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杭州筆記本維修培訓課程
【學習專業(yè)】
臺式機主板維修+顯卡維修+筆記本維修
【學習目標】
包學會，如本期學的不扎實，下期可免費重學，可獨立維修操作和開店
【學習時間】
288課時
【認證證書】
《國家信息產(chǎn)業(yè)部硬件維修工程師證書》《華力硬件維修培訓基地結(jié)業(yè)證書》
報名條件：一寸免冠照片二張，身證復印件一張
【課程簡介】
本專業(yè)課程主要分為二個階段，采用理論和實踐相接合的教學方式，全面講解各類主板的維修和筆記本維修技術(shù)及最新主板的新技術(shù)，主要臺式機主板維修，顯卡維修和筆記本維修，從簡單到難、以理論實踐相結(jié)合，讓每位學員畢業(yè)后均可達到獨立維修的水平。
【電腦行業(yè)前景】
未來5年，中國個人電腦市場銷量仍將保持增長態(tài)勢，但是增長速度將進一步減緩。2008年這一市場的銷售額有望突破1704億元，2011年中國PC市場容量有望突破2200億元。2011年，中國PC市場年均復合增長率將達到13.7%，2012年將達到2638億元。
雖然電腦硬件維修行業(yè)發(fā)展前景看好，但是，業(yè)內(nèi)人士普遍認為：目前電腦硬件維修行業(yè)是有危機的，最大的危機是人才的缺乏。由于電腦產(chǎn)品技術(shù)含量很高，維修難度較大，即使是家用電器的維修人員不經(jīng)過專門的學習，也很難勝任電腦的高級維修工作。隨著電腦行業(yè)的迅速發(fā)展，關(guān)于電腦消費的投訴也在增長。特別是電腦大量進入家庭后，電腦維修的質(zhì)量已成為社會各界和消費者越來越關(guān)心的問題。
現(xiàn)在國家已經(jīng)把維修業(yè)列為第三產(chǎn)業(yè)，行業(yè)的服務(wù)對象面對廣大客戶。提高人員素質(zhì)、樹立企業(yè)誠信、保障配件質(zhì)量是電腦硬件維修服務(wù)業(yè)各企業(yè)之間競爭的關(guān)鍵。
電腦維修行業(yè)將成為未來最具關(guān)注行業(yè)，最佳熱門專業(yè)，人才就業(yè)率高的專業(yè)，人才需求量是非常的大，最大特點是非常適創(chuàng)業(yè)，主要原因是市場維修量大，投資創(chuàng)業(yè)成本低，風險低，學習技術(shù)人員學歷要求不高。
階段一：主板維修+顯卡維修+U盤維修培訓
階段二：筆記本芯片級維修培訓
階段一：臺式機主板維修+顯卡維修+U盤維修培訓
1、認識主板最基礎(chǔ)的組成部分
主要是認識主板上的主要部件長什么樣子、叫什么名字、有什么作用，總之都是從零講起。主板分類，包括CPU接口分類和芯片組分類
實物主板上找到不同品牌的CPU接口和NB的實物并加以認識和區(qū)分，做到理論與實物的融合。
2、認識主板上的常用元件及元件的作用，掌握聲卡、網(wǎng)卡不能使用的維修方法
認識主板上的元器件，包括SB、I/O、網(wǎng)卡芯片、聲卡芯片、時鐘芯片、BIOS芯片、晶振、開機復位專用芯片、K8專用芯片、PWM控制芯片等。同時講解聲卡芯片、網(wǎng)卡芯片不能正常工作的維修方法。
實物主板上找到不同芯片的實物，同時實際測量聲卡網(wǎng)卡供電電路和信號電路，熟悉電路原理。
3、掌握主板關(guān)鍵測試點，重點掌握主板ATX的上電時序
認識主板架構(gòu)、各插槽定義、關(guān)鍵測量點、掌握跑線的方法和技巧。主板的總線講解，ATX接口的識別和供電時序的講解和工作流程的分析。
通過實物電源演示ATX電源的工作過程并要求學員在主板在對ATX電源接口進行打值，學會測量主板供電的對地值，和誤差的范圍
看懂主板接口電路的電路圖，掌握維修方法，學會跑線路
主板接口電路維修 USB、PS/2、LPT、COM、SATA、IDE、VGA等接口電路的供電電路和信號電路的講解，并寫出主要故障點和檢修的過程。
指導學員在實物主板上跑通USB、PS/2、VGA、SATA等接口電路的線路測量，找出易壞點，并與電路圖進行對比找出線路中的每一個元件與芯片。
