普遍認(rèn)可的或經(jīng)“該機(jī)關(guān)的上級機(jī)關(guān)規(guī)定”的規(guī)范化簡稱,切忌隨意精簡。
二、模糊。
所謂模糊就是在特定的語境中,運(yùn)用外延不確定、內(nèi)涵較原則的彈性詞語來表現(xiàn)作者的寫作意圖,其特點(diǎn)是用外在的模糊來表現(xiàn)內(nèi)在的準(zhǔn)確本質(zhì)。這樣做的好處是不僅可以化繁為簡,使語言簡潔準(zhǔn)確,而且便于受眾靈活處理事務(wù)和解決問題。比如:“全會指出,當(dāng)前,黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時,黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題。這些問題嚴(yán)重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,嚴(yán)重影響黨的執(zhí)政地位鞏固和執(zhí)政使命實(shí)現(xiàn),必須引起全黨警醒,抓緊加以解決!逼渲校翱傮w上”“不少”“這些問題”等詞,若換作精確語言來表達(dá),有可能難以言盡。這是一種高層次的準(zhǔn)確,是確指語言所不能及的。問題的關(guān)鍵是在實(shí)際操作中,要搞明白在什么地方、什么時候以一種什么樣的語言來“模糊”?這里沒有唯一答案,只能具體問題具體解決,合理使用。
三、莊典。
即莊重、典雅。這是公文語言使用中的一個特殊現(xiàn)象。從原則上講,公文語言要求簡練、準(zhǔn)確、樸素,盡量少用修飾語和修辭方法來表現(xiàn)主題。要“直言其事”,不要遮遮掩掩。從本質(zhì)上說,公文的這一語言特色,是公文必須堅(jiān)持邏輯思維而非形象思維的結(jié)果。因?yàn)楣牡慕K極目的是為了“辦事”和“辦成事”,而非讓受眾產(chǎn)生審美愉悅。但在有些場合,合理地使用莊典,會大大增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。莊典作為一種應(yīng)用文的表現(xiàn)手法,在開(閉)幕詞、專題集會演講、主題報(bào)告、即興講話中出現(xiàn)的機(jī)會比較多。
四、用數(shù)。
運(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來說明情況或分析問題或證明觀點(diǎn),是公文常用的寫法之一。“數(shù)字可以把某些用數(shù)量來實(shí)現(xiàn)特征和本質(zhì)的事物說得更精確、更簡練!北热,“2008 年是極不平凡的一年。我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展經(jīng)受住了歷史罕見的重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,全國各族人民迎難而上,奮力拼搏,戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就。國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快增長。國內(nèi)生產(chǎn)總值超過 30 萬億元,比上年增長 9%;物價總水平漲幅得到控制 ; 財(cái) 政 收 入 6.13 萬 億 元 , 增 長19.5%;糧食 連 續(xù) 五 年 增 產(chǎn),總 產(chǎn) 量52 850 萬噸,創(chuàng)歷史最高水平。改革開放深入推進(jìn)。財(cái)稅、金融、價格、行政管理等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革取得新突破。進(jìn)出口貿(mào)易總額 2.56 萬億美元,增長 17.8%。實(shí)際利用外商直接投資 924 億美元。社會事業(yè)加快發(fā)展,人民生活進(jìn)一步改善。城鎮(zhèn)新增就業(yè)1 113 萬人;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入15 781 元,農(nóng)村居民人均純收入 4 761元,實(shí)際增長 8.4%和 8%!庇脭(shù)可以增強(qiáng)文章的說服力和邏輯性,故常被廣泛使用于公文的寫作過程中。需要提醒的是:1.用科學(xué)的方法獲取數(shù)據(jù);2.堅(jiān)決杜絕假數(shù)據(jù)進(jìn)入文稿;3.注意數(shù)字前的修飾語選擇,尤其是要能夠正確區(qū)分和使用諸如“增加了”“增加到”“降低到”等詞匯。
五、引據(jù)。
在公文寫作中,引用相關(guān)的政策法規(guī)、會議精神、領(lǐng)導(dǎo)批示、工作安排等作為說明問題的依據(jù),其目的就是讓人信服。首先要以恰當(dāng)?shù)姆绞阶⒚鞅灰齼?nèi)容的出處,是何人在何時何地所言?還是哪部政策的哪一款?其次是要杜絕因需而篡改引文內(nèi)容,確保引文內(nèi)容的原汁原味。
六、鋪排。
從形式上通常表現(xiàn)為兩種:其一,若干個字?jǐn)?shù)相同或相近的短語疊放在一起,使文稿語氣簡潔明快,富于樂感,氣勢又昂然紙上,增強(qiáng)說服力與感染力。例:“面對國際國內(nèi)不斷發(fā)展變化的形勢,我們要緊緊抓住我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,充分利用前所未有的發(fā)展機(jī)遇,有力應(yīng)對前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面,必須不斷培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過、善于治國理政的干部隊(duì)伍!逼涠,排比兩個或兩個以上的句子,營造氣勢,烘托文稿的主旨。