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拓展游戲打擊團(tuán)隊(duì)之魔鬼
為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的凝聚力,下面由小編為大家推薦打擊團(tuán)隊(duì)之魔鬼拓展游戲,望對(duì)大家有所幫助。
凝聚力建設(shè)拓展培訓(xùn)游戲:打擊團(tuán)隊(duì)之魔鬼
1拓展拓展訓(xùn)練游戲編排目的
本游戲可以幫助我們找出不利于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的諸多不利因素,打擊團(tuán)隊(duì)中有礙團(tuán)隊(duì)協(xié)作的心理和行為表現(xiàn)的“魔鬼”,從而使學(xué)員不誤入團(tuán)隊(duì)的陷阱。
(1)及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的負(fù)面情緒。
(2)激勵(lì)參與者
2.參加人數(shù)
集體
3.時(shí)間
30分鐘
4.道具
魔鬼信函,魔鬼面具
5.拓展游戲規(guī)則
選擇N位成員扮演魔鬼(根據(jù)學(xué)員人數(shù)確定),并帶上魔鬼面具,在面具里藏一封或幾封培訓(xùn)師準(zhǔn)備好的關(guān)于團(tuán)隊(duì)的魔鬼信函。
魔鬼在成員中出沒(來回走動(dòng)),盡量抓住其中1/N的成員,使全體成員分成N組。
小組成員去摘下魔鬼面具,取出魔鬼信函。
各小組成員分別將魔鬼信函所示情境分析解剖。
小組成員說明魔鬼信函的內(nèi)容.并共同將團(tuán)隊(duì)中非理性想法改成團(tuán)隊(duì)中的理性想法:
各小組將魔鬼信函的解析與轉(zhuǎn)換,與全體學(xué)員分享,成員是否了解什么是團(tuán)隊(duì)中非理性的想法及其影響。
例一:魔鬼信函1
我希望我的人際關(guān)系很好,我很想得到別人的喜愛,我應(yīng)該得到每個(gè)人的喜愛和贊美。但昨天總經(jīng)理說我的桌子太亂,我覺得一功都白費(fèi)了,我根本就不受重視,他一定不喜歡我。
解析與轉(zhuǎn)換
昨天,總經(jīng)理說我桌子太亂
我應(yīng)該得到每個(gè)人的喜愛和贊美
我沒有受到重視,我覺得好失望(自卑的)
一切努力都白費(fèi)了(沒有信心)
他一定不喜歡我,我沒有價(jià)值(否定自己)
RB:我喜歡得到每個(gè)人的喜愛和贊美
我能有時(shí)得到別人的喜愛和贊美,當(dāng)……(以事實(shí)為基礎(chǔ))
依次,有時(shí)我無法得到別人的喜愛和贊美(防止困擾情緒產(chǎn)生)
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