4、看懂電路圖，并學會維修待機電路和開機電路
南橋待機電路、CMOS電路的講解與電路圖分析、講解CMOS電路的工作特點和故障現(xiàn)象，并講解以上幾個電路的檢修流程和易壞故障點。
演示待機電路和CMOS的電壓測量，并指導學員在主板上實際測量電路工作過程，為重點內(nèi)容。
5、總結(jié)前面講的內(nèi)容，進行系統(tǒng)性分析
總結(jié)一周的學習內(nèi)容，進行查遺補缺，回顧重點內(nèi)容。開班會，師生互動，找出課堂中存在的不足，并組織第一次考試。
總結(jié)一周的學習內(nèi)容，進行查遺補缺，回顧重點內(nèi)容。開班會，師生互動，找出課堂中存在的不足，并組織第一次考試。
6、能看明白開機電路圖，掌握開機電路的維修方法，跑通開機電路
講解各種不同方式的開機電路，例如：南橋開機方式、I/O開機方式、開機復位專用芯片開機方式等各種開機電路圖的講解與分析，并講述開機電路的檢修特點與檢修流程。
在主板上演示開機電路的工作特點并指導學員在主板上跑通開機電路，熟悉開機電路的工作方式和線路中的元器件，要求學員要跑通多塊主板的開機電路。
7、看懂CPU供電電路圖，了解CPU供電的產(chǎn)生時序和CPU供電電路的維修方法
講解CPU供電電路、TCPU多相供電講解、QFN封裝方式的PWM控制芯片的焊接特點與工作流程、講解CPU供電的產(chǎn)生時序、帶領(lǐng)學員分析各種不同方式的多相供電電路圖并講解CPU供電電路的易壞元件與檢修流程
演示CPU供電的主過程和電壓測量點，指導學員在實物主板上測量CPU供電電路。
8、看懂內(nèi)存、顯卡、橋供電電路的電路圖，并學會維修方法，并要會跑通線路
內(nèi)存供電電路、顯卡供電電路、NVIDIA橋芯片供電電路的講解與電路圖的分析，并講解內(nèi)存不工作、顯卡不工作和橋不工作的易壞元件與檢修的流程
在實物主板上測量以上三個電路的正常電壓，找準電壓測試點并指導學員在主板上實際測量以上三個電路的工作過程
9、會測量時鐘電路，掌握主板時鐘電路的好壞判斷，會維修時鐘電路
講解主板上時鐘電路的分步、主板時鐘電路的產(chǎn)生過程和工作原理、講解時鐘信號好壞的判斷方法與測量、講解時鐘電路的檢修流程講解主板上復位電路的產(chǎn)生過程、復位電路電路圖的分析與復位電路的維修前提和檢修流程
給學員在主板上演示時鐘的工作過程和復位信號的變化過程，要求學員要會在主板上測量時鐘的供電和信號的線路，跑通復位電路的線路
10、講解BIOS電路的工作流程、BIOS程序的獲取方法、BIOS程序的刷寫方法與編程器的使用。
講解BIOS電路的工作流程、BIOS程序的獲取方法、BIOS程序的刷寫方法與編程器的使用。
演示用編程器刷寫B(tài)IOS程序的過程，并指導學員親自動手在編程器上實際操作刷寫過程
11、掌握INTEL芯片組時序總結(jié)、AMD+NV芯片組時序、AMD+VIA/SIS芯片組時序的上電過程
INTEL芯片組時序總結(jié)、AMD+NV芯片組時序"、AMD+VIA/SIS芯片組時序講解與分析，講解主板啟動過程。總結(jié)回顧，講述主板維修方法和維修技巧，進行補漏查缺
第二次考試，并開班會
12、學會在主板上焊接小元件
講解鉻鐵、熱風焊臺、BGA等焊接工具的使用方法與保養(yǎng)、講解焊接技巧
焊接練習，開始主要以電解電容、貼片電阻電容電感、二極管、三極管、場管的焊接為主，進行基本訓練
13、學會在主板上焊接小芯片
講解電源IC、控制IC、聲卡芯片、時鐘芯片、BIOS芯片等元件的焊接技巧與方法
電源IC、控制IC、聲卡芯片、時鐘芯片、BIOS芯片等元件的焊接，進行提高訓練。
14、PS/2、USB、VGA等接口的焊接
講解I/O芯片的焊接技藝與方法PS/2、USB、VGA等接口的焊接
練習I/O芯片的焊接、PS/2 、USB、VGA等接口的焊接，并對前兩天練習過的內(nèi)容進行重新練習加強
15、學會自己動手在BGA返修臺上動手更換NBSB芯片
講解BGA芯片的焊接方法、有鉛板和無鉛板的焊接差異、BGA植球的技巧，BGA返修臺的使用方法。
自己動手在BGA返修臺上動手更換NBSB芯片