例:“在新的一年里,我們將堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以‘三個代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,立足擴(kuò)大內(nèi)需保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長,加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和結(jié)構(gòu)調(diào)整提高可持續(xù)發(fā)展能力,深化改革開放增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展活力和動力,加強(qiáng)社會建設(shè)加快解決涉及群眾利益的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。”需要注意的是,在具體的寫作過程中,要注意分句與分句之間表達(dá)意思的不重疊,不要只有形式而無內(nèi)容。應(yīng)該是“花開兩朵,兩朵各表”,不要搞成“花開一朵,表了兩次”,這其實(shí)是一種只求形式與聲勢而忽視內(nèi)容與主旨的錯誤做法。
七、對比。
正與反、新與舊、中與外、今與昔,放在一起,進(jìn)行比較,我們不僅會發(fā)現(xiàn)孰優(yōu)孰劣,我們更會明白該選取什么,摒棄什么,歌頌什么,鞭撻什么。因此,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比,除了直觀上增強(qiáng)文稿的生命力外,更重要的是告訴公文的受眾“怎么做”和引導(dǎo)他們“做什么”,這也是公文作用的最終體現(xiàn)。例:“我們黨之所以能夠從成立時僅有 50多名黨員、處在秘密狀態(tài)的黨,發(fā)展成為擁有 350 多萬個基層黨組織、7 000多萬名黨員,在 13 億人口的大國長期執(zhí)政的大黨,歷經(jīng)磨難而巍然屹立,千錘百煉而更加堅(jiān)強(qiáng),一個重要原因,就在于我們黨始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,始終注重加強(qiáng)自身建設(shè)!惫膶懽魇褂脤Ρ刃枳⒁猓翰徽撌裁辞闆r下,對比的兩面都應(yīng)是客觀存在的、準(zhǔn)確的,不要為了突出一方而虛構(gòu)另一方。
八、下定義。
也就是下結(jié)論,給判斷,出答案!癤X是 XX”、“XX 非 XX”的表達(dá)形式,可以解決“是”與“否”的問題,也經(jīng)常出現(xiàn)在公文寫作的過程中。例:“本法所稱物,包括不動產(chǎn)和動產(chǎn)。法律規(guī)定權(quán)利作為物權(quán)客體的,依照其規(guī)定。本法所稱物權(quán),是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利,包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。”在具體寫作過程中,使用下定義的形式很簡單,重點(diǎn)、難點(diǎn)則在于因何而得出結(jié)論。使用下定義的方法來說明、論證問題時,應(yīng)慎之又慎,切忌隨意、無據(jù)和盲目。
九、演繹和歸納。
通俗地說,就是從特殊到一般和從一般到特殊。表現(xiàn)在公文寫作中,演繹一般是“先給政策”,再具體“細(xì)化政策”;或者先下結(jié)論,再以客觀的論據(jù)論證結(jié)論。例:“促進(jìn)教育公平取得新進(jìn)展。全面實(shí)行城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育,對所有農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書。提高中西部地區(qū)校舍維修標(biāo)準(zhǔn),國家財(cái)政安排 32.5 億元幫助解決北方農(nóng)村中小學(xué)取暖問題。職業(yè)教育加快發(fā)展。國家助學(xué)制度進(jìn)一步完善,中央財(cái)政投入 223 億元,地方財(cái)政也加大投入,資助學(xué)生超過 2 000 萬人;向中等職業(yè)學(xué)校中來自城市經(jīng)濟(jì)困難家庭和農(nóng)村的學(xué)生提供助學(xué)金,每人每年 1 500 元,惠及 90%的在校生!迸c之相反的是歸納,歸納是從一般到特殊、從具體到抽象的過程。作為常用的寫作手法,歸納在現(xiàn)今公文運(yùn)行中的使用概率是極高的,即使在古代,也被廣泛使用于應(yīng)用文的寫作中。比如司馬遷在《報(bào)任安書》中有一段極為著名的話:“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;詩三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為也。此人皆有所郁結(jié),不得通其道,故述往事思來者也!边@也是經(jīng)典的歸納法的例文。
十、句逗。
句逗,不是句讀。句讀者,標(biāo)點(diǎn)短句也。句逗,是在公文的寫作和修改過程中,在不影響文稿中心意思表達(dá)的情況下,巧妙靈活地切換句號和逗號,能使文稿抑揚(yáng)頓挫,有起伏和曲線之美,大大增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。例:“我年輕時曾長期工作在中國的西北地區(qū)。在那浩瀚的沙漠中,生長著一種稀有的樹種,叫胡楊。它扎根地下 50 多米,抗干旱、斗風(fēng)沙、耐鹽堿,生命力極其頑強(qiáng)。它‘生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽’,世人稱為英雄樹。我非常喜歡胡楊,它是中華民族堅(jiān)韌不拔精神的象征!边@段話里共有五個句號。若以逗號來替代句號,并不影響文稿中心意思的表達(dá),但表達(dá)效果卻遠(yuǎn)遜于前者。
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