2017團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)游戲
拓展訓(xùn)練通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同事、對團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。下面小編為大家整理的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)游戲，望對大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)游戲：心有千千結(jié)
1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的
當(dāng)你面對紛繁復(fù)雜的問題的時(shí)候，你會(huì)選擇怎么辦?依靠自己的力量獨(dú)自承擔(dān)呢?還是與大家一起合作，共同完成這個(gè)任務(wù)呢?
創(chuàng)新能力的訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)合作精神的訓(xùn)練
活躍現(xiàn)場的氣氛
2.參加人數(shù)
2-4人一組
3.時(shí)間
15分鐘
4.道具
每人一條兩端帶繩套、長約1.5米的繩子
5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則
每個(gè)學(xué)員都要從培訓(xùn)者手中領(lǐng)到一根帶有繩結(jié)的繩子。
每一個(gè)組員將自己手中的繩子與另一位組員手中的繩子交叉。
每位組員都要將兩端的繩套套在自己的雙手手腕上。
兩個(gè)人合作在不解開繩結(jié)，不使手脫離繩套的情況下，將交叉的繩子解開。注意每個(gè)學(xué)員手上的繩套都不能脫離手腕，不能將自己兩只手上的繩套互換。
公布參考答案：將一方的繩子從中間對折，將對折后的繩頭從對方手中的'繩套由里向外穿出(注意對折和穿出繩子時(shí)都不要讓對折的繩子交叉);分開對折的繩頭，讓這段繩套中的手從中間穿過;雙方拉直繩子即可。
6.拓展游戲注意事項(xiàng)
在解開繩子的過程中需要兩個(gè)人的密切合作，共同想出解開繩子的辦法，正像在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中解決某些問題一樣，如果有的人使勁，有的人泄勁，有的人干活，有的人說風(fēng)涼話，大家不溝通合作，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)失敗的團(tuán)隊(duì)，也是無法做成任何事情的。
人的思維存在著怪圈效應(yīng)，給他一個(gè)框，他就會(huì)在這框中尋找答案，長此以往，即便是不給他框框，他也會(huì)在自己設(shè)定的框框中尋找答案。這個(gè)游戲的目的就是要將你認(rèn)為不可能的事情變成可能，從而最終達(dá)到思維上的創(chuàng)新，找到更多的解決方法。
7.拓展游戲相關(guān)討論
你是否會(huì)進(jìn)行嘗試，嘗試一段時(shí)間以后你有什么感覺?你現(xiàn)在是否認(rèn)為繩子是可以解開的?
當(dāng)你一開始拿到這個(gè)問題以后，你的第一反應(yīng)是什么?你是否認(rèn)為繩子是可以解得開的?
總結(jié)一下你解決問題的方法和步驟，你認(rèn)為這對于你思維的訓(xùn)練有何好處?
團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)游戲：猜猜這是誰
1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的
(1)加深團(tuán)隊(duì)成員之間的了解。
(2)讓學(xué)員感受團(tuán)隊(duì)成員之間相互認(rèn)識(shí)、了解的程度。
2.參加人數(shù)。
不限，但不宜過多
3.時(shí)間
15-20分鐘
4.道具
與人數(shù)相同數(shù)量的小紙條
5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則
由培訓(xùn)師發(fā)給學(xué)員每人一張小紙條。
要求學(xué)員在紙上寫上認(rèn)為最能代表學(xué)員自己的某一個(gè)動(dòng)物、植物或事物的名稱。比如牛、馬、草、海等，但不能是人。然后想象如果有來生的話，學(xué)員希望自己能變成的某一個(gè)動(dòng)物、植物或事物的名字。
待學(xué)員寫好后，培訓(xùn)師收回所有的紙條。
培訓(xùn)師將收回的紙條重新打亂發(fā)給學(xué)員，每個(gè)人都不能拿到自己所寫的紙條，如果偶然拿到，通知培訓(xùn)師更換。
讓學(xué)員將手中紙條打開，說明紙條內(nèi)容，然后猜測這紙條是誰的，并說明理由。
如果沒猜對，請寫紙條的人發(fā)=并說明他之所以這樣寫的理由。
游戲一直進(jìn)行到所有的紙條都猜完。
6.拓展游戲注意事項(xiàng)
如果人數(shù)超過20人，請分成兩組進(jìn)行。
7.拓展游戲相關(guān)討論
我們每天在一起工作，感覺上十分熟悉，可這個(gè)游戲讓大家感受到一些新的東西，實(shí)際上我們和某些同事之間的了解還不是很深人。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)成員間真正互相了解時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間才能更默契地相互配合、和諧共處。
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