16、學會維修主板
對理論知識進行回顧、講解主板維修的方法和先后流程，教會學員怎么一步一步動手維修主板，講解主板診斷卡的使用和代碼的含義，和各種維修工具的使用方法
發(fā)給學員主板按照維修流程進行檢修，判斷故障點并進行修復
學會維修主板
后期考試，再次對理論知識進行回顧和考核，夯實基礎(chǔ)理論
發(fā)給學員主板按照維修流程進行檢修，判斷故障點并進行修復
學會維修主板
給學員分析主板常見故障。
發(fā)給學員主板按照維修流程進行檢修，判斷故障點并進行修復
學會維修主板
帶領(lǐng)學員分析主板專題故障。
發(fā)給學員主板按照維修流程進行檢修，判斷故障點并進行修復
學會維修主板
總結(jié)主板易壞故障點。
給學員主板按照維修流程進行檢修，判斷故障點并進行修復
17、了解顯卡的維修，如顯卡供電電路的分析與維修、顯卡BIOS程序的刷寫、顯卡顯存的測試方法
講解顯卡的維修，如顯卡供電電路的分析與維修、顯卡BIOS程序的刷寫、顯卡顯存的測試。
顯卡供電電路的測量，顯卡故障現(xiàn)象的演示。
顯卡花屏的維修、顯卡藍屏死機的維修、顯卡偏色的維修、顯卡不工作的維修等,U盤供電電路電解、U盤無法識別的維修、U盤打不開的維修、U盤數(shù)據(jù)恢復等
組織期末結(jié)業(yè)考試、工業(yè)信息化部硬件維修工程師認證考試，經(jīng)考試認證合格者優(yōu)先推薦到華碩、技嘉、仁寶、富士康等主板工廠和各大維修公司工作。
階段二：筆記本芯片級維修培訓
筆記本維修培訓課程表
上午(9:20---11:55)下午(13:30----18:00)
1、培養(yǎng)學員學習興趣，了解筆記本維修前景及對自己的學業(yè)進行規(guī)劃，建立良好的學習方法
筆記本電腦課程安排及學習要點介紹等
筆記本電腦組成配件介紹
2、學員獨立識別筆記本電腦各組接口及芯片
筆記本電腦常見接口認識
筆記本電腦主板芯片組認識
3、學員能夠獨立完成拆裝筆記本電腦
筆記本電腦拆裝機規(guī)范及筆記本電腦鍵盤，液晶顯示組件，主板的拆機流程
筆記本電腦拆裝機練習
4、學員獨立焊接筆記本主板的元器件
焊接工具(烙鐵，風槍，鑷子等)使用方法及保養(yǎng)
筆記本電腦主板常見易壞芯片的焊接練習
5、筆記本電腦主板常見易壞接口的焊接練習
筆記本電腦主板常見易壞接口的焊接練習
6、BGA返修工具的使用方法及注意事項;常見BGA元器件虛焊的加焊練習
BGA元器件植株的方法及注意事項;本主板BGA元件更換練習
7、學員獨立識別主板元器件
筆記本電腦元器件及芯片認識
筆記本電腦元器件及芯片認識
8、學員掌握維修工具的使用
筆記本電腦維修工具的使用 診斷卡代碼講解
筆記本電腦維修方法
9、顯示電路故障(如白屏，花屏，缺色)等故障檢修
筆記本電腦顯示電路工作原理，常見故障及檢修方法
實測工作線路及故障檢修
10、更換燈管，高壓板
筆記本電腦液晶屏燈光系統(tǒng)工作原理，常見故障及檢修方法
實測工作電路及故障檢修
11、接口電路的故障檢修
筆記本電腦外設(shè)接口電路工作原理及檢修
維修接口實物測量及故障檢修
12、筆記本電腦外設(shè)接口電路工作原理及檢修
維修接口實物測量及故障檢修
13、學會在維修中使用圖紙
筆記本電腦主板架構(gòu)及圖紙講解
筆記本電腦主板架構(gòu)及圖紙講解
14、保護隔離電路故障檢修
筆記本電腦主板保護隔離電路講解
筆記本電腦主板保護隔離電路故障檢修
15、主供電MAX1631控制電路故障檢修
主供電MAX1631工作原理講解
主供電MAX1631電路測量及故障檢修
16、BIOS故障檢修及刷BIOS
筆記本電腦主板BIOS電路電路設(shè)計及工作原理
刷BIOS及BIOS引起的故障檢修
17、HP DV系列故障檢修
HP DV系列主板電壓分布及電路設(shè)計方式
HP DV系列主板開機觸發(fā)方式(1)
18、HP DV系列主板開機觸發(fā)方式及實物故障檢修
HP DV系列觸發(fā)方式及實物故障檢修
19、LENOVO THINKPAD故障檢修
LENOVO THINKPAD(新派)系列主板電壓分布及供電電路
