最新大學(xué)素質(zhì)拓展游戲

時(shí)間：2024-10-17 18:51:03 拓展訓(xùn)練我要投稿

相關(guān)推薦

2017最新大學(xué)素質(zhì)拓展游戲

　　素質(zhì)拓展可以考察結(jié)構(gòu)和關(guān)系，允許所有團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展其獨(dú)特的力量和能力，這是其他學(xué)習(xí)形式所無法比擬的。下面是小編為大家分享大學(xué)素質(zhì)拓展游戲項(xiàng)目，望對大家有所幫助。

　　大學(xué)素質(zhì)拓展游戲：串名字

　　1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

　　(l)這個(gè)游戲在活躍氣氛、加速相互了解的同時(shí)，通過不斷重復(fù)別人的名字，最終記住別人的名字。

　　(2)能夠準(zhǔn)確、快速地叫出對方的名宇，是増進(jìn)人際關(guān)系最簡捷有效的方法。_在和陌生人交往的過程中，記住對方的名字，是令很多人頭、疼的事情，尤其是在人多的場合。

　　2.參加人數(shù)

　　6-8人一組

　　3.時(shí)間

　　10分鐘

　　4.道具

　　無

　　5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則

　　(1)分組，每組最多8個(gè)人。(如有必要，可發(fā)給每個(gè)人紙和筆)

　　(2)小組成員圍坐在一起，請頭發(fā)最短的人首先開始自我介紹，時(shí)間為1分鐘。

　　(3)時(shí)間到，請右側(cè)相鄰的人接著進(jìn)行自我介紹，但要先說：“我是XXX后面的XXX”。

　　等介紹完畢，第三個(gè)人在自我介紹前也要先說我是X XX后面的XXX后面的XXX”。

　　依次下來，最后介紹的人，要將前面所有人的名字復(fù)述一遍。

　　6.拓展游戲注意事項(xiàng)

　　盡量使自己介紹名字的時(shí)候容易被別人記住，別人介紹時(shí)也應(yīng)認(rèn)真聽、留心記。

　　7.拓展游戲相關(guān)討論

　　心理學(xué)家說.短時(shí)間內(nèi)重復(fù)7次就可以記住對方的名字，這個(gè)游戲?qū)椭阕龅竭@點(diǎn)。

　　怎么樣，現(xiàn)在你可以叫出每個(gè)人的名字了嗎?

　　除了對方的名字，你還記住了什么?

　　你是否在別人介紹時(shí)做到了認(rèn)真聆聽?

　　大學(xué)素質(zhì)拓展游戲：大風(fēng)吹

　　1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

　　(1)活動筋骨，可替代早操，讓學(xué)員在良好的精神狀態(tài)中上課。

　　(2)享受放松和樂趣。

　　(3)活躍氣氛，讓學(xué)員換位置形成新的學(xué)習(xí)小組，但順理成章，生動有趣。

　　2.參加人數(shù)

　　不限

　　3.時(shí)間

　　5分鐘或更長

　　4.道具

　　與人數(shù)相等數(shù)量的椅子

　　5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則

　　每個(gè)學(xué)員都坐在自己的椅子上，拿掉多余的椅子，使椅子與學(xué)員的人數(shù)相等。

　　培訓(xùn)師站在講臺上宣布：現(xiàn)在我們要做一個(gè)游戲，當(dāng)我說“大風(fēng)吹”的時(shí)候，你們所有人齊聲問：“吹什么?”我回答“吹鞋子”，所有穿鞋子的人都要站起來，重新找一個(gè)椅子再坐下，動作慢的那個(gè)人就可能沒有椅子了，因?yàn)槲艺f完之后也會加人這個(gè)游戲。如果我回答吹牙齒”，所有有牙齒的人就要重新?lián)Q位子找椅子。以此類推，當(dāng)我回答“吹眼鏡”時(shí)，所有戴眼鏡的人換座位，其他人坐在原來的座位上不動。明白了嗎?最后一個(gè)動作慢的沒有重新找到椅子的人，就要像我這樣站到前面來喊口令，直到他搶到位置，產(chǎn)生新的喊口令的人。

　　此活動可持續(xù)5~10分鐘，按照最后一輪學(xué)員坐的位置開始繼續(xù)以后的培訓(xùn)課程。

　　一個(gè)完整的口令過程如下：

　　喊口令者大風(fēng)吹。”

　　學(xué)員：“吹什么?”

　　喊口令者:“吹衣服”(物品由叫口令者自行決定)

　　學(xué)員開始換位子:

　　另一輪開始：“大風(fēng)吹。”

　　6.拓展游戲注意事項(xiàng)

　　發(fā)口令者要有較強(qiáng)的觀察能力找出一些人的共同點(diǎn)

　　學(xué)員也要及時(shí)找到和自己特點(diǎn)類似的人，并及時(shí)找到新位置。

　　7.拓展游戲相關(guān)討論

　　應(yīng)變能力強(qiáng)的人在哪方面更占優(yōu)勢?