LENOVO THINKPAD系列主板開機觸發(fā)方式講解(1)
20、LENOVO THINKPAD系列主板開機觸發(fā)方式及實物故障檢修
LENOVO THINKPAD系列主板開機觸發(fā)方式及實物故障檢修
21、DELL D系列主板故障檢修
DELL D系列主板電路設(shè)計方式
DELL D系列主板開機觸發(fā)方式
22、DELL D系列主板開機觸發(fā)方式及實物故障檢修
DELL D系列主板開機觸發(fā)方式及實物故障檢修
23、筆記本電腦常見故障總結(jié)，不開機，開機無顯故障引起的原因及檢修流程
筆記本電腦電腦常見故障總結(jié)，各種接口，液晶屏顯示類，掉電故障引起的原因及檢修流程
24、筆記本電腦維修課程結(jié)業(yè)考試
工信部硬件工程師(筆記本)考試
【學校簡介】
杭州華力電子電腦有限公司成立于2000年，經(jīng)過13年的穩(wěn)步發(fā)展，已成為浙江省較大的IT企業(yè)之一，公司產(chǎn)值超過千萬元，逐步形成了貿(mào)、工、技為一體的集生產(chǎn)、管理、銷售及技術(shù)服務(wù)的綜合性集團企業(yè)。在浙江省乃至更大的區(qū)域樹立了良好的高科技企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的口碑，并打造了陽光服務(wù)知名服務(wù)品牌，贏得眾多用戶和合作伙伴的信賴。
目前杭州華力在浙江省及華東地區(qū)已有合作伙伴超過200多家，直接用戶遍及教育、銀行、證券、部隊、科研所、大中型企業(yè)及家庭。
杭州華力維修培訓基地于2006年5月正式成立，是浙江省第一家規(guī)模化專業(yè)從事維修培訓的專業(yè)機構(gòu)。多次被評為“浙江省消費者滿意示范單位”、“中國消費者協(xié)會誠信單位”、“全國信息技術(shù)人才優(yōu)秀培訓基地”、“杭州勞動部職業(yè)技術(shù)考證基地”等榮譽稱號。憑借杭州華力電子電腦有限公司強大的公司實力及良好的口碑，經(jīng)過短短幾年年時間的發(fā)展，杭州華力維修培訓基地已成為浙江省規(guī)模大、科目齊全、實力強的維修培訓機構(gòu)，開展科目涉及汽車維修培訓、電腦維修培訓、家電維修培訓、手機維修培訓、制冷設(shè)備維修培訓，是目前國家工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)部和國家勞動部門授權(quán)的培訓、考證基地。
杭州華力維修培訓基地注重實踐教學，依托自身專業(yè)維修方面的優(yōu)勢，為學員提供專業(yè)的維修車間及充足的實踐材料以滿足課程需求。還通過優(yōu)秀的維修實戰(zhàn)教師自行編著精致實用的培訓教材，簡單易學，并提供大量實戰(zhàn)維修鍛煉機會，使得在職的從業(yè)人員、在校應(yīng)屆畢業(yè)生、社會職業(yè)青年通過短期、快速有效的培訓，提升自己的維修技術(shù)及維修經(jīng)驗，從而進行維修行業(yè)工作或創(chuàng)業(yè)。已培訓結(jié)業(yè)的學生很多已成為自主創(chuàng)業(yè)者或相關(guān)維修行業(yè)企業(yè)的技術(shù)骨干。
2011年獲得“最佳維修培訓基地”、“網(wǎng)民口碑優(yōu)秀技術(shù)培訓基地”、“百度最佳合作伙伴”等榮譽稱號，曾在浙江經(jīng)視電臺和浙江衛(wèi)視等作了專題報道，華力維修培訓基地已經(jīng)在同行業(yè)中建立了良好的口碑，逐漸成為維修行業(yè)緊俏技術(shù)人員及自主創(chuàng)業(yè)者起步的搖籃。
四大維修培訓專業(yè)：汽車維修培訓、電腦維修培訓、家電制冷維修培訓、手機維修培訓等熱門專業(yè)，這些專業(yè)被評為“2012年十大熱門技術(shù)專業(yè)”。
杭州華力維修培訓基地以市場為導向、以特色求發(fā)展，全面實施精品戰(zhàn)略。為保障學校教學、實訓質(zhì)量與國際發(fā)展前沿技術(shù)接軌，組建了一支既有豐富的實踐經(jīng)驗又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊伍。華力維修培訓基地加強教學過程與行業(yè)發(fā)展趨勢的滲透融合，根據(jù)行業(yè)需求和變化進行動態(tài)化模塊化教學，在教學過程中充分挖掘?qū)W生潛力，督促學員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、全面提高學員適應(yīng)社會發(fā)展綜合能力、打造具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才。面向未來，華力維修培訓基地不斷探索職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展之路，努力為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多復合型技術(shù)精英!
杭州華力維修培訓學校優(yōu)勢：
1、師資力量：來自于一線維修，我們很清楚的明白維修人員需要學習什么，我們的專職老師都是有著5年以上的維修經(jīng)驗，力爭將最好的技術(shù)教給每位學員。
2、培訓教育透明化：全國比較有勢力的硬件維修培訓學校，占地面積10000平方米，擁有強大的杭州華力電子電腦有限公司作為后盾，信譽至上，完全不用擔心被騙。
3、在各行業(yè)中擁有豐富的人脈，同時建有獨立就業(yè)指導中心，全國各地的相關(guān)公司建有用人合作戰(zhàn)略伙伴，長期解決學員的就業(yè)問題。
4、有自己的維修部門、品牌部、技術(shù)部、銷售部，為學員解決了實踐問題，同時解決了學員后期創(chuàng)業(yè)中所遇到的各類問題。
5、獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學。 針對教學過程中，學員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產(chǎn)生厭學、畏難情緒的現(xiàn)狀。華力維修培訓學校，獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學法，激發(fā)學員學習興趣，充分發(fā)揮學員的主體作用，培養(yǎng)學生學習能力，變“學會”為“會學”。
6、所有維修專業(yè)班，均采用不限制學習時間，學會為止，從基礎(chǔ)學起。
7、還常年為學員提供全方位的技術(shù)支持，對外承接各類維修業(yè)務(wù)，提共產(chǎn)品銷售、配件銷售、工具銷售等等。
名師團隊：
杭州華力維修培訓基地以市場為導向、以特色求發(fā)展，全面實施精品戰(zhàn)略。為保障學校教學、實訓質(zhì)量與國際發(fā)展前沿技術(shù)接軌，組建了一支既有豐富的實踐經(jīng)驗又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊伍。
華力師資來自于一線維修，我們很清楚的明白維修人員需要學習什么，我們的專職老師都是有著5年以上的維修經(jīng)驗，力爭將最好的技術(shù)教給每位學員。
華力維修培訓基地加強教學過程與行業(yè)發(fā)展趨勢的滲透融合，根據(jù)行業(yè)需求和變化進行動態(tài)化模塊化教學，在教學過程中充分挖掘?qū)W生潛力，督促學員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、全面提高學員適應(yīng)社會發(fā)展綜合能力、打造具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才。
1、校長—陳校長
2、高級電腦維護—蔣老師
3、筆記本維修—楊老師
4、手機維修—李老師
5、硬盤維修數(shù)據(jù)恢復—童老師
6、顯示器維修—鄭老師
7、辦公設(shè)備維修—李老師
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